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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学四年级下册语文期中试卷共7套.精品文档.北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划“” 如果这份试卷是大海，那么你就是搏击风浪的海鸥。自信地拿起笔，认真答卷，仔细检查，祝你取得好成绩！一、 走进知识乐园，展示你的能力。1、 根据下列拼音写出汉字。t ru shn sh shui ji chng shng wn ynjuz b c jn g q f zhn ln2、在正确的读音后面划“”愤怒（fn fng）漏掉（lu lu）援助（yun yun）孪生（lun lin）摩擦（m m）嗖地 （su shu）召唤（
2、zho zho）压抑（yng y）3、选字组词。躁 燥 澡 噪（ ）水 焦（ ） （ ）音 干（ ） 烦（ ）缤 滨 宾来（ ） 海（ ） （ ）纷 （ ）馆 湖（ ）二、 把下列成语补充完整，并任选一个造句。经久不（ ） 偃旗（ ）鼓 衣（ ）褴褛 无动于（ ）山崩地（ ） 不可抗（ ） 颠（ ）是非 （ ）生怕死三、 根据意思写词语。（1）拿着笔写真实的事。（ ）（2）把所有的权力都揽到自己身上。（ ）（3）一点力气都没有了。形容非常疲劳。（ ）（4）使用手段，使人认识模糊而做坏事。（ ）6、按要求写句子。（1）动物园里爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。（修改病句）（2）小草低下了头。（扩句）（
3、3）我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）（4）难道你不认识这双手吗？（改成陈述句）（5）春天到了。（改为拟人句）二、走进积累运用，丰富你的知识。1、听君一席话， 。2、 ，恶语伤人六月寒。3、黄四娘家花满蹊，。 留连戏蝶时时舞，。此诗的作者是 代诗人 ，勾画出了一幅 的春天景色，表达了诗人 的感情。4、不以，不成。 孟子5、写有关“语言”的词语：言为心声 （ ） （ ）；含“花”的词语：锦上添花 （ ） （ ）；与“手”有关的词语：手舞足蹈 （ ）（ ）：含“眼”的成语：眼疾手快 （ ） （ ）。6、 写一条有关春天的农谚：三、 走进口语交际园，展示你的口才。学校操场四周的花坛里，常有
4、同学扔果皮纸屑，有的甚至损坏花草。为了制止这些不良行为，学校号召同学们出出主意，写一个告示，要求既不能有损风景，又能引起同学们的高度重视。四、 走进阅读天地，拓展你的阅读水平。难忘的一句话随着年龄的增长，我越来越发觉自己与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模（m m）样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸（j q形难看的嘴唇，弯曲（q q）的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结（ji ji）巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。
5、我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖，很美，慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这件事说出来，那样同学们会更加嘲笑我。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不
6、对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢？以前，老师一般总是说“天是蓝色的”。或者是“你有一双新鞋”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。“我希望你是我女儿。”1、写出下列词语的近义词。 讥嘲（ ） 抚慰（ ）2、划去短文中括号里不合适的读音。3、“故”在字典中的意思有：故事；原因
7、；有意；所以；原来的。请选出下面词语中“故”的意思。 缘故（ ） 故意（ ） 故乡（ ） 变故（ ）4、把下面的句子用关联词连成一个句子。 （1）我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。 （2）他们的“耳语测验”都很好。他们都兴高采烈。5、“难忘的一句话”是哪句话？为什么让“我”难忘？五、走进习作园地，展示你的妙笔生花。 在你的生活中，哪句话最令你难忘呢？请你以“难忘的一句话”为题写一篇作文。北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级 优 良 达 标 待 达 标 在相应等级上划“” 一、我会写。（10分） jing yng zn yn pn dng png zhng sho wi wn yn jng
8、zhn wi ch bn ch kun di二、给加点的字选择正确的读音。（6分）逃难（nn nn） 拮据（j j） 系 （j x）绳 子中（zhng zhng）彩 画卷（jun jun） 走了一转（zhun zhun）三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分） 1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（ ）（ ） 2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。（ ）（ ） 3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（ ）（ ）四、用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。（8分） 最后的 成就 寸步不离地 吃着 感激的 买卖 津津有味地 唱着 巨大的 选择 静 静
9、地 跟着 亏心的 话语 满怀激动地 坐着五、我会选词填空。（5分） 观赏 欣赏 玩赏 1、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。 2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。 3、我看见过波澜壮阔的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。幽静 寂静 1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。 2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。六、我会给加点的字选择正确的解释。（4分） 端：端正，不歪斜 东西的一头 项目方面 事情的开头 仔细地看 用手平正地拿着1、石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）2、他端详着这幅画，陷
