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1、大学生国际沟通网络传播平台的构建近些年来，留学生人数逐年增长，截至2014年底，各类留学生总数高达37万余人，较2013年相比，增长了102%。另一方面，出国沟通学生项目数及人数持续增长。2014年，我国高校出国沟通学生人数共16万余人次，其中，本科学生共87000余人次，研究生共60000余人次。但就总体规模而言，我国高校大学生国际沟通水平仍然较低，同西方发达国家高校相比，大学生国际沟通水平差距甚远。就我国高校大学生国际沟通现状而言，跨国、跨学科合作创新与智力整合，已是目前高校开展国际合作的基本形式。当前，我国高校大学生国际沟通仍面临着众多窘境，其中一个重要原因是由于缺乏完善的大学生国际沟通
2、网络传播平台，为此，有必要加快我国高校大学生国际沟通网络传播平台的构建，以推动高校国际沟通与合作的顺利开展。一、总体规划与设计信息时代的到来，为高校大学生国际沟通工作带来了契机，我国高校必须把握好这一时代机遇，充分借助于网络信息技术，搭建国际沟通网络传播平台，结合有效的引导，推动高校大学生国际沟通工作的顺利发展。高校大学生国际沟通网络，是以高校为基本主体，他国高校、研究院所、国际组织等通过国际沟通所构成的网络传播平台。对于该网络传播平台而言，主要是借助于互联网这一传播媒介，同时，整合各种新媒体与传统媒体资源，使高校新闻与国际沟通信息能够快速、全面传播的平台。在如今信息化时代，网络传播平台，已成
3、为高校开展品牌竞争与国际沟通的重要平台。一方面，构建网络传播平台为高校加快品牌文化传播提供了便捷的途经。高校能够借助于网络传播平台所拥有的资源库及开放性等特点，加强高校国际信息沟通、决策的管理水平。另一方面，当代化高校网络传播平台的构建，将进一步推动高校大学生国际沟通建设。网络传播平台将高校校园及学科特色与优势，采用网络视觉化形式展示出来，极大地推动了高校的品牌宣传效果，对于深化国际沟通与合作提供了平台。高校大学生国际沟通网络传播平台必须本着“立足高校，服务国际沟通为基本宗旨，逐步构成跨地域、跨文化、重沟通与合作的全方位、综合性信息网络传播载体，通过逐步完善网络信息内容，逐步扩大高校在国内外教
4、育领域的影响力。如今，高校大学生国际沟通网络传播平台已成为加快推进国际沟通与合作的重要实现平台，可结合如下规划目的逐一实现。 (一)以高校主流门户网站为主要窗口，完善大学生国际沟通信息服务我国各大高校几乎都建立了门户网站，应充分发挥其信息展示窗口的作用，及时国际沟通信息资讯，同时，设立专门的国际沟通频道，使其成为高校宣传与报道的阵地。当前，必须加快整合高校媒体资源，以网站为窗口，建设综合性服务信息网络平台。各大高校通过网站规划、设计、建设及不断完善，网络传播平台无论在整体视觉风格、布局、内容展示方面，还是页面导航、容量、构造、内容呈现等方面均有显著提高。此外，还应注重设置友谊链接、服务中心、底
5、部信息等内容，在大学生互动方面，设立搜索、会员注册与登录、在线问答、错误提示等内容，以便极大拓展我国高校大学生国际沟通渠道。但多数高校仍未构建起专门面向高校大学生国际沟通与合作的网络传播平台，因而，有必要结合我国高校大学生国际沟通详细情况构建网络传播平台，进一步深化高校国际沟通与合作。 (二)同重点高校门户网站合作，共建国际沟通网络传播平台在门户网站平台的基础上，进一步深化同其他重点高校、大型媒体、全国性综合门户网站之间的合作，并在一级网站开设大学生国际沟通板块，重点门户网站与板块信息，都是构建网络传播平台的关键资源，必须同其展开信息资源、大学生资源、平台构建等全面的国际沟通与合作。 (三)整
