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1、精品名师归纳总结人教版八年级上册语文学科教学工作总结一、同学学习情形：通过这学期的教学,从整体来看,同学好的习惯 课堂听讲、记笔记、发言提问 正在逐步养成,学习爱好和学习态度也有了明显的转变,语文的综合才能也在原先的基础上有了较大的提高,同学两极分化的情形得到改善。同学的写作水平有了较大的提高,二、本学期教学主要回忆本学期本人在教学方面主要做了以下工作：细研教材、潜心备课。每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,力求深化懂得教材,精确把握重难点。在制定教学目的时,特别留意同学的实际情形。教案编写仔细,并不断归纳总结体会教训。同时留意课堂教学成效,针对同学特点,以开心式教学为主
2、,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。激发学习爱好, 提高语文素养。 我在语文课堂教学中, 留意新课导入新奇, 留意培育积极探究习惯,进展求异思维才能, 力求做到让同学变得鲜活, 让同学学得兴致盎然, 使同学在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展同学的语文素养。 加强课外阅读、写作和习字训练。我规定同学每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合中同学,写作训练是每周日一次,其中一篇写所读文章的读后感,另一篇以本周内所闻、所见、所经受的事为主,也可以写些自己的感受等。同时,班里也有不少同学卷面书写不仔细 , 为了提高他们
3、书写才能, 我规定他们每天必需练字。所练内容主要是以誊写课文为主,总之要仔细书写。经过这么长时间训练,他们进步仍真不小。作业设臵合理、批改准时。 三、本学期教学主要措施与体会（一）本学期我教学的主要措施：1. 依据语文学科的特点,以及社会进展对语文的新要求,使同学在潜移默化的过程中,提高思想熟悉,陶冶道德情操,培育审美乐趣,做到既教书又育人。2. 在教学中,加强综合,简化头绪,突出重点,留意学问之间,才能之间以及学问、才能、情意之间的联系,重视积存、感悟、熏陶和培育语感,致力于语文素养的整体提高。3. 重视同学思维才能的进展。在语文教学过程中,指导同学运用比较、分析、归纳等方法,进展他们的观看
4、、记忆、摸索、联想和想象的才能,特殊重视培育同学的制造性思维。4. 教学过程应突出同学的实践活动,指导同学主动猎取学问,科学训练技能,全面提高语文才能。每堂课老师依据同学实际细心备课,特殊备好同学,转变繁琐的教学方式,突出重点和难点。提倡敏捷多样的教学方式,特殊是启示式和争论式,勉励运用探究性的学习方式。防止繁琐的分析和琐碎机械的练习。5作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,敏捷命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。6. 做好了开头的转化工作,扭转以往不良的学习习惯。7. 教学过程抓住同学闪光点,多夸奖少批判,让同学树立学好语文的信心。（二）、本学期教学
5、体会：1 、要用全新的训练教学理念,改革课堂教学。 要特殊留意提高同学的语文实践才能,积极提倡、促进同学主动进展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,留意联系生活、跨学科的学习和探究式学习,力求使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文才能。2 、要用生动敏捷的教学方式,使课堂焕发活力。3 、要建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活同学奇怪心,探究欲,培育同学主动摸索、质疑、求索以及善于捕获新信息的才能。4 、要用扎实多样的训练,培育同学的语文实践才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 、要特殊重视激发同学的学习爱好。四、本学期存在的主要不足与反思（一）本学期存在的主要不足：1
6、 、教学中仍存在急躁心情。2 、赏识训练的贯彻实施有待深化争论。3 、运用互动式教学方法有时欠适当。（二）本学期的反思：本学年我担任了八年级语文教学工作。面对全新的教材,我在摸索中前进、在实践中反 思。课上到现在,真的觉得是和同学在一起成长,有得有失。但最近却不断的发觉常常在教 学中遇到“瓶颈” ,已有的学问、体会已经无法满意不断显现的新问题、新情形。课文假如只用那么几种教学模式去上, 同学立刻会感到枯燥、 无味,甚至有时对你的教学思路一清二楚, 这样的课仍有什么味？作文的教学有时会感到“束手无策”,只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评判,同学怎会对作文感爱好了？如何穿越“瓶颈”领会更
