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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学四年级下册语文期中试题共8套.精品文档.北师大版四年级下册语文期中试题一、积累运用（46分）1、根据汉字的读音或意思组词（4分）尽（jn） 辰（时间、日子） 给（j） 信（消息） 2、给加点的字选择正确的读音（用“ ”画出来），并给另一个读音组词(写在括号里)（4分）A、那忽大忽小的水波，应和（he he）着田野上拖拉机的鸣响。（ ）B、那些穿着（zhu zhe）华丽的绅士、妇人，看了木牌上的字都无动于衷。（ ）C、即使你是小草，我也给（j gi）你一定的地位。（ ）D、指甲会像毛发（f f）一样不断生长。（ ）3、看拼音写词语，比一比谁
2、写得既正确又好看。（5分） zh yn bng m jn gng zn mng4、模拟查字典填空。（5分）A、“秉笔直书”中“秉“用部首查字法，先查 部，再查 画；音序是 ，音节是 。“秉”的意思是 ，这个词语解释为 B、“贫”字用音序查字法，应查大写字母 ，再查音节 ；“贫困”镇南关的“贫”的意思是 ，用“贫”还可以组成 、 、 等词语。5、根据语音环境在括号里填上带“静”字的词语（不能重复），并选择其中一个词语造句。（5分）A、终于有一天，在黎明的（ ）中，突然传来了山崩地裂的声响。B、一天清晨，太阳花开了，在我们（ ）的小院里，激起一阵喜悦，一片赞叹。C、太阳花伴随着落日的余辉慢慢地合拢
3、了笑脸，（ ）地睡觉了。D、面对肆虐的病魔，你的眼中充满了愤怒和（ ）。E、银粒一般的种子撒下去大半月，竟丝毫没有（ ）。6、按要求写一写，填一填。（9分）（1）选词填0空。 束手无策 手忙脚乱 目瞪口呆 目中无人 目不转睛 手舞足蹈着急之时不能（ ），遭遇意外时也不能（ ）。高兴起来不必（ ），取得成绩怎能（ ）？（2）选择短语填空（填序号）有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 可以消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静（3）默写。游园不值 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（4）
4、写一句劝说别人珍惜时间的名言或谚语。7、按要求完成下面的句子练习，祝你一帆风顺。（10分）A、下面这句话有点小毛病，请你改一改（能用上修改符号更好） 学习委员是一个时时关心身边的每一个人。B、用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。 地球的表面大部分被海水覆盖着，地球看起来是蓝色的。C、把下面这句话写得更具体些。 我把钱捐给灾区的小朋友。D、根据句子的意思写一个疑问句，注意用上提示语和标点符号。 晚上，让彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况。E、太史伯对崔杼说；“我写给你看吧。“改为第三人称转述句。8、先用春潮一文中得词语填空，再完成后面的练习。（4分）（ ）的奔流 （ ）的冰排 （ ）
5、的浪花（ ）的春潮 （ ）的黎明 （ ）的大江所填的词语中， 、 、表示的是春潮的气势， 表示的是形状， 表示的是颜色。二、快乐阅读（24分）（一）、读三月的桃花水一课中的片段，体会诗一般的语言，完成练习。（7分） 三月的桃花水，是春天的明镜。 他看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；他看见垂柳披上了长发，如雾如烟；他看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；他看见村庄上空，很早很早，就升起了炊烟 1、三月 还会看见什么呢？照样子续写一两个分句。（3分） 2、你喜欢读这两段话吗？为什么？（3分） 3、写一条你最喜欢的春天的农谚与大家共享。（1分）（二）想你推荐一篇佳作，相信你读后一定会受到启迪
6、，别忘了完成后面的练习（17分）我就是我（节选）亲爱的小读者，如果我问你，你最喜欢什么花，我猜，我一定会得到上千种不同的答案，我想象你们用清脆玲珑的声音急急告诉我：我喜欢小茉莉，因为她洁白芬芳；我喜欢栀子花，因为她淡雅清香；我喜欢玫瑰花，因为她热烈高贵；我喜欢雪莲花，因为她晶莹剔透是呀，每一朵花都有它的可爱之处，怎能不叫人喜爱！一千个人会有一千种理由去喜欢他心目中的花，这是因为每一种花都是独特（ ）的，小茉莉不会羡慕玫瑰的高贵，栀子花也不会去妄想雪莲的冷香。这些花儿心中晓得，她们自己就是独一无二的。我们身处在这个偌大的世界里，茫茫人海中，你是谁？告诉这个世界：我就是我有自己的个性，自己的风格，
7、自己的灵魂和思想。由于你与众不同，你才能脱颖而出。“我就是我”，简简单单的四个字，蕴含（ ）了太多的道理，它帮助我们拥有“自己”的东西，使我们能坚持自己的路。当我们在心里悄悄对自己说“我就是我”，心里也自然拥有了对自己的一份信心和肯定，这份信心会使我们不媚俗，不逢迎，不惧批评，不怕嘲笑（ ）。一棵树有成千上万的叶子，每一片叶子都不尽相同；冬天那漫天飞舞的雪花，每一片雪花也是别具一格。亲爱的小读者，在这个世界上，每一朵花，每片树叶都骄傲（ ）地做着它自己，让我们也学习做大自然里的花朵和树叶，在这么多的人当中，不再去刻意模仿，也不再随波逐流，我就是我与众不同，自成风景。1、请在文中括号里填上加点词