6、合国际资源，构建大学生国际沟通综合信息库通过高校门户网站及其他重点高校网站及全国性综合网站的合作共建，逐步构成高校国际沟通相关信息流，同时，加强相关信息采集、加工与存储，将这些信息全面整合于综合信息库中，并将其加以分类和汇编，与此同时，设立多国语言页面，以便不同国家的大学生能够采用信息，继而扩大高校网络传播平台的国际影响力，使其逐步发展成为该领域国际性网络传播平台。二、网站交互界面的设计作为大学生国际沟通网络平台，其所面向的用户群体为国外高校学生与老师，他们需要对高校大概情况、校园文化情况、学术研究状况等进行全面了解，因而，多数会借助于该平台获取有关资讯，在此经过中所开展的信息传递主要是通过交
7、互界面实现的，为此，必须确保交互界面所覆盖信息的全面性与美观性，通过设计独特的网络视觉品牌文化，在国外高校师生中树立高校良好的品牌形象。在设计大学生国际沟通网络传播平台时，必须考虑到网站所面向用户群体的阅读习惯进行设计。通常而言，网页设计所涉及的元素有很多，但因该平台所面向对象的特殊性，因而，必须注意采用英文字体与风格。全英网站同中文网站不同，英文字体在网页设计经过中的视觉表现力也同汉字网页不同。同时，还必须注重对高校信息识别因素加以传达。对于交互界面设计中，重点关注面向群体怎样感悟和理解相关信息，由于其认知水平及意图不同，对于通用设计而言必须提供一般客户所需资讯，采用明晰、简明的表达方式，使
8、各页面内容对应。一方面，结合用户需求对高校学科分类、学术研究情况等内容顺次表现，另一方面，注重页面布局易于阅读、美观实用，考虑用户国家多元化文化背景、认知能力及信息需求等情况，使用户轻松找到所需阅读内容。此外，注重文字间及段落间间距的一致性。还应设立专业化的国际沟通论坛、视频、留学生展示、沟通信息等板块，使用户能够便捷地获取所需讯息，充分发挥网络平台及时、便捷的特点，打破大学生国际沟通的地域与空间限制。通过互联网开展国际沟通活动，加强同该领域专家学者的信息沟通，进一步拓展大学生眼界。对于国际沟通信息专栏，应对有关信息根据学科、学院展开分类，使国外师生能够根据类别找到所需信息。网站还需要对国际沟
9、通视频进行上传，编辑相应的文字，实现资源的跨地域分享，并设置相应的视频沟通专区，国外师生在观看视频经过中，可就某些问题向有关人员咨询和留言。高校教务人员或师生看到相关问题，可进行回答，介入互动讨论。在线提问问题及讨论将自动被保存，有助于为其他大学生提供帮助。设置论文展示板块，实现学术研究成果的分享，定期上传高校学术论文集及师生最新学术论文，及时把握高校科研动态，便于同海外高校互动讨论学术问题，深化科研合作。设立校园文化专区，使海外师生能够了解高校丰富的校园文化活动。三、媒体平台的构建 (一)搭建QQ群网络平台QQ群网络成功打破了地域与空间限制，使得大学生国际沟通更便捷、高效。高校能够在留学生及
10、交换学生之间共建QQ群，借助于QQ群网络实现国际沟通。广大学生可借助于QQ网络资源展开沟通，营造浓厚的沟通气氛，促进学生高效地开展学习与科研工作，穿插学科学生开展沟通，有助于打破思维与知识的局限性，弥补单一学科的割裂性与封闭性，推动高校科研工作进展，实现国际沟通纵横交织的目的。高校各学院负责人可在网站上对QQ群号进行，以便海外学生、专家学者共同介入沟通，提高沟通的层次，扩大国际沟通的规模。 (二)建立国际沟通博客群博客集文字、音视频、评论、网站链接等于一体的网络日志，能够加强读者的互动，吸引兴趣及志向一样的网友共建团体，成为极具影响力的自由媒体平台。博客能够记录个人思想，也具有公共性，对所提供