7、宽广的教学天的,这又是我最近在不断反思的问题。假如仅仅禁锢在自己小小的教学天的里,对曾经的成果沾沾自喜,那只会有一个结果不进就退！我想是到了准时充电、补充的时候了。多读一些训练理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有体会的老师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭才能,期望能冲破瓶颈,制造一片新天的。总结人：方修桯2022年 01 月 01 日篇二：学校语文学科教学工作总结学校语文学科教学工作总结为了能从本学期的教学工作中总结体会,吸取教训, 也为了使自己的教学水平有所提高, 在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明：一、培育同学学习语文
8、的爱好学校生对待学习,往往偏重于爱好,爱好能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而爱好又不是天赋的,是在后天环境和训练影响下产生和进展起来的,特殊是老师本身对同学的影响。在新课改的大背景中,同学的自主学习,培育同学的创新才能, 已成为老师关注的热点,争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让同学变得鲜活,让同学学得兴致盎然,使同学在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展同学的语文素养。（1） 规范同学的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面：汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方
9、式进行复习、巩固汉语拼音。字词记忆：从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读： 抓好课前预习、 逐步养成仔细预习的好习惯。课堂上运用范读、 听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对同学进行朗读训练与指导。阅读：从平常上课到考试,刻意让同学进行阅读的训练,多摸索,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周支配一节阅读课,特的进行阅读训练。为了全面提高同学的语文综合素养,采纳一些个性化的方法：每位同学都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的美丽词句,喜爱的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高同学对古文化的感悟才能,并进行记忆积存,逐步养成日
10、积月累的好习惯。（2） 培育积极探究习惯,进展求异思维才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、重学问迁移,由课内向课外拓展以课堂学习为核心,能动的向同学的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对同学进行爱国、思想品质、发奋学习等的训练,因此就不能仅仅局限学习方面的训练。为了对同学进行爱国训练可以让同学课后搜集有关家乡变化进行一个图片展, 增强喜爱家乡的感情。 为了提高同学的品质 , 把学过课的文可以延长到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让同学 既学到学问又
11、品质良好进展。三：备好课,做好充分预备教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不中意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。课前,为了令教同学动,不沉闷,我仍为此预备了大量的教具,的确教学成效特别抱负。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了特别好的作用。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学成效不好,同学也没爱好听课,与此相比可见,仔细备课对教学
12、特别重要。四、积极参与教研活动,努力提高教学水平。这学期的教学工作可以说是特别难忘的,在深钻教材的同时,积极参与各种教研活动。五、存在问题同学在语文学习方面都存在以下几点不足：1 、汉语拼音把握不坚固,生字词、练习中的成语记得似是而非。2 、阅读才能普遍不高,特殊是同学的独立阅读才能差,没有耐心去仔细阅读懂得。3 、书写不规范的同学有一少部分,作业格式不规范。“一份耕耘, 一份收成”。好的老师就应当多下苦功夫去争论教学教材,多花心思去和孩子们接触, 探讨方法。 在以后的工作中, 努力改掉不足之处, 真正和孩子融为一体共同学习, 让孩子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义, 树立远大的抱负, 为实
13、现自己的目标而奋斗！ 篇三：学校语文老师二年级语文教学工作总结2022-2022学年度其次学期沈桥学校四年级语文教学工作总结王正武本学期我的语文教学工作在忙劳碌碌中终止了。回忆自己一学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂,在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧的融合到一起,充分调动同学学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了学问,又体验到了欢乐。对于我个人而言,作为学校老师,我也是本着对这份职业的喜爱与对同学的责任,全身心的投入到教学中,从而顺当的完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下：一、积极听课,仔细备课,善于反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积存了丰富的素材。
