《重庆市木洞中学高三级练习题5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市木洞中学高三级练习题5.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流重庆市木洞中学高三级练习题5.精品文档.重庆市木洞中学高2010级练习题5（理科）一：选择题1、设集合，则的取值范围是 (A) (B) (C) 或 (D) 或2、将直线绕原点逆时针旋转，再向右平移个单位，所得到的直线为 （A）（B） （C）（D）3、 A B0 C D不存在4、设，其中，则函数是偶函数的充分必要条件是 （A）（B）（C）（D）5、若f(x)=上是减函数，则b的取值范围是 A.-1，+ B.（-1，+） C.（-，-1 D.（-，-1）6、若过点的直线与曲线有公共点，则直线的斜率的取值范围为ABCD7、等腰三角形两腰所在直线的方
2、程分别为与，原点在等腰三角形的底边上，则底边所在直线的斜率为（ ）A3B2CD8、若直线通过点，则（ ）ABCD9、已知圆的方程为x2+y2-6x-8y0.设该圆过点（3，5）的最长弦和最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积为 （A）10（B）20（C）30（D）4010、设二元一次不等式组所表示的平面区域为M，使函数yax(a0，a1)的图象过区域M的a的取值范围是 （A）1,3 (B)2, (C)2,9 (D),9二：填空题11、已知直线与圆，则上各点到距离的最小值为 12、设为公比的等比数列，若和是方程的两根，则_13、已知数列中，则 .14、若为不等式组表示的平面区域，则当从2
3、连续变化到1时，动直线 扫过中的那部分区域的面积为 15、直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a0，解得b1且b0（2）设所求圆的一般方程为x2+ y2+Dx+Ey+F=0令y=0，得x2+Dx+F=0，这与x2+2x+b=0是同一个方程，故D=2，F=b令x=0，得y2+ Ey+b=0，此方程有一个根为b，代入得E=-b-1所以圆C的方程为x2+ y2+2x -(b+1）y+b=0（3）圆C必过定点（0，1），（-2，1）证明如下：将（0，1）代入圆C的方程，得左边= 02+ 12+20-(b+1）1+b=0，右边=0所以圆C必过定点（0，1）；同理可证圆C必过定点（-2，1）。19、
4、解：（） ， ， ，又， 数列是以为首项，为公比的等比数列（）由（）知，即，设， 则，由得 ，又数列的前项和 20解：（），由题意知，即得，（*），由得，由韦达定理知另一个极值点为（或）（）由（*）式得，即当时，；当时，（i）当时，在和内是减函数，在内是增函数由及，解得（ii）当时，在和内是增函数，在内是减函数恒成立综上可知，所求的取值范围为21解：（），依题意有，故从而的定义域为，当时，；当时，；当时，从而，分别在区间单调增加，在区间单调减少（）的定义域为，方程的判别式（）若，即，在的定义域内，故的极值（）若，则或若，当时，当时，所以无极值若，也无极值（）若，即或，则有两个不同的实根，当时，从而有的定义域内没有零点，故无极值当时，在的定义域内有两个不同的零点，由根值判别方法知在取得极值综上，存在极值时，的取值范围为的极值之和为