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1、材料成型论文材料成型论文从整体来看,材料成型及控制工程专业涉及面较广,涵盖了冶金、机械以及控制等不同学科,具有很强的理论性,同时有着浓厚的工程应用色彩。下面是学习啦我为大家整理的材料成型论文，供大家参考。材料成型论文范文一：工科高校材料成型控制工程论文一、设计性实验选题的五个原则此外，设计性实验选题时，在把握综合性、创造性、应用性、自主性和灵敏性这五个原则外，还要合理掌控学生专业知识构造、专业知识把握程度及学生自主实验的可操作性等方面。二、设计性实验选题的四个方向材料成型与控制工程专业设计性实验选题在把握五个原则的前提下，通常可通过四个方向来进行选题设立，即验证性实验转化为设计性实验、科研项目
2、转化为设计性实验、生产项目转化为设计性实验和学生兴趣转化为设计性实验。 (一)验证性实验转化为设计性实验验证性实验是为促使学生把握并加深对专业基本理论、知识的理解，而根据实验教材的要求，由学生进行实验操作，并从实验结果验证所学的理论知识。由于实验结果在理论授课时已经涉及，因而学生实验的兴趣不浓，热情不高。但不要由于这些就抹杀验证性实验验证理论知识，加深学生对基本理论知识理解的独特作用。完全能够通过合理安排，将一些验证性实验转换为设计性实验。这样就能够激发学生的实验兴趣，提高学生的实验学习主动性、自主性。例如，对长杆型坯料进行局部镦粗是模锻生产中经常采用的变形工序之一。因而，在（锻压工艺及模具设
3、计）专业实验课中设立了局部镦粗规则的验证这项验证性实验。该实验通过对不同长度试件，使用局部镦粗模进行镦粗，验证局部镦粗规则的正确性，观察和分析由于局部镦粗长度与直径比值的影响而出现的正常和不正常现象。由于是验证性实验，学生兴趣不高，往往抱着看热闹的心态参加实验，不能到达良好的教学效果，但该实验涉及内容是比拟典型且在生产中常用到的。如何保留并将其转换为学生感兴趣的设计性实验呢?这就需要转换思路，可将该实验内容转换为首先要求学生根据给定尺寸的不同试件，进行局部镦粗积聚工步计算，并绘制镦粗模模具图。当然，由于实验经费及加工时间的限制，学生设计的镦粗模并不需要制作出来，由于给定尺寸的试件，其局部镦粗模
4、主要模具尺寸及工步是唯一的，能够采用原有的局部镦粗模进行实验和鉴定学生设计结果的准确性，这些需要老师在实验经过中灵敏把握。这样，通过对原有实验内容转换为设计性实验，可使学生根据给定的实验目的，自行设计实验方案并予以施行，对实验结果进行分析论证，一方面有力地提升学生的实验热情，稳固所学理论知识，提高解决本专业有关加工工艺问题的能力;另一方面增加的镦粗模设计又锻炼了学生的工程制图能力。验证性实验转换为设计性实验，不但能够保留一些经过长期教学积淀总结的经典、原理性强的验证性实验内容，而且节约实验经费，还能提高学生的实验热情，到达良好的实验教学效果，有着一举三得的好处。当然，并不是所有验证性实验都能转
5、换为设计性实验，对于这类实验项目，假如确实是经典、原理性强的验证明验项目，只要群策群力，通过合理安排，完全能够将验证性实验穿插在设计性实验项目中，以增加学生的学习主动性。这些都需要在设计性实验选题中拓宽思路，灵敏安排。 (二)科研项目转化为设计性实验科研项目转化为设计性实验，就是将专业老师的科研课题或科研成果转化为设计性实验。随着科学技术的快速发展，新材料、新技术和新知识不断出现，而且高校材料成型与控制工程的老师学历较高，多为博士毕业，且积累了具有一定水平的科研成果。把科研课题或科研成果涉及的新技术和新知识转化为设计性实验，是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的最佳途径。根据调查，学生大多数