8、语的近义词。（2分）2、你能用文中的词来描绘这些花的特点吗？（2分）茉莉花 栀子花 玫瑰花 雪莲花3、请再写出你所喜欢两种花的名字和它的特点。（4分）花名： 特点： 花名： 特点： 4、著名哲学家苏格拉底说：“世界上没有两片相同的树叶”你能在文中找出和它照应的语句吗？（书写整洁、美观）（3分）5、文中几处地方使用了破折号，练习前后文读读想想，这些破折号各起什么作用？（2分）6、读这篇文章，就像听到了一位慈爱的长者的教导，他告诉我们要怎样生活呢？能说说吗？（3分） 你有什么意外收获或问题想和同学们交流吗？请写下来吧！（1分）三、妙笔生花（30分）题目：我有一双 的手提示：认真观察自己的一双手，想
9、想它有什么突出的特点及作用，确定本文的写作重点，把题目补充完整；内容要真实具体，要运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语，要表达出自己的真情实感。北师大版四年级语文下册期中考试题2一、（考你识字能力）请你用“”给下列字选择正确的读音。（4分） 碾（nin yn）肆(sh s) 攒(zun zn) 箕(q j) 幕(m m) 绽(dng zhn ) 溃(ku gu) 仲(zhng zhng) 二、（考你识字能力）读拼音，写词语。（8分） Jing zhng d chng shui ji wn yn Jio hu b c qin mng wng shng三、（考你辨别能力）比一比，再组词
10、。（5分） 尊 遵 遗 遣 溜 遛 峦 孪 均 钧 侍 待 纤 迁 哀 衷 辰 唇 旅 族 四、（考你收集能力）你能写几个表示“看”的成语？还能写几个描写春天的成语吗？（4分） 五、（考你辨别能力）读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。（2分） 1、不经过努力，谁也不会_ 成功的。（轻松 轻易 轻便 容易） 2、面对狼的威逼利诱，老山羊_ 道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不过，你什么也别想得到！”（谎言 美言 忠言 直言） 六、（考你辨别能力）读下列句子，在表示疑问的句子后面划“”。（3分） 1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？ 2、难道这样行吗？ 3、你一天能栽多少棵
11、树？ 4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ 5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗？ 七、（考你记忆能力）按课文内容填空。（11分） 1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮） 2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。（语言的魅力） 3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（兰溪棹歌 4、春色满园关不住，（ ）。（游园不值） 5、太阳花的事业，这样（ ），这样（ ）。（种一片太阳花） 6、我是一颗星星，从（ ）的天幕坠落到（ ）的地毯上。（花之咏） 八、（考你分析能力）根据你对课文的理解回答。（5分） 1、渴望读书
12、的“大眼睛”、我只看见你的眼睛、永生的眼睛三篇课文的共同点是 ，不同点是 。 2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林”这分别是一双手一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。 3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象？为什么？ 九、（考你心中偶像）照样子填空。（3分） 例：童第周（生物学家） 严济慈（ ） 华罗庚（ ） 竺可桢（ ）李四光（ ） 茅以升（ ） 高士其（ ） 十、（考你综合实践能力）读药品说明书，你从中获取到了哪些信息？（3分） 主要成分广藿香、紫苏叶、法半夏、陈皮、白术
13、（炒）、茯苓、大腹皮、厚朴（姜制）、白芷等十三味。 功能主治解表化湿，理气和中。用于暑湿感冒，头痛身重胸闷，或恶寒发热，脘腹胀痛，呕吐泄泻。 用法用量口服，一次4粒，一日2次。 规 格每粒装0.3克。 贮 藏密封，置阴凉干燥处。 包 装pvc、铝箔板包装，每盒12粒装。 产品批号050610 生产日期2005.06.07 有效期至2008.05 十一、（考你阅读能力）读下列短文，回答问题。（12分） 老人与海（节选）作者：海明威他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今
