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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -规范办学行为 优化育人环境 全面提高育人质量试验学校训练教学工作汇报材料敬重的各位领导：大家好.欢迎莅临我校检查指导工作。试验学校占的3 万多平方米，建筑面积16575 平方米。现有 44 个教学班，在校同学2143 名，专任老师112 名。近几年来，在各级党委和训练行政部门的正确领导下，学校坚固树立“经营学校”战略，确立了以“爱”为核心的 学校精神理念，以“继承借鉴、创新超越，全面奠定基础， 进展个性特长”为办学宗旨，以“高质量，有特色，塑名校，创品牌”为办学目标，抓住一个“实”字，突显一个“细” 字，
2、强化“习惯、礼仪、和谐、服务”的治学育人理念，凸显“欢乐、 高效、 特色、服务” 的学问传承理念，形成了“超常进展，追求杰出”的学校精神，紧紧环绕“一体两翼”进展模式，立足实际，面对全体，全面推动素养训练向纵深进展，全面提高了育人质量。学校先后荣获省素养训练示范 学校、省规范化学校、省教学示范学校、省学校文化建设示 范学校、省传统体育项目学校等8 项省级荣誉，荣获市精神文明先进单位等20余项市级荣誉，荣获区办学水平先进单位等60余项区级荣誉。目前学校已基本实现了办学条件标准化， 学校治理规范化，素养训练优良化， 学校办学特色化。详细表达在：一、加大投入，实现办学条件标准化我校自起先后投资近10
3、00 万元，新建教学楼、 试验楼、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -综合楼各一幢。投资100 万元，新建塑胶田径运动场一个。投资 100 万元实现了多媒体班班通，对老师用电脑进行了全部更新， 实现了老师人手一台笔记本电脑，新建微机室两口，进一步充实完善了其他内部设施。目前，学校共有教学楼、试验楼等7 幢，校舍生均面积达 7.73平方米。设置
4、了科学、科技、综合实践活动室，音乐、舞蹈、美术、书法教室。微机室、语音室、图书室、阅览室等专用教室。办学条件的不断改善，为实施素养训练、促进同学全面进展奠定了坚实的物质基础。二、加强文化建设，实现育人环境人文化多年来，学校特别重视校内文化建设，以“培育人、塑造人、进展人”为目标，不断打造、提升校内文化，营造了良好的育人环境。（一）锻造校内精神文化。我们确立了“经营学校”的办学思想，把学校形象作为一种品牌，潜心经营与锤炼。紧紧环绕核心精神理念 “爱”，让爱传承，大爱无边，爱与责任，代代相传。关注老师进展，关注同学成长，关注师生的幸福生活指数。建立了自己的理念识别系统，创作了校徽、校旗、校歌等，形
5、成了特色鲜明的办学思想。确立了“以素养训练为主体、以开展训练科研和艺术训练为双翼”的“一体两翼”素养训练进展模式，制定了老师准就和老师形象标准，老师准就是“人格高尚、学识渊博、素养全面、气度高雅”。老师形象是“以身作就、学子榜样、为人师表、先生风范”，要求老师努力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -争当一名独具文化魅力、深受同学欢迎的新型老师
6、。在详细治理中我们实施了“人格情感制度”的治理模式，突出情感治理、民主治理、自主治理和人文治理，在依法办学的基础上，留意刚性与柔性的结合，提升治理者素养，坚持治理者岗位责任制和问责制，提高治理者的有效执行力，大力提升学校治理的人本化。坚固树立服务意识，坚持“以人为本”的治理思想，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的人际关系，让全体教职工既顾全大局、敬业奉献，又心情开心，喜爱学校，安心工作，乐于奉献。（二）打造校内环境文化依据“高起点规划、 高标准建设、 高品位进展” 的要求， 坚持“布局规划合理、绿化美化到位，融生态性、艺术性、学问性和训练性为一体”的思路进行校内文化建设，打造精品校内文
7、化，不断提升校内文化内涵，做到“贯古通今，荟萃精华”，让同学“透过校内看历史，锦绣校内天的宽”，用优秀的校内文化陶冶师生情操，提高师生素养。我们投入大量资金，先后建起了星河广场、大唐广场、十二生肖名人园等文化消遣场所和歌颂祖国大好河山的“长城微缩景观”、“华夏世纪圣坛” 、“沂蒙风情园”等近百处富有训练意义的景点， 使整个校内移步易景，景景相连， 起到了校内无闲的，到处皆育人的成效。三、全面贯彻训练方针，实现学校治理规范化我们提倡“以人为本”的治理理念，给师生供应舒服的工作、学习环境，为老师搭建施展才华的舞台，为同学制造可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -
8、 - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“欢乐学习，健康成长”的空间。一建设高效的运行治理机制我们实行了纵横交叉、“三全一体”的治理方法，视角辐射到训练教学、后勤保证、校内安全等各个方面。所谓纵 横交叉，即纵向实行校长统一领导，中层领导分工负责，班 主任 老师 详细实施，签订层层治理目标责任书。横向实行教务处、政教处、总务处等处室分口把关，各口所分管的工 作分别制定出目标、实施方案和考核标准，狠抓落实。所谓“三全一体”