6、对专业课教师所从事的科研项目及内容具有极大的兴趣和关注，此举能够有力地提高学生实验学习的积极性和兴趣，利于实现加强学生专业素质与实践应用能力培养的教学目的。例如，老师科研项目涉及到的过共晶Al-Mg2Si合金在航空航天、军工、汽车等领域中应用前景广阔，已成为国内外特别重视研究开发的先进复合材料，但铸态过共晶Al-Mg2Si合金的力学性能较差。因而，可将该科研项目涉及内容转化为原位自生Al-Mg2Si复合材料力学性能的改善设计性实验，要求学生针对铸态原位自生过共晶Al-Mg2Si复合材料力学性能差的特点，设计并施行改善力学性能的方法，并撰写分析报告。该设计性实验所涉及的Al-Mg2Si在专业课中
7、虽未能涉及，但铝硅合金熔炼等相关知识在理论课和实验课上已涉及并把握，因而学生进行该项实验有一定的理论和实践基础。学生首先要查找相关资料，理解并把握原位自生过共晶Al-Mg2Si复合材料的相关知识，在保证合金成分为过共晶Mg2Si的条件下，自主选择、计算合金成分配比。然后根据计算结果进行配料、熔炼、除气，并根据前期选择的不同方法对合金熔液或浇注试件进行处理，最后进行拉伸测试及金相观察，检验设计方案的正确性，并对结果进行理论分析。该设计性实验固然由科研课题转化，但涉及材料成型与控制工程专业知识中应把握的合金设计、合金配料、合金熔炼、合金处理及热处理工艺等，较好地将专业知识系统、综合地链接在一起，使
8、学生能够接受系统的工程实训，不仅能够培养学生的创新能力，而且加深其对所学专业的认识和提高解决所学专业涉及工艺问题的能力，树立正确的思维方法及严谨的科学态度和工作方法等。科研项目转化为设计性实验时，不可盲目地将科研内容或部分内容一成不变地照搬过来，必需要考虑学生的所学专业知识和专业能力，假如研究内容过于狭窄、难度较大或实验内容过于生僻，不仅达不到提高学生实验兴趣和教学效果的目的，反而会使学生产生抵触情绪，这就从根本上违犯了开展设计性实验的初衷。因而，采用科研项目转化为设计性实验时，一定要密切结合学生专业知识、实验能力等方面，保证学生能够以饱满的热情投入到设计性实验的工作中。 (三)生产项目转化为
9、设计性实验材料成型与控制工程是实践性较强的专业，因而在设计性实验选题时要力求接近、结合实际生产项目，将其合理转化为设计性实验内容。通过这种设计性实验的训练，能够有针对性地促使学生在解决实际生产问题时应用、加强、拓展所学的专业理论知识。这种实际生产项目转化的设计性实验，不但能培养学生的工程设计意识和实践能力，而且能显著提高学生的专业综合能力。例如，以W18Cr4V为代表的高速钢广泛应用于实际生产中的切削工具和冷变形模具中，其内部的合金元素与碳构成复杂的碳化物，分布在基体金属上，降低了材料的机械性能。而锻造是实际生产中改变高速钢中碳化物分布状态的重要方法。因而，可将该生产项目转化为设计性实验改善高
10、速钢铸件中碳化物分布的锻造工艺设计与施行。该实验内容包括铸造和锻造两大部分，铸造部分要求学生自主选择、设计高速钢铸件成分，并根据设计成分采用中频炉进行熔炼、浇注小型铸件，然后对铸件进行碳化物偏析分析，根据偏析分析结果，合理设计锻造工艺并利用自由锻机施行，最后再进行偏析检测，以检验设计的锻造方案能否正确。这个设计性实验有机地将铸造和锻压两个专业方向结合，符合实际生产流程，使学生能够系统地学习、实践和把握企业所需要的知识，有利于应用型人才的培养。 (四)学生兴趣转化为设计性实验学生的兴趣是实验教学到达预期目的和效果的动力，因而，如将学生普遍感兴趣的问题转化为设计性实验，就能激发学生对设计性实验的关
11、注和探索，进而促使学生在实验中运用已学的知识、技术去自主发现、探索和总结规律，到达培养学生熟练运用所学专业知识，提高专业素质、创新意识和实践能力的目的。例如，精细铸造是用精细造型方法获得准确铸件的工艺，是铸造行业在高新领域的代表，很多铸造企业对精细铸造工艺的应用需求很大。假如开设精细铸造相关的设计性实验，要求学生采用精细铸造法制备小型零件，学生并不是普遍感兴趣，达不到预期的教学效果。如何才能使学生都感兴趣呢?这里能够将精细铸造制备小型零件变为艺术铸造，由于艺术铸造采用的熔模铸造、陶瓷型铸造、消失模铸造等的工艺与工厂生产的精细铸造零件工艺及原理是相通的，而要求学生采用精细铸造技术设计并制作小型铸