14、准是十足地倒了血霉，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼*，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。 老人消瘦而憔悴，（ ）。脖颈上有些很深的皱纹，（ ）。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了
15、那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。 （ ）。 问题： 1、请你写出你对加横线词的理解。 2、第一段的主要内容是： 。请你说说理解这段内容的关键是： 。3、第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写，有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因，有些则没有。请你根据作者的写作风格，展开你想象的翅膀，把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。 4、读过这两段话，给你总的印象是什么？ 十二、（考你的习作能力）作文(40分) 1、请你回忆一下，本学期你写得你认为最得意的作文是那篇？老师给你的评价是什么？请简要写出你写作的过程。2、写作要求：根据两只蚂蚁的开头部分，展开想象，构思出两种不同
16、的结果，并通过较为详细的描写，使故事情节完整、可信。（两种结果，两篇文章，题目自拟） 两只蚂蚁的开头部分：雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着新鲜空气，沐浴着和煦的阳光，欣赏着雨后迷人的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了。大自然中的一切显得更加美丽、迷人。 忽然，一阵大风吹过，不幸的事情发生了，两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水坑里。北师大版四年级下册语文期中试卷（满分100分，用时90分钟）第一部分：日积月累（58分）一、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。15分 nn hu shui ji xun l bnbzhsh qing jin jin yng mi l
17、cnlnduz yn b je z o no kunhnlnzh二、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。2分透：穿过、通过；饱的，充分；显出；达到极点。、小妹的脸色白里透（ ）红。、这真是一场透（ ）雨。、阳光透（ ）过玻璃窗。 、真是伤透（ ）了脑筋。三、我能区分他们，并能给他们找朋友（组词）。5分队（ ）躁（ ） 恨（ ） 尊（ ） 彼（ ）坠（ ） 操（ ） 狠（ ） 遵（ ） 披（ ） 四、成语大比拼：（各4个）8分写出带“言”字的成语:_ _ 写出带“花”字的成语:_ _ 写出带“手”字的成语: _ _写出带“眼”字的成语 _ _ 五、我会当小老师，用/线画出词语中错别字，并
18、改在括号里。8分颤倒是非（ ） 不汁其数（ ） 花言功语（ ） 人困马泛（ ）毫言壮语（ ） 衣杉褴褛（ ） 袅袅吹烟（ ） 惊慌失错（ ）六、句子小能手。12分1、在原句上用符号修改病句。、在老师的带领下，参观了家乡的风景名胜“丹景山”。、诸葛亮是大政治家和军事家三国时期的。2、改成拟人句。、星星一闪一闪。 、溪水哗哗地流。 3、分别用两组关联词，将所给两个短句子连成不同的两句话。他是领导。 他应该尊重事实。第一句： 第二句： 七判断下面的说法，对的打“ ”，错的打“ ”。4分（1）“她好像隔着二十几年的光阴向我走来”是个比喻句。 （）（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音
19、相同。（ ）（3）春潮这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。（）（4）“围魏救赵”和“破釜成舟”都是从历史故事中形成的成语。 （）八、（考你记忆能力）按课文内容填空。4分1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮）2、啊，地上（ ），两岸（ ）。三月桃花水，叫人多沉醉。 （语言的魅力）3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（兰溪棹歌4、春色满园关不住，（ ）。（游园不值）第二部分：开心阅读解剖室（12分）九、快乐阅读。水珠的悲剧荷叶像一张大蒲扇似（s sh）的，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下（嬉、嘻）戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一
