《苏教版语文一级上册《识字》教案3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文一级上册《识字》教案3.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案锡师附小语文备课纸备课部分修改部分识字 2教学要求： 一、情感目标训练健康的生活常规。二、认知目标：1 、熟悉 4 种新笔画2 、学会本课 7 个生字，两条绿线内的5 个字只识不写3 、懂得由生字组成的词语4 、正确朗读韵文三、才能目标1 、训练同学按次序观看图画，能把图画描画的事物所学的词语联系起来。2 、训练同学健康的生活常规教学时间：两教时课前预备：1、认真朗读识字2，难读的词语或者不懂得的词语圈圈画画。 2、制作相关的课件。第 一 课 时一、师生谈话，导入新课你们是一年级的同学了，
2、每天的学习、生活有规律吗？（指名同学结合自己的实际情形作沟通）有位小姑娘，她叫青青，青青每天早晨的生活是怎样的了？请小伴侣认真看图， （观赏多媒体动画）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二、看图学词语1 、多媒体演示：太阳、闹钟、小鸟谁能把它读好？指读，大家读。读这 3 个词语，你似乎看到了什么？听到了什么？（太阳公公张开笑脸
3、，闹钟嘀呤呤的响着，小鸟轻盈的唱着歌）你们有什么感觉？（新的一天开头了。 ）2、天亮了，青青按时起床。多媒体演示：穿衣、下床、起早指名读，齐读3 、青青起床后又做了些什么事了？多媒体演示：刷牙洗脸 早餐指名读，齐读（学习其次、三行词语：从那些的方可以看出青青能自己支配好自己的生活，特别有规律。当同学说到哪个词就相应的出示。指导朗读，用动作演一演，指导读好两行词语）4、学习第四行词语： 青青不但是一个自理才能强的孩子，而且仍是一个爱学习的孩子，你们看她，背上小书包自己上学去了。多媒体演示：上学、升旗、做操指名读，齐读三、熟读韵文1 、词语连起来读。把这些词连起来也能读好吗？逐行指读。2 、看图读
4、韵文小伴侣们发觉了吗？这些词儿虽然是一个一个的， 可是你们串起来读吖，让人听起来觉得很美，就像是一首 小诗，所以，我们叫它“韵文” ，请小伴侣们一边看图，一边轻声读读关于我们自己生活的韵文， 读时自己体会体会。齐读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小伴侣们，你们读起来很上口，很好听，知道这是什么缘由吗？（“鸟、早、操”三字的红
5、色韵母，原先，他们押韵）3 、师范读4 、指名读、齐读（边读边想像画面）5 、去掉拼音，指读，齐读四、指导书写：1 、教学 4 种笔画，认真观看2 、同学沟通各自的发觉3 、探讨书写的规章4 、提出描红仿影要求5 、同学书写，老师巡察后针对问题进行订正第 二 课 时一、复习巩固：看拼音填笔画：sh g uh ngzh g ush zh zh gu shzh （）（）（）（）（复习基本笔画的时候，可以出示笔画的名称，也可以先写出来，再说名称。一名同学上黑板板演，其余同学书空练习）二、读背韵文1 、四人一组互读。2 、每组推选一名读得好的同学在班内沟通，竞赛读。3 、读得真好！能不能试着背下来了？
6、，自己试着背。4 、会背的起立背。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、自主识字1 、昨天，老师让大家回去预习生字，这几个字你们学会了吗？2 、以各种生动活泼的形式沟通学习情形。老师引导把握重点，多媒体帮助教学字音：重点：鸟，声母是n上，是翘舌音早，是平舌音汇报形式：小老师领读开火车读词字形：重点：“太”下有一点“牙”和“鸟”
7、的笔顺汇报形式：“我来考考你” ：笔顺、笔画“我有好方法”记字小窍门字义：找伴侣嬉戏词语聚宝盆：比比谁的词语多四、说话练习：结合自己的生活，挑选文中的词语，练习说话，要求通顺连贯。五、指导书写：1 、同学看田字格，你觉得哪个字笔顺难写？2 、师范写“鸟”、“牙”二字。观看这两个字在田字格中的位置，沟通。范写“鸟”，这个字有几笔？ （ 5 笔）笔顺了？指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳
8、- - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案观看第四笔的“横折折钩”要一笔写成，并写得宽敞一些，最终一笔是“横”，写得长一些。范写“牙”，笔顺怎样？（）3 、生描红这两个字描好后，在习字册上认真的临写一个。4 、描红，临写其余几个字，播放轻音乐。六、作业：1 、反义词d （）w n （）下（）2、写出笔画及带有这个笔画的字：h ng pi w n g u（）（） sh zh zh g u （）（）sh t （）（）sh zh （）（）3 、照样子写字cng sh ng d o xi （二）先中间后两边（）先里头后封口（）从左到右（）4 、阅读补充读物教学后记：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载