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1、2019幼儿园端午节主题活动策划方案校园端午节活动方案2019幼儿园端午节主题活动策划方案校园端午节活动方案杨杰有关端午节的经历。3、老师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。活动二：包粽子主要涉及领域:艺术【活动目的】1、在熟悉包粽子经过的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。2、能根据音乐节拍及旋律等变化，匹配相应动作。【活动准备】1、音乐。2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的经过。【活动经过】1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。指导语:听了这段音乐有什么感觉?你想干什么?(2)随着音乐自由地表现包粽子的经过。指导语:
2、这段音乐表现了包粽子的经过，怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。2、迁移包粽子经历，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。指导语:包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米?3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。(1)听音乐自由匹配动作。(2)沟通随音乐表演时的经历与问题，讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节拍及旋律等变化匹配动作。)(3)听音乐，完好进行表演。活动三：自制香包主要涉及领域:艺术【活动目的】1、知道端午节有挂香包的风俗，初步了解香包的功用及制作材料。2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。3、知道与小朋友保持适宜的距离，注意用针的安全。【活动
3、准备】1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。2、幼儿已有刺绣经历。3、民间音乐。【活动经过】1、观察香包，了解挂香包的用处，激发自制香包的兴趣。指导语:什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。(1)研究制作香包的方法步骤。指导语:做香包需要哪些材料?如何使用这些材料来做香包?(2)讨论做香包的注意事项。指导语:做香包的时候要注意些什么?3、在音乐声中，尝试自制香包。4、把做好的香包挂在胸前，相互观赏，体验自制香包的快乐。活动四：折纸粽主要涉及领域:艺术【活动目的】1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。2、在共同布置环境的经
4、过中体验成功的快乐，感受浓浓的节日气氛。【活动准备】1、各色长条纸若干。2、已经折好的大纸粽。3、折纸粽步骤图。【活动经过】1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。2、探索折纸粽的方法。(1)猜想纸粽的制作方法。(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。(3)借助步骤图，整理折纸粽的经历。3、折叠纸粽。(引导幼儿在碰到困难时，通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。活动五：热闹的赛龙舟主要涉及领域:语言、社会【活动目的】1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、互相竞争的紧张、热烈气氛。2、大胆地用语言讲述
5、赛龙舟的精彩场面，表达本人的心情和感受。【活动准备】1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。2、赛龙舟活动的录像。【活动经过】1、自由结伴沟通赛龙舟的情景。指导语:你们看过赛龙舟吗?请小朋友们相互讲一讲本人看到的情景。2、观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。(1)观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、互相竞争的紧张、热烈气氛。指导语:看了这段录像，你有什么感觉?(2)观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。指导语:人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是如何的?(3)观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。指导语:现场的观众是如何为选手们加油的?(4)沟通本人的心情与感受。指导语
6、:看到这样的场面，你的心情怎么样?你觉得如何才能在赛龙舟中获得好成绩?3、拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。指导语:你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?活动六：龙舟竞赛主要涉及领域:健康、社会【活动目的】1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使龙舟向前移动的方法。2、体验多人用身体组成龙舟进行游戏的快乐，感受团结、协作的重要性。【活动准备】观看过赛龙舟的场面。【活动经过】1、回忆赛龙舟场面，激发活动兴趣。2、探索多人组成龙舟，用身体的不同部位使龙舟向前移动的方法。(1)探索两人结伴组成龙舟前进的方法。自由探索两人组成龙舟前进的方法。沟通经历，讨论两人合作组成龙舟，用身体的不同部位使龙舟向前移动的方法。尝试用不同的方法使龙舟前进。(2)探索多人合作组成龙舟前进的方法。迁移两人合作经历，尝试多人合作组成龙舟前进。沟通经历，讨论使龙舟加快速度前进的方法。再次尝试，体验协调一致的重要性。3、游戏:（赛龙舟）。