20、个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶（托、拖）着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘形，似（s sh）乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光（辉、晖）。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只（流、留）下一块泥印。听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊！1、划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。（3分）2、根据下面的意思，写出文中的词语。（2分）（1）、由于太得意了，忘记了应有的态度。（ ）（2）、自己认为了不起，非常得意。 （ ）3、用“” 线画出文中的一个比喻句。1分4、用“”线画出文中
21、的反问句，并把它改成陈述句。2分 5、读了这篇文章，说说喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？4分第三部分：妙笔生花大观园（30分）十、生活中，您见过很多的手。有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧在您的印象中，哪一双手令您难忘。请您以“的手”为题目写一篇习作。要求：1、段落安排得当，文章结构清楚。2、做到想像合理，内容具体，语句通顺。3、描写细致，标点符号恰当。4、字数不少于400字。 北师大版四年级下册语文期中试卷第一部分：日积月累展示厅二、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。 k ch shui ji xun l bngbzhsh zhn ln zh zhu mi l ynqxg二
22、、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。透：穿过、通过；饱的，充分；显出；达到极点。、小妹的脸色白里透（ ）红。、这真是一场透（ ）雨。、阳光透（ ）过玻璃窗。 、真是伤透（ ）了脑筋。三、我能区分他们，并能给他们找朋友（组词）。队（ ）躁（ ） 弦（ ） 微（ ） 彼（ ）坠（ ） 操（ ） 舷（） 徽（ ） 披（ ） 四、成语大比拼：（各4个）写出带“言”字的成语:_写出带“花”字的成语:_写出带“手”字的成语: _写出带“眼”字的成语 _五、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。颤倒是非（ ） 不汁其数（ ） 花言功语（ ） 毫言壮语（ ） 衣杉褴褛（ ） 袅袅吹烟（ ） 六、
23、句子小能手。1、在原句上用符号修改病句。在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。2、改成拟人句。星星一闪一闪。 3、分别用两组关联词，将所给的句子连成不同的两句话。他是领导。 他应该尊重事实。七判断下面的说法，对的打“ ”，错的打“ ”。（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。（ ）（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。 （ ）（3）春潮这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。（ ）八、（考你记忆能力）按课文内容填空。1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮）2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）
24、的老人。（语言的魅力）3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（兰溪棹歌4、春色满园关不住，（ ）。（游园不值）第二部分：开心阅读解剖室九、快乐阅读。水珠的悲剧荷叶像一张大蒲扇似（s sh）的，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下（嬉、嘻）戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶（托、拖）着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘形，似（s sh）乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光（辉、晖）。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只（
25、流、留）下一块泥印。听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊！1、划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。（3分）2、根据下面的意思，写出文中的词语。（2分）由于太得意了，忘记了应有的态度。（ ）（2）自己认为了不起，非常得意。（ ）3、用“” 线画出文中的一个比喻句。4、用“”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句， 5、读了这篇文章，说说喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？第三部分：妙笔生花大观园十、题目：盲人重见光明之后要求：1、盲人重见光明之后，他会有什么感想？会说什么？2、做到想像合理，内容具体，语句通顺。3、字数不少于400字。 _ _北师大版小学四年级语文下册期中试卷和参考答案(精