12、造工艺品，会极大地调动学生的兴趣和介入实验的热情，学生会在实验经过中潜移默化地把握、提高精细铸造相关知识及工艺。三、结语随着教学改革的深化，材料成型与控制工程专业的设计性实验越来越遭到重视。实际教学中，我们本着五个原则，四个方向来制定设计性实验项目的选题，同时力求使实验内容、实验形式不断更新、完善，充分调动了学生的实验学习积极性，为培养学生科技、工程能力的应用与创新创造良好的前提条件，获得了良好的教学效果。在以五个原则，四个方向制定的设计性实验项目中，学生能够真正地综合运用多门学科的知识、方法和技能来设计实验方案，并在实验经过中运用所把握的知识去发现、分析和解决问题，提高了专业技术水平，积累了
13、在企事业单位和生产一线解决实际问题的知识、素质和能力。材料成型论文范文二：材料成型控制工程论文1.加工材料技术成型的前景市场竞争越来越剧烈当下，过时的理论成果正在一次又一次地经受着实践的冲击和实际情景的考验，对精益求精材料加工技术孜孜不倦的追求一直是各大生产供给者的目的，在社会和时代快速发展的同时，此类技术也正不断地在改良中成长成熟，现如今，不管是国内还是国外，在材料加工方面都被准确材料加工所取代，而广泛的应用范围内，诸如汽车制造业这种全球热门的经济产业，也离不开这种技术，甚至于讲是浸透到细致入微的细节处，能够讲使用到无处不在。经济高速发展的全球化经济形式广泛覆盖下，伴随的是市场竞争的与日俱增
14、，世界各地的材料供给商正在绞尽脑汁地跟上同行业者脚步，并将产品研发视为企业安居乐业之本，人们绞尽脑汁地寻求着一种更为高效完善的材料加工技术，纷纷聚焦在具有自由成型快速特点的加工技术上。能否能跟上时代的发展速度是检验企业韧性的最好标尺，实验性的理论成果假如不在实际操作中应用实践的话，无异于是纸上谈兵，因而，科研人员更注重在生产制作经过中拉近与真实环境的距离，基于现实意义的研究才能有效地启发促进企业技术的更新换代。2.非金属材料的初步制作和控制工程模具再次加工工艺 (1)制作非金属的材料和控制技术并不是一蹴而就的究其分门别类就有好几种，有一种是由其注射成型的，专用的注射机器升温加热，使里面预留的基
15、础坯料发生形态变化，致使其成为液态，然后以一种具有高压性的材料做辅助，助力融化后的坯料注入模具塑形的整体型腔之内，等待片刻，直到其发凉后冷却，就能够由此得到需求的相关元器件。这样一种看似倒来倒去的技术方法，实则在产量高效率的同时，还有快速生产的突出特点，尤其适用于低人力消耗的自动化操作，能够生产制作构造内部复杂的零部件，对于大型厂房内的流水线生产再适宜不过了。 (2)还有一种方法是通过物理方式的挤出成型旋塞和螺杆在此起到了至关重要的作用，旋塞的挤压效用以及螺杆的切割效用，它们一起作用在形态固定的坯料上，并对其经行融化和再次融合的经过，施加相应压力穿过模具，等待其冷却凝固以后，就能够获取所需元件
16、，这种方式能够简称为挤出成型，而它与众不同的是能够连续不断地提供生产动力，生产的效率也高于普通技术，更为难得的一点在于在量的知足上还能够保证质，能够讲是一种保质保量的方法，其使用的覆盖面也不单一，对设备器材没有过多严苛的限制，假如企业从事相关产业，这种技艺是一种投资相对较少，而成效立竿见影的选择，性价比不俗。 (3)还有一种不同于以上两种技术的方式是把需要的材料放置在密封关闭的模型器具环境里，在压强的增加经过中，再辅以固体化的技术，遂材料完好成型。这种方法能够一个工作流程下完成制作若干数量的元器件，生产出来的成品形态较为固定，有效地克制了收缩性这个元件顽疾，还攻克了以往元器件变形的通病，性能较为优良，即便有如此不可取代的优势，缺陷也特别明显，生产制作的相对周期较之同类型技术而言，周期拉长了很多，生产的效率自然而言地有所降低。3.结语在时代发展日新月异的今天，科学技术正不断发展，科学生产力在人类社会竞争剧烈的背景下，成为一个不得不让人重视的因素。科学技术在生活中体现得淋漓尽致，促使社会稳步向前，人们生活水平提高，选择广泛的同时带来市场竞争加剧，高度重视科学技术的研发是企业适应社会发展的不二法门。材料成形技术在度过一个蜕变的经过，怎样有效地提升生产效率，改进升级加工工艺不仅是企业发展的动力，更是社会前进的需要。材料成型论文