14、本学期,我积极听课,校内校外的公开课总共听了16 节,每听一节课,我都会仔细的做好记录并积极的摸索,在别人的课堂中吸取到了精华,从而补偿自己教学工作中的缺失, 同时在摸索中也让自己的教学观点得以更高的提升。听课让自己受益无穷,有了 很大的帮忙。让自己的教学思路更清淅,教学过程更有条理,得到了不错的教学 成效。备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是细心的分析、预备,从而再到课堂上给同学来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结就肯定要竭尽全力的做,能够在课堂中让孩子们猎取更多的学问,是作为一名老师最大的欢乐与成就。在教学,我总是尽自
15、己最大的努力上好每一节课。上好一节课,最重要的仍要准时的进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发觉自己讲课的不足,从而冥思该如何去改进。在本册书中,我在每一课教学后,都会仔细的反思自己的课堂教学,同时,每个单元后的综合学习, 我也会紧紧抓住其中一两个教学环节仔细做好反思。二、深化扎实的上好每一节课。语文是一门工具学科,它不同于数学,听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中,不管是哪一个教学环节,我都是深化扎实的上好。就拿识字和写字教学环节来说,每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习,在课堂上检查每个同学的把握情形,采纳同桌合作、指名读、开
16、火车等各种形式进行检查。同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给同学识记生字的方法,在懂得字音字义的情形下,让孩子们牢记每一个生字。三、多种方式,充分调动学习积极性。训练家孔子曾经说过：.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。.可见 .乐.在学习中的重要。不管哪一个学科,同学学习的爱好都是重要的,有了爱好,才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜爱语文,除了让孩子喜爱我这个语文老师外,更多的是我要想方法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。这个学期,我采纳了评比、勉励的形式,积极给表现好的同学加分,每天早晨的晨会课,也总会听到孩子们的朗朗读书声。另外,我仍将语文课堂融进孩子的童真童
17、趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的积极性来进行表演,孩子们喜爱表演,乐于表演, 这样一来,孩子们学习的爱好更加深厚了,我让孩子们进行了适当的表演,而孩子们的表现也很不错,真正的投入到了课文的角色中。四、留意平常的积存与写作。本学期我要求孩子们进行学问积存,如：收集好词好句,成语等等。在写作上,我结合本学期的教学要求,通过写日记的方式,让同学写写自己所见所闻的一些有意义的事情。对写得好的同学进行准时夸奖,孩子们很兴奋。五、紧抓作业批改 , 留意后进生辅导作业的检查和批改,是检测同学学问把握情形的重要途径。开学以来。我始终坚持作业的仔细批改,这不仅有利于对同学学问落实的情形的
18、更好把握,更使我对同学课堂表现情形,有了一个更加全面的熟悉。从而能够更好的依据同学的情形,调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础学问,并且利用课余时间进行当面教学。六、存在不足与今后准备：1 、班级进展不平稳,我班的学法指导工作仍有待进一步加强,教学成果仍旧欠突出,仍需提高。2 、教学以传统方法为主缺少创新意识,同学的学习习惯的养成训练不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实。3 、个别同学的不良的学习习惯仍有待进一步引导改正。一学期来,工作有得有失,今后我肯定会取长补短,争取做得更好。虽然一学期下来,在教学实践中取得一些好的体会与成效。但是仍旧也仍存可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
19、归纳总结在着许多的不足,诸如：在教学中光留意了形式多样,而忽视了强化练习,对于古诗和综合学习的教学仍应更留意学问的坚固性,从而使同学在考试中得心应 手,防止分数的丢失。写日记这一写作上,孩子虽然懂得了日记的格式与写法, 但是对于有命题的日记,就不能预备的把握内容。对于孩子的阅读懂得才能差, 没能进行更好的有系统的练习,这点也将是今后教学工作中应留意与改进的的 方。从事语文教学工作将近三十年了,在工作中,我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的训练,做一名语文老师很不简洁,要做一名优秀的语文老师更不简洁,教学中,我常常慨叹自己的学问浅薄,我深知自己要学习的东西太多太多, 不管是训练理念仍是实际教学
