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1、创新高校大学生公寓自主管理形式摘要：高校学生公寓作为学生日常学习与生活的场所，是透视校园文化与文明风气的重要窗口，也成为了当今高校思想政治教育工作的重要阵地。本文把三自主管理形式引申到公寓管理中，在创新大学生公寓管理形式上进行有效的探索与实践，进而构建知足学生日益增长多层次需求的精神园林。关键词：高校大学生公寓；自主管理；创新探索一、高校大学生公寓自主管理形式的内涵高校大学生公寓自主管理形式，是指在高校管理机构的指导下充分发挥学生的主体作用，强化学生的自主管理权限，同时通过加强对学生的思想教育、责任教育、道德教育，引导学生以主义翁的态度为学校公寓建设建言献策，并自觉介入高校公寓的安全卫生、文化
2、活动、先进评选、文明修身、行为指导、惠生服务等活动的建设与管理中，在此经过中构成良好的社会公德、自理自立的意识，进而变他律为自律，最终到达学生自我全面发展的目的。这是一种具有明确的主体性、长期性、自觉性、坚定性的新型管理形式，其中学生主体性是其最显著的特征。高校公寓自主管理形式的施行依托于大学生自主管理机构的建立，它既是协助学校管理机构进行公寓管理的“官方机构，又是密切联络同学的群众性组织，它的职能是双向的，同时具有维权职能、服务职能、管理职能、育人职能、监督职能以及协调职能等等，按实现目的又可分为问题解决型、管理服务型、功能性等自主管理机构。由此得出，加强学生自主管理队伍的建设对充分发挥学生
3、的主体性作用、促进高校大学生公寓管理的民主化、科学化、规范化具有重要的实践意义。二、高校大学生公寓自主管理形式的原则高校大学生公寓自主管理形式应遵循下面三个原则，即指导性原则、介入性原则、协调性原则。一指导性原则显而易见，学生在高校公寓自主管理形式中处于主体与核心地位，但由于大学生在其发展阶段中本身存在着思想不够成熟、阅历不够丰富、实践经历缺乏的局限，而若过于夸张学生的主体作用，便会大幅度削弱其自主管理形式的效果。因而，高校管理机构与学生工作者应在制度建设、队伍培养、方向把控经过中扮演指导者、监督者、评价者以及决策者的主导角色，同时以思政教育为核心，以道德教育为基础、以责任教育为重点、以行为教
4、育为手段，将制度管理的严格规范与春风化雨的灵敏方式相结合，进而引导学生自觉构成自我管理与自我服务的意识。二介入性原则高校学生公寓自主管理形式推进的根本目的就是充分调动学生的主观能动性与积极性，维护学生的民主权利。所谓介入性原则，便是指高校管理机构以“学生为本为宗旨，一方面为学生提供介入公寓建设、管理、服务的发展平台，减少干涉与参与范围，来扩大学生自主管理范围。同时以发展学生独立性、自主性、创造性为根本出发点，畅通与学生平等对话、沟通沟通的渠道，充分给予学生自主管理权；另一方面，应当完善自主管理平台的评价、保障、鼓励机制，提供丰富多样的介入形式与可介入内容，加强学生的被认同感与组织归属感，进而激
5、发学生自觉介入公寓管理的热情。三协调性原则所谓协调性原则，即一方面大学生公寓自主管理机构应协助学校公寓管理机构完成各项工作，并及时将相关通知传达给同学们，做好宣传、发动、施行、解释等相关工作；另一方面，大学生公寓自主管理机构人员应深化广大同学中，及时把握同学的思想动态，调解舍友之间的人际关系，并将其意见与建议反应给学校管理人员，为学校与学生之间搭建良好的沟通桥梁，进而促进两者之间的协同合作关系，共同营造平安和谐，文明友善的校园气氛。学校公寓管理机构在明确各职能部门二级学院、校院学生自主管理组织的职责分工的基础上，建立健全指导制度、沟通渠道、组织保障、鼓励约束等体系，进而构成公寓归口管理、资源统