10、入了沉思。（ ）3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ） 4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端（ ）七、照样子写句子。（8分） 例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。 刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。 1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。 2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。例：这片桃园真大。 这片桃园真大，一眼望不到边。 1. 这条标语非常醒目。 这条标语非常醒目，_ _。 2. 花坛真漂亮。花坛真漂亮，_ _。八、我会修改病句。（6分） 1. 今天的作业差不多全都做完了。 _ _ _ 2. 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。 _ _ _ 3. 秋天的北京
11、是一年中最美的季节。_ _ _九、我会填。（5分） 1、 ，白银盘里一青螺。2、日出江花红胜火， 。3、大漠孤烟直， 。4、春江潮水连海平， 。5、 ，带雨云埋一半山。十、开心阅读。（15分） 一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有
12、一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1. 给加线的字选择恰当的意思，在上面画“”。（2分） 犹如（1）如同（2）还 陶醉（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分） （1）全世界一致认为。（ ） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ） 3. 用“”画出描写水中倒影的语句。（
13、2分） 4. 细读短文，填空。（4分） （1）桂林山水以_四绝闻名中外。 （2）“漓江景色之奇”主要指_。 5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（3分） （1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ） （2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ） （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）十一、作文。（30分）题目： ，我想对你说要求：把题目补充完整。要写出真情实感。北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划“” 卷首语：亲爱的同学们，半学期的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题、字迹工整，你一定能做得到！一、点击基础知识。（一）小小书法
14、家（看拼音，写汉字） q f shui ji zhn ln bng ki tn ln chng pi p f so ro（二）选词填空。 灵敏 敏捷1.猴子身材瘦小，所以动作很（ ）。2.骆驼的嗅觉很（ ），所以能帮助人们找到水源。 果断 果然 武断1.王刚说话很随便，总是（ ）地下结论。2.船长（ ）地命令儿子跳到水里。3.天气预报今天有雪，（ ）到黄昏的时候，纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。（三）我能在括号里填上适当的词语。（ ）的色彩 （ ）的节日 （ ）的话 （ ）的太阳（ ）的沙漠 （ ）的印象 （ ）的生活 （ ）的观察（四）妙语连珠，并选其中两个词语造句。 良（ ）美（ ） 无（ ）
15、于（ ） 山（ ）地（ ）（ ）旗（ ）鼓小心（ ）情同（ ） 心（ ）如（ ） 居（ ）思（ ）（五）我能按要求写句子。 1.用以下关联词造句 虽然但是 。 与其不如 。 即使也 。 2.彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。（改为“被字句”） 3.你难道会把不属于自己的东西据为己有？（改为陈述句） 4.细雨滋润着禾苗。（扩句）（六）精彩回放室。 1.太阳花 地享受阳光， 地绽放，朵朵都是那么 ， 。 2.江畔独步寻花一诗的作者是 代诗人 。 两句是直接写花的。 3.学习了欲速则不达这篇课文后，你明白了 道理。 4.羁鸟恋旧林， 。 5.写出描写道路的句子 。 二、口语交际展示台。 每个国家都
16、有自己的传统节日，我国也不例外。选择你所熟悉的一个节日，写写你对其的看法。三、阅读精品屋。贝壳 在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳虽小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却又多精致，多仔细，多
17、么的意思不够呢？比其贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所做到的事情做的更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1. 填空。（1）“小小的柔软的肉体”指（ ）；“居所”指（ ）。（2）“卑微”的近义词是（ ）；“脆弱”的反义词是（ ）。 2. 文中是怎样描写这枚小贝壳的？读后你想到什么？ 3.读完这篇文章后你受到了什么启示呢？ 四、笔下生花。 俗话说：一寸光阴一寸金，存金难买寸
18、光阴。时光对于每个人来说都是平等的。在生活中，你是一个珍惜时间的人吗？写写你的故事。题目自拟。北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划“” 一 拼音、字词、（35分）1 选择，将正确的答案序号填在括号里。（2分）（1） 下面的字按音序排列正确的一组是（ ）A.莺、嫌、揽、竭、沛、蜿 B揽、沛、竭、蜿嫌、莺C沛、嫌、揽、蜿、莺、竭 D竭、揽、沛、嫌、蜿莺（2） 下面的字声母相同的一组是（ ）；全是整体认读音节的一组是（ ）。A章、株、张、湛、攒 B绅、述、涉、衰、衫C均、亿、屡、抑、移、碑 D移、籽、莺、茵、援、亿（3）“跋山涉水”读音完全正确的一组是（ ）A.
