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1、做一个最好的你做一个最好的你学习目标学习目标1、正确、流利地朗读课文。背、正确、流利地朗读课文。背诵最后一个自然段诵最后一个自然段2、测试自己自信的程度,分析、测试自己自信的程度,分析并理解建立自信的重要性和方并理解建立自信的重要性和方法法 。3、懂得自信是美好品质的体现,、懂得自信是美好品质的体现,正确对待自己,从容面对人生。正确对待自己,从容面对人生。 本课揭示了自信对我们成长的重要性,并告诉我们如何树立自信心,面对人生. 一、自信的重要( ) 二、自信的测试() 三、自信的培养() 四、自信的意义()理解词语:理解词语:擅长灰心丧气局促不安擅长灰心丧气局促不安糟糕扭转朝气蓬勃糟糕扭转朝气
2、蓬勃 学习第一部分。学习第一部分。1.读课文中的一、二自然段。2.从第一个事例中你读懂了什么? 比尔:美和丑并不仅仅在于一个人的面貌如何,更在于他是如何看待自己的”3.你认同比尔的看法吗?说说自己的理由。4.从第二个事例中你感悟到了什么?你从哪些地方感受到的? 学习第二部分。学习第二部分。1.自我测试。2.交流测试情况。3.请有自信的同学谈一谈平日是怎样看待自己的。4.请没有自信的同学说说自己目前最需要解决的难题是什么。(同学们对自己的情况有充分的了解,产生共同的困惑:我们怎样产生自信心呢?激发探究的兴趣。)自学第三部分。自学第三部分。 怎样才能变得自信?怎样才能变得自信?.既然自信具有神奇作
3、用,那么怎样既然自信具有神奇作用,那么怎样才能变得自信才能变得自信?试从文中找出答案试从文中找出答案 要喜欢自己要喜欢自己 做好每一件小事做好每一件小事 为自己喝彩、加油为自己喝彩、加油 咬紧牙关,再坚持一下咬紧牙关,再坚持一下 板书设计:板书设计:喜欢自己喜欢自己做好每件小事做好每件小事为自己喝彩为自己喝彩再坚持以下再坚持以下 学习第四部分。学习第四部分。1.读最后一段。 2.画出自己感受深的句子。谈谈自己的感受。 、补写这一段。1 1海伦海伦凯勒面临什么样凯勒面临什么样的困难?的困难?2 2她是怎样做的?她是怎样做的?启示启示1:自信的人在困难挫折面前能:自信的人在困难挫折面前能沉着应对战
4、胜困难。沉着应对战胜困难。 我能行我能行相信自己行,才会我能行;相信自己行,才会我能行;你在这点行,我在那点行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天还能行;今天若不行,明天还能行;能正视不行,也是我能行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助他人行。不但自己行,帮助他人行。每个人都是独特和每个人都是独特和美丽的,学会寻找美丽的,学会寻找你生命中的你生命中的亮点亮点!1 1、主动与人说话,克服独思与自我封闭;、主动与人说话,克服独思与自我封闭;2 2、记住一些诸如、记住一些诸如“有志者事况成有志者事况成”的名言;的名言;3 3、讨论时积极发言,主题班会课堂都有积极发言;、讨论时积极发言,主题班会课堂都有积极发言;4 4、勇于参加各种各种问题的讨论和辩论会;、勇于参加各种各种问题的讨论和辩论会;5 5、不要一味地期待保护,要树立、不要一味地期待保护,要树立“试一试试一试”的自我意的自我意识识6 6、战略上藐视困难,战术上重视困难。、战略上藐视困难,战术上重视困难。