《西师版语文第二册《看浪花》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师版语文第二册《看浪花》教案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第十一课：看浪花（第1课时）时间20年月日第周星期第节教学1、熟悉本课生字。目标2、正确、流利、有感情的朗读课文。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重难点及解决策略重点：熟悉本课生字。正确、流利、有感情的朗读课文。难点：有感情的朗读课文。解决策略：分组感情朗读，激发想象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、情境设置，导入新课1像。2教朵浪花，孩子们光着脚丫在海边追逐着浪花（播放浪花拍打沙滩的声音）。让我们一起来到
2、漂亮的大海边，和诗中的三个孩子一道， 在海边开心的玩耍， 让海风吹拂我们的学头发，让海水触摸我们的脚丫， 让我们和他们一起去看那一朵朵可爱的小浪花。3设二、自主识字，初步感知1计借助拼音认读，难读的字多读几遍。2教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案方法一：（1）生字魔方嬉戏
3、：出示生字魔方，口中念：生字魔方转转转。同学叫：停。这时可抽生，也可齐读出面对同学的生字，并说说自己是怎么记住这些生字的。（2）送词语娃娃回家：字卡或电脑课件出示词语， 采纳开火车的方式读，读对即可将词语娃娃送回家。方法二：（1）利用生字卡片，带拼音抽读去拼音分组读 简单读错的字，如“金”，小老师教读。（2）你能用自己的方法记住哪个字？ 你能用哪个字连词说话？3在音乐和图像的背景下， 同学自由读文， 绽开丰富的想象，把自己不懂得的词语做上记号， 想一想诗中为我们描画了怎样的一幅情形。三、小结教学反思第十一课：看浪花（第2课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
4、- - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案时间20年月日第周星期第节教学1、正确、流利、有感情的朗读课文。目标2、明白大海，想象浪花像什么。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重难点及解决策略重点：正确、流利、有感情的朗读课文。难点：明白大海，想象浪花像什么。解决策略：引导同学绽开想象。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、抽生
5、读生字二、自读自悟，合作学习1教了什么？2论。学3重点问题让同学充分发表看法。（1）浪花像什么？为什么说浪花像问号？设（2）孩子们看到浪花想到些什么？（3）浪花仍像什么？孩子们仍会想些什么？4计（海边风景美丽，海里隐藏着很多的宝藏。）在大海边玩得欢乐吗？让我们带着对大海的喜爱之情，再一次的来细细读这一课吧！教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总
6、结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5情。三、美读美悟，绽开想象1 让同学在音乐声中领会诗歌的美好意境。2 上眼睛，听大海的声音录音或老师用美丽的语言描画大海的美景，绽开想象。四、画一画，说一说动手画出漂亮的大海， 加上你想说的话， 向同学介绍你画出的大海。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优
7、秀教案第十一课：看浪花（第3课时）时间20年月日第周星期第节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学 目标重难点及解决策略1、会正确、工整的书写课后的字。2重点： 会正确、工整的书写课后的字。正确、流利、有感情的朗读课文。难点：有感情的朗读课文。解决策略：老师示范认写生字，同学认真观看。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习1 听写生字。2 叫同学读课文。教二、美读美悟，绽开想象1让同学在音乐声中领会诗歌的美好意教学随笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结境。学2语言描画大海的美景，绽开想象。设三、画一画
8、，说一说动手画出漂亮的大海， 加上你想说的话， 向同学介绍你画出的大海。计四、识记字形，指导书写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1加一加讠 +上扌+包换一换弯变部件记：宀 +豕家月+去+卩脚2345诀，提示大家关键要留意哪里。五、完成课后练习。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载