9、 ，即全程 全天 、全员 全体师生 、全方位 全校的各项工作 的总体治理。通过加强级部治理、实行值周校长制等，形成链条式的治理机制，在运行的过程中收到触一点动全盘的整体治理效能。实行级部治理， 形成竞争格局，激活内部活力，实现了齐头并进的目标。（二）大力加强老师队伍建设我们紧紧环绕“让爱传承，大爱无边”这一学校核心理念， 大力开展师德训练活动， 以塑造一支 “爱至深、 艺至精、境至远” 的老师队伍为目标， 深化开展了 “重师德、 强师能、乐师情”训练活动。1大力实施 “教干素养提高工程” ，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的治理队伍，成立了“教干理论实践创新中心”，进一步加强教干队伍建设，建
10、立教干学习日和月读书方案，举办年度训练治理论坛，加强对教干队伍的培训，端正教干的大局意识、服务意识和廉洁意识，努力打造作风优良、素养过硬的教干队伍，扎实推动教干治理水平的不断可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -提升。强化教干严于律己、领先垂范意识，坚决克服工作漂浮、不求深化的作风。进一步明确教干岗位职责和相关工作制度，各司其职、团结协作。坚持
11、实行述职制度、工作考核制度，将考核结果与任用、嘉奖挂钩，通过提升执行力增强学校的竞争力、创新力、进展力。加大教干培训力度，举办治理年会和读书沙龙，除进行常常的理论学习外，组织教干外出培训参观， 促使全体教干达到观念新、觉悟高、 本事强、作风硬，提高了教干的综合素养和治理水平。2积极探究老师专业化成长的道路。一是全程全员培 训，依靠“绿珍宝、红玛瑙、蓝宝石”老师专业全员提高工 程，让每位老师依据工程实施方案，确定近期、中期进展目 标，通过抓培训、传帮带、给机会、压担子、建平台等措施，加强基础理论及专业技能素养的学习与提升，开展专业学问 技能过关活动，从训练教学理念关、专业学问关、课堂教学 技能关
12、、现代训练技术运用关、训练创新才能关等几个方面分层达标， 加快老师的成长步伐，大面积提高老师专业素养。二是开展以练把握新课标、练使用教材、练使用现代训练技术、练通用基本功、练教学技能、练训练科研为内容的六项 基本功训练。三是制造各种机会，为老师搭建锤炼的平台。 另一方面，学校积极争取市区教研部门的支持，为老师的成 长制造各种锤炼的机会。四是满意老师成长的需求，学校从 财力、物力及人力等方面大力支持老师专业进展。每年支配 的老师培训费用达10余万元。我们配足了训练理论书籍，实施“ 5112”读书工程，要求老师读书做到“每天读50 页，每月读一本，每年读12 本”。促进老师深化研读训练经典著可编辑
13、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -作，让老师“与书为友、与书结伴、品尝书香、成就人生”。养成藏书读书的良好习惯，努力提高全体老师的理论水平和 道德素养。实施“青年老师培育工程”，多措并举，加快青年老师专业成长。邀请陶继新等专家到校开讲座，成立专家 顾问团，组建名师联合会，设立名师工作室，充分发挥专业引领、集体攻坚的作用， “抱团打天下” 。目前，
14、学校现有市级骨干老师15 名，市级教学新秀6 名，区级骨干老师30 余名，区级教学新秀12 名。（三）着力做好同学训练工作以落实“德育导师制、课堂责任制、首遇负责制”“三制”为抓手，构建全员育人局面。以“班务承包”为着力点， 打造“自主训练”模式。构建了“孩子都来治理集体、孩子都会治理集体、孩子都爱治理集体”的自主治理机制，做到 “人人有事做，事事有人管”，提高了班级治理的精细化水平，提高了同学的主人意识与自我治理水平。我们秉承“教 育就是帮忙同学养成良好的习惯”这一理念，不断强化养成 训练，一是以“干洁净净每一天、整整齐齐每一处”为主要 内容，加强行为训练，促进习惯养成。二是遵循“低起点，
15、严要求。积小步，成大步”的原就，进一步强化训练，引导同学养成良好的行为习惯。我们仍以培育 “惠于中， 秀于外”的同学为目标，实施雅行训练，规范同学言行举止，训练学生谈吐儒雅、举止文静、乐趣高雅。加强情感训练，提升智商，启发情商，学会感恩。四、重视素养训练，实现素养训练优良化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -全面深化实施素养训练，是我们的中心
16、工作。我们环绕“一体两翼”的进展模式，坚持素养训练办学思想，着眼未来，面对全体，既留意同学“成才”，更重视同学“成人” ，做到让同学“素养与成果相得益彰”，“成人与成才齐头并 进”。我们本着“让每位老师体验胜利的欢乐，让每位同学享受健康成长的欢乐”的办学目标，坚持正确的办学方向，在学校进展上立足长远，在老师培育上立足整体，在同学培育上立足终身，切实转变思想观念，坚固树立素养训练的质量观，树立老师全心全意服务同学的观念，做到了教学重心下移，面对全体，着眼大面积，提升优等生，扩大潜能生，关注学困生， 满意同学的进展需求，提高同学整体进展水平，促进同学全面、健康、和谐进展，不断提升办学水平和训练教学