26、品)一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。b sh jio zo sh ci zhu wn yu yki kun xi t yn ( ) 旋 ( ) 待 和( ) 糟( ) 蜿( ) 二、我会在正确的读音下划横线。1、盲女孩悄（qio qio）悄地走近蝴蝶,手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶！2、她的（d de）确是一个人热爱学习的（d de）好孩子。 三、补充下列词语，并按要求填空。坚韧不（ ） 手不（ ）卷 围（ ）救赵 （ ）惫不堪 上面词语中，表示军事战争的词语有：_；描写神情的词语有：_；出自成语故事的词语有_；表示意志坚定，可动摇意思的词语有：_。我还能写一个表示
27、意志坚定意思的词语：_。1四、 给句子中横线的字选择正确的意思（在括号里填上正确的序号） 1、春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿。（ ） A、没入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深2、国旗护卫队的战士们付出的心血和汗水，鲜为人知。 （ ） A、新的，不陈的 B、滋味美好 C、有光彩的 D、少 3、聂耳酷爱音乐。 （ ）A、极，程度深 B、残忍到极点4、山路的一侧是深渊，叫人看了头晕。 （ ） A、知识丰富 B、深水(潭)5、看书倦了，呷几口清茶，回味甘甜。 （ ） A、美好 B、甜，味道好 C、甘心，自愿，乐意 五、古诗填空。那本学期我们学习了几首古诗词，请选择你最喜欢
28、的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！（ ） _ _ _ _ _ 六、按课文内容填空。战士的形象像纪念碑一样( )，战士的心灵像汉白玉一样( )，战士的胸怀像广场一样( )。 七、阅读。从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓（lu lu）鲜活的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳(bio pio)了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝(gugu)火煮起了鱼，他狼吞虎咽(yn yn)，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝
29、色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商量共同去找寻大海，每次饿了他俩只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉(b sh)，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。1、给文章天上一个合适的题目。2、请划掉括号中不正确的读音。3、你比较赞同文中的那个人的做法？请说出你的理由？ 。4、加入你是文章中的其中一个人，如果再给你和同伴一次的机会，你会怎么做呢？请详细叙述。 2 。 八、快乐作文
30、。 下面两个题目,请任选一题。 一、读了以上的阅读短文，你是否对合作有了更深刻的感悟，结合实际写一写。 二、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。四年级语文第二学期期中考试卷一、 看拼音写词语。（8分）hu ru w dng y zhng bn ln wn ynju z tin bng d li xin q q i 二、火眼金睛。仔细观察再组词。（8分）屡（ ） 跋（ ） 衰（ ） 竭（ ）楼（ ） 拔
31、（ ） 衷（ ） 喝（ ）一、（考三、请你用“”给下列字选择正确的读音。（4分）碾（nin yn） 肆(sh s) 攒(zun zn) 箕(q j) 幕(m m) 绽(dng zhn ) 溃(ku gu) 仲(zhng zhng)三、你能写四个表示“看”的成语？还能写四个带”花”字的成语吗？（8分）_ _ _ _ _ _ _四、锦上添花。（把下列词语补充完整）（9分）无动（ ）（ ） 言为（ ）（ ）( )( ) 是非 贪（ ）怕（ ） 面不（ ）（ ） 金（ ）良（ ） （ ）飞（ ）舞 秉（ ）直（ ） （ ）（ ）大权四、按课文内容填空。（11分）1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。3、兰溪三日桃花雨，（ ）。4、留连戏蝶时时舞，（ ）。5、太阳花的事业，这样（ ），这样（ ）。6、我是一颗星