19、b? shn sh shu B b shn sh shiC bshn sh shu? D b shn sh shu?(4)下面各组词中字形完全正确的一组是（ ）A秉笔直书 ，一努之下，面不改色，独揽大权B良辰美景，肺腑之言，慷慨陈词，无动于中C天壤之别，盍然长逝，热泪盈眶，弹指而过D策马扬鞭，抚今追昔，居安思危，寒气凛凛2在下面加点字正确的读音上打“ ”积蓄（x ch?） 昔日（l x） 叹吁（y x）给予（gi j） 教诲（hu hu?） 赠物（zng zng）3 看拼音，写词语，把音节补充完整。Xi h? bn ln bng ku wn yn （ ）（ ）（）( ) ( ) ( ) ( )
20、 衰竭 绚丽 纤细4.找出句子中的错别字，画上横线，把正确的字依次写在（ ）里。（共3分）（1）在夏日酷列的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人焦庸倦无力。（ ）（2）面对肆虎的病魔，你的眼中充满着愤努和冷静。（ ）（3）他们为了取用母亲的眼角模，正在惩求父亲的意见。（ ）5把下面的词语补充完整，并写出两个自己喜欢的与花有关的成语。才华（ ）（ ） 不（ ）余（ ） （）（）如生（）的时刻高远的（）（ ）的心情6你能把下面的节日按照正确的顺序排列下来吗？劳动节，植树节，建军节，国庆节，国际妇女节7选词填空。美言 直言 谣言 忠言 （1）你不经意的一句（ ），有时能给自卑的人带来很多欣慰。 （2）我们不
21、能相信社会上听来的一些（ ）。 （3）彭德怀是一位敢于（ ）进谏的大将军。 既然就 , 宁可也不 ,无论都., 与其不如(1)林小明( )自己吃苦，（ ）愿意父亲过于劳累。（2）（ ）环境多么恶劣，战士们（ ）不会屈服。（3）（ ）天气这么热，我们（ ）去游泳吧。8给画线部分换个意思相近的词语。（1） 听说暑假里学校要组织夏令营活动，同学们都控制不住自己的心情，欢呼着，跳跃着。（）（2） 这所学校虽然很小，但设施齐全；有运动场，图书室、实验室真是该有的都有了。（ ）（3）连年的干旱，使这里的土地干裂，一棵草也不长。（ ）9判断下面的说法，对的打“ ”，错的打“ ”。（1）她好像隔着二十几年的光
22、阴向我走来“是个比喻句。（ ）（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。 （ ）（3）春潮这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。（ ）10选择正确的答案，将序号填在括号里。（1） 我们院里的劳动者们为什么喜欢种太阳？（）A因为太阳花长得非常艳丽。B 因为太阳花好侍弄，不娇气。C因为太阳花好侍候，开得又灿烂夺目，美不胜收。D因为太阳花的名字很好听，长得又美丽。（2）语言的魅力一文中，“春天到了，可是”省略号包含了什么意思？ （ ）A春天到了，可是这里冷冷清清，景色不美丽。B 春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可在这样美丽的风景中，一个年级很老的盲人在乞讨
23、，真是煞风景。C春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，非常美丽，可盲老人却什么也看不见。D春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可这样温暖美丽的春天，盲老人依然感到很冷。（3）“被禁铟了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着”这句话写出了（ ）A这句话描写了春潮的声音。B 这句话描写民春潮宏大的气势。C这句话写了坚冰的力量很大。D这句话主要描写了坚冰与大江在打架。（4）永生的眼睛中的“永生”你是怎样理解的？ （ ）A这是一个人的名字。 B.就是永远活着。C病的人因为得到别人的眼睛而永远活着。D既可理解为死去的人的眼睛，又重新焕发了生命的光彩；又可理解为患病的人
24、因为得到别人的眼睛，而使自己的生命有了光彩。二 阅读（共30分）1 按课文内容填空。（1），。桃花尽日随流水，。出自古诗作者是代诗人。2 即使你是小草，我也给你一定的地位。，。但你的根和籽粒，。 ，送给大自然一片绿被。上文中的“我”指的是，“绿被”指的是。（3） 能写出三月桃花水中你最喜欢的一句话吗？（4）请写一句你最喜欢的名言，并写明作者。3、 将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（ ）里。（）猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。（）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子