6、一调配、各学院各司其职、齐抓共管的科学化管理体系。三、高校大学生公寓自主管理形式的创新实践一完善学生自主管理机构，强化责任落实大学生自主管理机构主要分为大学生自律管理委员会和学院社区管理中心，其职责范围更多承当的是公寓卫生管理与公寓活动组织两个方面的工作。就学院社区管理中心的卫生管理方面来讲，其实际管理工作中的重心更多的是检查而非督查，而责任和分工的不明确是导致该问题的主要原因，而公寓卫生管理方面便难以起到“以催促为目的，以检查为手段的效果，自主管理形式也难以发挥真正的作用。因而，学院公寓自主管理机构应当通过优化机构组织与强化责任落实来改变这一现状，详细方法如下：其一，在工作分工方面，学院社区
7、管理中心的分管主席辅助学院团委负责整个学院公寓管理工作，其部长负责某公寓楼层管理工作，而部员的分工则详细到某些宿舍，一级抓一级，层层抓落实。其二，制定相应的量化评选与鼓励机制，如社区管理中心内部职务的晋升及优秀学生干部的评选等等，并经常性定时召开内部例会，社区管理中心的成员对其分管工作进行述职、针对其出现的问题进行分析，并群策群力共同商讨解决方法，充分调动学生的积极性和主观能动性。其三，在实际工作中，社区管理中心的成员还能够通过联络其负责宿舍的学生干部、学生入党积极分子以及学生党员，并通过QQ群、微信群等网络工具建立严密的沟通关系，以学生干部为抓手，以沟通催促为方法，进而加强新生自我管理与自我
8、服务的意识。二推进公寓主题品牌建设，提供管理平台推进大学生公寓主题品牌的建设不仅为公寓自主管理、自主服务提供了良好的发展平台，还加强了学生的集体责任感与组织归属感，引导学生以主义翁的态度为学校公寓建设建言献策。以齐鲁工业大学山东省科学院艺术学院为例，该学院充分结合其学院专业特色推出“艺家公寓主题品牌，其品牌按功能划分为“艺家活动、“艺家服务、“艺家管理三个模块。该品牌是在学院团委指导下社区管理中心重点负责，在公寓活动方案策划与施行、公寓内务评选、公寓服务等方面充分给予学生自主权。在“艺家活动方面，通过开展“艺家活动周、“艺家卫生月等一系列具有学院特色的公寓主题活动，持续推进“艺家公寓主题品牌深
9、化人心。在“艺家服务方面，设置意见征集留言板、宿舍废旧物品回收利用、宿舍装饰与内务指导等惠生服务，充分发挥学生自我服务的作用。在“艺家管理方面，及时将每周公寓卫生评选、安全检查及整改报告进行公布。“艺家公寓主题品牌建设不仅将学院专业特色融入公寓文化建设中，还激发学生寻找归属感的同时，到达学生自我发展为目的，推进公寓主题品牌建设，拓展了学生团队自主发展的空间，充分发挥了学生的自主管理能力，进而探索出一种具有持续性、人本性、创新性的现代大学生公寓自主管理形式。三设置学生党员先锋岗位，加强载体建设高校学生党员先锋岗位按职责可分为服务岗位、管理岗位、示范岗位。其中，服务岗位是指学生党员应主动帮助广大同
10、学解决一些生活问题，做好舆情监控，协调处理宿舍内部关系，如为新生提供住宿指导、主动制止商业广告行为以及宣传文明安全住宿理念等等；管理岗位，是指协助公寓自主管理机构介入公寓卫生、安全等日常事务管理中；示范岗位，是指在公寓内务评选、活动组织、文化建设、文明修身、行为规范等活动中率先垂范，面对问题敢于主动发声，扎实推进公寓思想政治教育工作的开展。学生党员应通过报名注册来明确本人的岗位，根据岗位职责的不同来开展一系列惠生服务、安全管理、卫生催促、引领示范等相关活动。学生党员所在支部应定期对其表现情况进行指导与督查，并通过征求意见、个人汇报、集体评议等方法进行考核。需要指出的是，学生党员应明确本人岗位的详细内容、目的要求以及持续时间。推进高校公寓学生党员先锋岗位建设，既能够进一步密切联络群众，又充分发挥了学生党员的典范引领作用。通过树立文明标尚来强化学生自主管理意识，进而营造主题深入、平安和谐、文明尚学、向上向善的公寓文化气氛。新形势下，高校大学生公寓自主管理形式的探索与实践为培养学生的团队合作能力、积极向上精神、自我发展意识，以更开放的姿态积极投身于公寓建设和管理中提供了一条可行、可持续的发展道路，进而探索出一种公寓管理机构统筹协调、辅导员引导教育、学生自我管理相结合的新型管理形式，进而构建具有学校特色、人本内涵、协同意识以及创新精神的现代高校大学生公寓。