11、内容展开沟通，为别人提供帮助，具有资源分享与互动性。海外师生、留学生、交换学生可利用这一平台同高校师生展开沟通，介入科研活动、学术会议，获取有益的学术资源与校内咨询信息，可以以提出质疑，展开沟通与讨论。这样极大地拓展了交往圈，让更多学生介入其中，构成国际沟通圈，实现高校大学生国际沟通朝着纵深方向发展。 (三)构建国际沟通微博客随着移动终端技术的广泛应用，越来越多的大学生开场使用微博。微博也是一个给予信息全面分享、迅速获取与高效传播的平台，该平台是建立在用户关系的基础上实现信息的传播、获取及分享的。利用微博文字及最新信息，通常只要140字左右，因此称之为“微博客。通过微博平台能够及时地最新的高校
12、国际大学生沟通信息及动态，大学生还能够互相之间分享该条信息，或对其进行互动评论。较博客而言，微博在信息传播方面更及时、更快速，也更原创，因此广受大学生群体的青睐，已经推出迅速发展成为如今信息时代媒体平台中的新宠。正是由于微博所具有的特点，很多高校纷纷开通了本人的微博门户，但是并未全面面向大学生国际沟通有关工作。因而，高校必须加快构建国际沟通微博客，有关导师、教务工作者可以开通本人的微博，同国际高校老师、专家、学者与大学生共建关系网，以便开展更为深层次的沟通。有相当多的留学生及交换生反响，在国际沟通经过中会碰到各种障碍，有时候发一个邮件咨询会需要较长时间方可得到回复，也有一部分老师、教务工作者表
13、示，对于因各类原因未能及时解决大学生疑惑及问题的情况表示很遗憾。怎样确保大学生国际沟通更为畅通、便捷，微博就是一个良好的渠道。如今大学生人手一部手机，只要利用手机就能够开展国际沟通，利用微博实现互动、沟通，及时消除大学生的问题与疑惑。此外，对于因经费、时间等原因所导致的国际专业性的沟通论坛，大学生介入的机率较小，而老师有时也无法参加。借助于微博平台，就能够有效解决该问题，利用通过参加大型国际沟通论坛的老师更新本人的微博，将论坛或会议内容及信息实时传递，其他的老师及大学生就能够通过阅读、微博共享等方式，获取并传播该信息，使大家能够第一时间就获得所需信息与内容。当前，有关一些国际性的学术沟通信息及
14、会议内容，可以借助于微博平台加以分享。 (四)创立国际沟通论坛就各大高校而言，必须根据高校国际沟通现状，同时，结合高校各学院及学科的发展、学科学术研究进展等情况，创立极具品牌特色的高校国际沟通论坛。论坛中应全方位地展现各学院学科特色，同时，有针对性地突出学校的学科优势，赋予高校国际沟通论坛深厚的学术文化积淀，用以更好地推广和宣传高校。与此同时，还应注重组织和开展各种形式多样、种类丰富的校园文化及学术活动，通过该论坛向他国大学生展示高校的校园文化风采，引发其共鸣，进而萌生与该校展开沟通与合作的期望。除此以外，高校还应在国际沟通论坛上不断高校各学院最具特色的科研内容等进展，同时，定期、不定期地力邀
15、国际名校专家、学者前来开展讲座，并将讲座内容于论坛，大学生能够通过论坛跟帖，发表本人的学习感受、存在的疑惑、心得体会等，并同其他大学生就这些问题开展深层次的讨论，有助于进一步拓宽大学生的视野、推动高校学科建设、知足广大师生学习需求、并促进高校大学生的国际沟通与合作。随着高等教育国际化发展趋势的逐步加快，加强高校大学生国际沟通已经成为我国高校成功跻身于国际一流大学之列的必经之路，以高校为主体的跨国教育沟通成为全球化发展的必然选择。在如今经济全球化背景下，高校难以避免地介入到频繁的国际沟通中，网络信息化为高校品牌传播与国际沟通提供了有效的途径。如今学术科研均以“跨时空、“跨国界为基本特征，为了扩大本身影响力，高校必须同国际合作伙伴开展本质性的沟通与合作。网络传播平台的构建，成为高校大学生国际沟通的新方法。