25、很淘气，一不小心掉进了地洞里。（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。（）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。你能给短文加上一个合适的题目吗？4阅读短文，回答问题。（一）从初夏到深秋，花儿（ ）。一幅锦缎，始终保持着（ ）的色彩，因为太阳花特别喜爱（ ），特别能够经受住（ ）。地夏日酷烈的阳光下，牵牛花（ ），美人蕉（ ）。富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是（ ），它开得越加热情，越加茂盛。（1） 按原文填空。（2） 理解内容填空。A“经久不衰”是指太阳花（ ），“一幅锦缎”是指（ ）。B这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与（ ）、（ ）、（）的对比，突出了太阳花（）的特点。（3）
26、用文中的一句话概括这段话的意思。（二） 春天的雨点小丽坐在教室里，圆溜溜的一双眼睛正望着王老师，但她的心正和春风一起游荡在大草原上。“小丽，这个问题你来回答。”老师从四十二双眼睛里，发现了这双走了神的眼睛。小丽站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。”小丽坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背书包放学了，小丽低着头走进了办公室。王老师让小丽坐在自己身边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。小丽望着老师（严厉，严肃）的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里补课完毕，她才看见（飘洒，飘扬）着细细的春雨。
27、（）老师（）下雨了（）小丽惊奇地问（）（）你没看见闪电吗（）没听见雷声吗（）王老师问（）小丽摇摇头。“你什么都没听见？”王老师又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看见老师发干的嘴唇，哪注意到闪电，雷声？王老师忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，小丽你会学好，我放心了”年轻的王老师打着雨伞把小丽搂在身旁,在绵绵的春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。小丽摸着自己干干的衣服，依在门前（深情，深沉）地望着老师的背影在细雨朦胧中远去春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的（生气，生机）。春天的雨点儿，仿佛也落在小丽心里。1在第四自然段空白处加上标点符号。2请你仔
28、细辨别，划去括号里不恰当的词。3认真阅读，小丽受到老师的提问，“竭力没让眼泪掉下来”是因为（ ）A怕同学们笑话她是个爱哭的孩子。B 受了极大的委屈时严重的一种仇视别人的表现。C感觉自己做的不对了，羞愧极了。D认为老师太不给面子，而自己要争个面子，要坚强，绝不能哭。4你怎样理解“老师给小丽一个人补课时，像是对着四十二学生”这句话。5本文从哪几方面写出王老师对学生的关心？6春天的雨点“的含义是（ ）A春天的小雨给草原带来了生机。B 春天的雨下得很小。C老师对学生的关心，像春雨一样滋润着学生的心田，使学生在思想上发生了变化。三、 作文（35分） 题目：盲人重见光明之后 要求：永生的眼睛中的盲人重见光
29、明之后，他会有什么感想？会说什么？以盲人重见光明之后为题续写这个故事，做到想像合理，内容具体，语句通顺，字数不少于400字。北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级 优 良 达标 待达标在相应的等级上划“” 卷首语：同学们，经过了近半个学期的努力，你已经积累了很多很多的知识，进步了很多很多，接下来将是你们大显身手的时候了。预祝你们取得好成绩！第一部分：日积月累展示厅一、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。 k ch shui ji xun l bng b zh sh zhn ln zh zhu mi l yn q x g二、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。透：穿过、通过；饱的，充分
30、；显出；达到极点。、小妹的脸色白里透（ ）红。、这真是一场透（ ）雨。、阳光透（ ）过玻璃窗。 、真是伤透（ ）了脑筋。三、我能区分他们，并能给他们找朋友（组词）。队（ ）躁（ ） 弦（ ） 微（ ） 彼（ ）坠（ ） 操（ ） 舷（） 徽（ ） 披（ ） 四、 成语大比拼：（各4个）写出带“言”字的成语:_写出带“花”字的成语:_ 写出带“手”字的成语: _ 写出带“眼”字的成语 _五、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。颤倒是非（ ） 不汁其数（ ） 花言功语（ ） 毫言壮语（ ） 衣杉褴褛（ ） 袅袅吹烟（ ）六、句子小能手。1、在原句上用符号修改病句。在老师的带领下，参观了家乡的
