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1、小学生浏览汇报材料汇总_小学生浏览汇报材料汇总小学生浏览汇报材料汇总快乐成长建昌小学中段学生浏览经历汇报非常感谢能有这样一个珍贵的时机，将我们建昌小诚挚等待得今天，我汇报的题目是“浏览经典，快乐人生！下面谈一谈我校的:制定目的，让浏览有方向首先，学校规定全体语文老师在教学中，自觉重视将课内外阅挖掘优秀课外读物中的教育因素，与课内浏览有机结合，精彩句段，以及在课外浏览50篇段；养成读书看40万通过建设图书角、完善浏览记录本、制作读书记录卡、撰写读营造气氛，让校园有书香是学校的理想追求。我们要通太多种渠1、教室是营造读书气氛的主要阵地，让教室有书香味是最重要黑板报有本人的班级特色。让学生在浸润、完
2、善班级图书角的建设。我们要求各班发动学生把本人充实班级图书角，各班至少到达了、学校设有专门的图书室，现有藏书36000册，藏书有古学校图书馆、阅览室有专职教师和图书管理、软毛笔、硬钢笔写字比赛此活动遭到我校领导高度重视以及语文教师的大力支持，同学们比赛只是一种形式，目的是促进同学养成良好的写字习、“国学经典诵读比赛我校一直非常重视学生古诗文的背诵与积累，不但安排了每日早10分钟诵读国学经典，每周一堂国学课，还举行了“国学经典、“我浏览，我快乐、手抄报评选发挥了学生的想象力，让美术教育与学生在活动中认真准备，积极介入，既加强 “好书伴我成长写作比赛、开展了“每日必读活动15分钟的课外浏览时间，引
3、导全校学生以书为友，激发学生读书兴趣，增长知识，高修养。激发了学生课外浏览的兴趣，拓课堂上改以往的老师“一言堂为以学生自主学习 “读书两字，关键在于“读，书的价值也在“读由于读书改变着学生的精神世界和学习生活；读书是一场场课前激趣确立主题查找资料主题资源课内拓宽情景导读独立研读合作研读沟通释疑归纳提升反思升华课程资源课外放飞拓展浏览浏览体会课外资源1530分钟左右的10分钟经典美文诵读活要根据语文课程标准和学生年龄特点，拟 “记是读的强化，读的深化。为使读书笔记我们要求语文教师认真教给(摘录式、提问式、心得体会式)，以培养学生养成学生毕竟是孩子，让他们坚持读书记录卡。要让孩子们知道那些书能够读
4、。每年学在第二届读书节上，我们故事作文）、（世界儿童童话版）、（自然探.动植物海洋版）、（我爱写作文）、（小学生浏览）（长袜子皮皮）、（窗边的小学生浏览汇报材料汇总小学生浏览汇报材料汇总小豆豆）、（鼹鼠的月亮河）、学、着眼国学诵读，构建全新教学形式(1)低年段进行“情趣式诵读；(2)中年段倡导“主题式3高年段“悟读式学习。、选取典籍精华，编写国学校本教材我校结合几我们已经汇编了国学校本教这些内容以不同形式展示了中华文化的璀璨以及设计了一些简单的关于浏览在学生课外浏览当中起我们给每一位家长写了一封建议书，得到了很多家长采集整理考评阶段1、通过读书指导，使更多的学生们喜欢上了三字经、唐诗宋词、2、读书活动与有害上网、电视争夺了阵地。生动活泼的读书活据前不久学校家长会就孩子打游戏和看电视学周一至周五在家看电视的、打游戏的学生仅占全校学5%，杜绝学生沉溺于网吧。、多数学生养成了写读书笔记的好习惯；老师也习惯了写读书、通过亲子共读，让学校和家庭联络的更密切，也给家长和孩要创造爱书和尊重书的气氛，要对书怀有崇敬的感情学校假如大家都不爱书，对书无动于衷，那么它就还不能成为学校。我们相信，读书能够启能让书香沁入每一个孩子