17、质量。（一）全面提升课程方案实施水平严格执行国家课程方案，在开齐开足学科课程的基础 上，大力开展活动课程，以各种文体活动小组、科技活动小组为载体，积极开展书法、写作、器乐、书画、乒乓球等活动，形成有特色的活动课程。我们以校内文化为依靠，积极开发校本课程，构建了富有个性的学校课程体系。目前，学校已开发了让爱传承锦绣校内天的宽系列校本教材， 分为“华夏文明、国学经典、蒙山沂水、关爱生命”等六大类，共20余本校本教材。将校本课程列入课程表，确定时间，开足上好，探究模式，总结体会，推广普及，真正起到了补偿国家课程周期过长、不能表达的方特点等不足，解决可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习
18、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -了“只有共性、缺乏个性”的现象，有力的促进了我校全面实施素养训练，切实满意了同学多样化成长需求，促进了同学的特长进展、个性进展和全面进展。（二）积极进行课堂教学改革，全力打造高效课堂一是加强理论学习，实现理念引领。二是切全实际，明确高效课堂的标准。组织全体教干老师深化课堂，开展“查摆”问题活动和“课堂老师大家谈”活动。三是吸取、移植先进教改体会。几年来，我们
19、先后组织200 余人次，分别到苏南、北京等先进的市参观学习课堂教学改革体会。同时，聘请各级专家、领导等到校指导，为我校课堂教学改革“支招”，提升课改水平。四是组建课改团队，集体攻坚，典型引路。五是整体推动，开展了“树标学标达标”活动，从领导班子到骨干老师，再到全体老师，先示范、后观摩、再达标。同时，设立课改奉献奖，评比“课改之星”， 充分调动了老师课改的积极性。我们仍充分发挥教研、教管的职能作用。以“问题教研”为主要活动形式，实行问题讨论策略化，提高校本教研的实效性。组织开展“同课异构”式“磨课”活动及青年老师 “过关课”、学科教研“讨论课”、骨干老师“示范课”、全体老师“达标课” 、业务教干
20、“下水课”等多层次的课例活动，通过这些互动式课例活动，增进老师之间的沟通，营造深厚的讨论氛围。（三）改革评判制度，实施多元评判一是转变评判主体单一的现状，加强自评和互评多元评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -价。使评判成为老师、同学、家长共同参与的交互活动。二是改革同学学业评判制度，全面落实新课程评判观。建立学科课程分项考核制度，转变过去期
21、末一次考试“定终身”的方法，实行日常评判与期末检测相结合，实行书面、口试、操作等评判形式，对同学各方面素养进行考评。三是以学校生素养进展手册为准，将同学的点滴进步和成果准时记录，突出过程评判。表达了评判的民主化、人性化和个性化。（四）以活动为载体，提高同学综合素养设立各种爱好小组，成立了“蓓蕾艺术团”、“七彩红美术社”、“雏鹰文学社” 、“幼稚书法社”和“金星运动队”五大艺体团体。设立了“文化艺术训练馆”，共设声乐、器乐、手工、绘画、科技等十多个活动场的，活动开展丰富多彩，培育了一大批优秀艺术人才，学校多次在全区艺术节上荣获 团体一等奖，多项文艺节目在市区竞赛中获奖。我们设立了 “乒乓球训练中
22、心” ， 把乒乓球作为校球，各年级均有固定的乒乓球课，使乒乓球训练卓有成效，我校乒乓队年年在全 区竞赛中获团体冠军，多次参与全市竞赛获得优异成果。为创设健康和谐校内，我们提倡：微笑进校内，爱撒师生间。 晨会一宣誓， 课前一首歌。 阳光大课间， 激情满校内。 午间好心情，欢乐伴我行。将“欢乐体育” 、“趣味体育”引入欢乐大课间，留意上好体育课，丰富每天的体育活动内容，让同学人人动起来，确保同学每天在校不少于一小时的阳光体育锤炼。我们留意举办学校文化节，即读书节、体育节、艺术节、科技节等，做到了活动开展有效、有序、有成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -
23、- - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -就，真正让文化节成为学校的特色展现节，从而发挥同学特长，形成学校特色。在各级训练主管部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校办学水平有了大幅度提高，学校的治理也达到了制度化、规范化、科学化和人本化的和谐统一，开创了学校工作的新局面。然而我们深知，学校的训练教学工作承载着社会各界的期望，也寄托着各位同仁的厚望。今后我们将更加兴奋精神，齐心协力，团结拼搏，努力推动我校各项工作健康快速进展，为学校再上更高更新的台阶而努力奋斗。最终，恳请各位领导对我校的工作多提珍贵看法和建议！感谢大家！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载