31、名胜古迹六尺巷。2、改成拟人句。星星一闪一闪。 3、分别用两组关联词，将所给的句子连成不同的两句话。他是领导。 他应该尊重事实。七判断下面的说法，对的打“ ”，错的打“ ”。（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。（ ）（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。 （ ）（3）春潮这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。（ ）八、（考你记忆能力）按课文内容填空。1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮）2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。（语言的魅力）3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（兰溪棹歌4、春色
32、满园关不住，（ ）。（游园不值）第二部分：开心阅读解剖室九、快乐阅读。水珠的悲剧荷叶像一张大蒲扇似（s sh）的，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下（嬉、嘻）戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶（托、拖）着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘形，似（s sh）乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光（辉、晖）。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只（流、留）下一块泥印。听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊
33、！1、划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。（3分）2、根据下面的意思，写出文中的词语。（2分）由于太得意了，忘记了应有的态度。（ ）（2）自己认为了不起，非常得意。（ ）3、用“” 线画出文中的一个比喻句。4、用“”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句， 5、读了这篇文章，说说喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？第三部分：妙笔生花大观园十、题目：盲人重见光明之后要求：1、盲人重见光明之后，他会有什么感想？会说什么？2、做到想像合理，内容具体，语句通顺。3、字数不少于400字。北师大版四年级语文下册期中考试题一、（考你识字能力）请你用“”给下列字选择正确的读音。（4分）碾（nin yn）肆(sh s
34、) 攒(zun zn) 箕(q j) 幕(m m) 绽(dng zhn ) 溃(ku gu)仲(zhng zhng)二、（考你收集能力）你能写几个表示“看”的成语？还能写几个描写春天的成语吗？（4分）三、（考你辨别能力）读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。（2分）1、不经过努力，谁也不会_成功的。（轻松 轻易 轻便 容易）2、面对狼的威逼利诱，老山羊_道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不过，你什么也别想得到！”（谎言 美言 忠言 直言）四、（考你辨别能力）读下列句子，在表示疑问的句子后面划“”。（3分）1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？2、难道这样行吗？3、你一天能栽
35、多少棵树？4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗？五、（考你记忆能力）按课文内容填空。（11分）1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮）2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。（语言的魅力）3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（兰溪棹歌4、春色满园关不住，（ ）。（游园不值）5、太阳花的事业，这样（ ），这样（ ）。（种一片太阳花）6、我是一颗星星，从（ ）的天幕坠落到（ ）的地毯上。（花之咏）六、（考你分析能力）根据你对课文的理解回答。（5分）1、渴望读书的“大眼睛”、我
36、只看见你的眼睛、永生的眼睛三篇课文的共同点是，不同点是。2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林”这分别是一双手一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象？为什么？七、（考你心中偶像）照样子填空。（3分）例：童第周（生物学家）严济慈（ ） 华罗庚（ ） 竺可桢（ ） 李四光（ ） 茅以升（ ） 高士其（ ） 八、（考你阅读能力）读下列短文，回答问题。（12分）老人与海（节选）作者：海明威 他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地"倒了血霉"，这就是说，倒霉到了极点，于是