20、,都需要我不断的去摸索去尝试,才能在新课程的改革大潮中不被剔除。今后的教学中,我会更加努力,让自己的语文教学迈上更新的台阶！2022-2022 学年度其次学期 沈桥学校二年级数学教学工作总结丁惠忠时间飞逝,一学期即将终止 , 这一学期我连续贯彻系课程标准的教学理念,并结合我班同学的实际情形,实行了有效的措施,留意激发同学的学习爱好,培育同学的学习习惯,引导同学参与学习的全过程,取得了肯定成效。为使今后的工作取得更大进步 , 现对本学期的工作作如下总结：一、夯实基础,努力减轻同学学习负担1 、向课堂 40 分钟要质量。每节新授课都做到.有备而来 .,仔细阅读教材、教参,明白教材的编排体系,编者意
21、图,每个学问点在全套教材的位置及其与前 后相关学问联系和连接。观看优秀课例,依据同学的年龄特点和学问起点,确定 每节课的重难点,摸索应当挑选什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预 案。其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清楚、层次分明、言简意赅、深 入浅出,加强师生沟通,充分考虑各个层次同学的学习才能和学习需求,让同学 学得简洁,学得轻松,学得开心。事先预备好小黑板、课件等,留意营造课堂氛 围,调动同学的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有 肯定的时间供同学练习巩固,验证教学成效,发觉问题当堂解决。2 、准时巩固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时巩固,
22、 其次天进行适当复习,一段时间后进行其次次复习,提高复习效率。本册教材除了 10 个课时的小单元教学,其余全是数与代数的学问,其中运算是教学的重点,为了帮忙孩子提高运算速度,每节课课前花2 分钟时间让同学诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题,通过一学期的坚持,成效显著。二、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问,在教学上积极征求其它老师的建议, 学习他们的方法,同时多听老师们的课,做到边听边讲,学习别人的优,克服自己的不足。三、仔细批改作业布置作业做到精练,有针对性,有层次性,为了做到这一点,我常常收集资料,并进行挑选,力求每一次起到最大的成效,同时批改作业准时,仔细分析并记录同学的作业情
23、形,将他们显现的问题进行分类总结,进行透彻评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢。四、狠抓学风我所教的这个班, 上课时候比较仔细, 大部分同学能用心听讲,课后也能仔细完成作业, 但有为数不多同学, 学习上有问题不敢问老师, 作业完成不准时, 这样就影响了成果的提高,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种你追我赶的风气,小组竞赛,互帮互助,使一些后进生的成果得到了提高。五、留意对后进生的辅导。 对后进生我分层次要求。 在教学中留意降低难度、 放缓坡度, 答应他们采纳自己的方法慢速度学习。留意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好,提
24、高他们的学习自信心,对同学的回答实行.扬弃 .的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面, 使同学敢于回答疑题, 乐于摸索。 对于后进生不能只用唯独的标准来衡量。留意各方面才能的培育,不能一味的只看同学成果如何,更重要的是明白同学学习的心理,作为改进教学的依据。把他积极落实新课程训练理念,总结教学体会,改进教学方法,提高教育教学质量,让他们体会到学习的欢乐。六、加强家校联系,搭建良好的沟通平台,让家长成为个性化训练的有力支持。七、敏捷批改作业。作业进行.二次批改 .。布置作业做到精读精练。对同学的作业批改准时、仔细。点出错题、错处但不能打. .,而是让同学自己分析查找错误,再进行其次次批改,针对
25、不同的错误分别实行个别辅导和集体讲评的方式准时补救。我发觉这方法很有效, 同学可以准时修正学习上的缺口,老师也可以详细依据情形准时改进教学方法。总之,在今后的教学工作中,我将一如既往的要求自己,做到为人师表,语言得体,举止文明礼貌,以身作就,留意身教。努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,努力做得更好。四、加强培优补差工作,全面促进同学进展为了促进每一位同学能在原有基础上都有所提高,我着重.抓两头,带中间 .,留意培育优生帮忙差生。在班级中开展.扶贫帮困 .的活动,勉励学困生树立信心,课内多给他们制造机会,课外耐心辅导,以此激起他们学习的爱好。同时准时与家长沟通,取得家长的支持, 监督同学仔细完成家庭作业,由班干部们对背诵,基础作业进行准时检查,帮忙学困生尽量缩小与同学们的差距。可编辑资料 - - - 欢迎下载