《小学高级语文阅读训练题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学高级语文阅读训练题.docx（54页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校高年级语文阅读训练题（一）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕掩盖的时候，它像慈母用乳汁培育婴儿一样的滋润着禾苗。每当早晨到来的时候，它又最早睁开它那不知 疲惫的眼睛。它白天隐自于空气中，夜晚无声的在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它悄悄的工作， 又悄悄的逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。多么像我们敬重的老师，灯下伏案夜以继日的工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“
2、它”是指，“园丁”是指2、联系上下文说明：（ 1）炫耀（ 2）夜以继日3、写出与以下词语的意思相近或相反的词。近义词：早晨（）平凡（）培育（） 反义词：黑暗（）平凡（）短暂（）4、在原文中用“”线画出一个比如句。5、找出中心句，在句子下面用“”线画出来。6、用（）画出表现“露珠精神”的句子。7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？（ 二 ） “热吖！热吖！”最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知了”的叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停的摇着扇子，汗仍是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”
3、的喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田的里无力的呻吟：“渴吖，渴吖！”爱唱爱跳的小河失去了潺ch n 潺声，河床上有些的方露出了洁白光滑的鹅卵石。1、这是一段关于的描写。2、作者抓住等事物突出表现天气的热。3、依据本文内容填空。低沉缓慢的（）愁眉紧锁的（） 没精打采的（）爱唱爱跳的（）4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请依据以下供应的词语填空。知了（）老人（）狗（）禾苗（）小河（）树（）5、仿照本文的写法，以“今日的天气真冷啊！”为开头写一段话。（三）太阳花我宠爱太阳花，它是夏天里常见的一种最一般的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来
4、。太阳花的叶子很特殊，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光滑、碧绿。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -太阳花的花朵颜色特殊明艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄如金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然明艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人宠爱。我宠爱太阳花，不只在于它的颜色明艳，更由于它有顽强的生命力，它不怕日晒
5、、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。（）（）（）2、 短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最终写太阳花的 。3、 短文的开头和结尾的关系是4、 作者为什么宠爱太阳花？5、 简洁的写你宠爱的一种花的两三个特点。（四）乌鸦乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得特别丢脸，他牢牢的记住这件事，警告自己以后决不能再听奉承话了。不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮远远超过小麻雀乌鸦心想哼你又想来骗我了这次我决不上你的
6、当就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷了！”乌鸦仍是不理会。她当时就是由于听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。狐狸见老方法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今日早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋, ”乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。 1、 给其次自然段的“”里加上标点符号。2、 把文章的题目补充完整。3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。4、 说说你是怎样懂得“眼珠一转”的
7、。5、 说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？6、 读了这篇文章，你明白了什么道理？7、 学问创新题：乌鸦应当怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？。（五）一九六三年十一月十八日的早晨，下着毛毛细雨，七班长欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最终。朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延长过来。七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着“呜”的一阵汽笛长鸣， 不远处，两山缝隙里，冲出一列火车，列车驶近了，炮兵连一匹胆小性燥的黑色驮马， 突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂的串上铁路，横在路心，瑟瑟打抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排山倒海的靠
8、近, 五十米，马不动！三十米，马，仍是一动不动！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般的冲了上去，他脸不变色，心不跳，用完全力把战马推出铁道 , 列车停稳了，五百名旅客的危急排除了！副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼吁着英雄的
9、名字。风停了，雨住了。洁白的云层里，射出了辉煌的阳光。欧阳海渐渐的睁开眼睛，看看每天相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详的合上眼帘。欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命，宏大的共产主义战士的名字永久铭刻在人民的心上。1、挑选题。（按要求，在正确的答案后面的括号里打“”）（ 1）这篇短文主要是：A、写事（） B 、写景物（） C、写事表人（）（ 2）最能表达这篇短文中心思想的句子是：A、 欧阳海同志为党和人民，献出自己年轻的生命。（）B、 列车停稳了，五百名旅客的危急排除了！（）C、 副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼吁着英雄的名字。（）2、在文中用“”画出最
10、能表现欧阳海“舍身救列车”的一个句子。3、联系上下文，读下面对欧阳海外貌描写的句子，表现了欧阳海怎样的内心？欧阳海渐渐的睁开眼睛，看看每天相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详的合上眼帘。（ 1）欧阳海为救列车，用完气力，把战马推出铁道，他很累，就合上眼帘休息了。（）（ 2）欧阳海见到列车和旅客得救了，他内心想到为党和人民的利益作出了应有的奉献，就是死，也是死得其所。（）（ 3）欧阳海想到自己做了一件大好事，回去肯定会受夸奖，内心很兴奋。（）4、按以下各句的意思，在文章中找出相应的成语，写在括号里。（ 1）千钧的重量系在一根头发上，比如情形万分危急。（）（ 2）山，能够推开
11、，海，也能翻倒。比如力气很大。（）（ 3）形容威力极大。（）（ 4）由危急转为平安。（）5、给文章加上适合的题目。（六）一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，期望能从落日余辉中看到那个高大的身影显现。但是，他没有看到。一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊, 对吖。” “要付多少钱？”小鞋匠略一深思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。”排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他, 上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋连忙喊道
12、： “鞋子，鞋 , ”排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线, 他特意来信让我把钱给你，感谢你了！”说完，排长迈着大步走了。1、 挑选。（把你所选项的英文母填在括号里）（ 1）“略一深思”的“略”的意思是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A、简要的 B 、稍加 C 、大致（ 2）“深思”的“沉”说明为（ ）
13、A、没在水中 B 、重量重 C 、深化，程度深（ 3）“沉”的读音应是（ ）： A、ch.n B 、 c .n C 、 ch .n（ 4）这篇文章主要写：A、小鞋匠B 、排长C 、大个子军人2、 省略号的作用有：表示内容的省略。表示停顿。表示声音的连续。（ 1）“啊 , 对吖。”的省略号表示。（ 2）“他 , 上前线去了。”的省略号表示。（ 3）“鞋子，鞋 , ”的省略号表示。（ 4）“用不着了，他的双腿，已经在前线 , ”的省略号表示。3、 问答。排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？4、 给短文加个题目，写在前面的横线上。5、 读了这篇短文，你觉得大个子军人是个怎样的人？（七）彭德怀同志常说工
14、农群众哺育了我们一时一刻都不能离开群众他常常深化群众和群众在一起他最反对脱离群众有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美，游人很多，咱们也去玩玩吧。”他听了很兴奋，笑着说：“好，今日下午，我们也去逛逛。”我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚， 我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了赶忙上前迎接。彭总看了看 “休息” 的大牌子， 又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“搞了什么鬼？”彭总怒了，我仍想辩解，彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？”几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭
15、总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这法规？”说着，他返身走出公园。1、给本文加个题目，写在文章开头的横线上。2、用“ ”线画出本文的中心句。3、给第一自然段加上标点符号。4、说明以下词语：辩解：返身：5、写出你对文章画横线的句子是怎么懂得的。6、本文颂扬了彭总的崇高品质。7、问答：彭总已经来到北海公园了，为什么又返身回去。（八）安静是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人宠爱的柿树，我爱家乡的柿树。 |阳春三月，百花争艳，经受了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开头吐芽抽枝长叶，并开满了细小黄白色花朵，随着夏季的到来，天渐渐的热起来。这时候的柿树
16、，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -绿叶掩盖，伸展着粗枝大叶，像一把庞大的绿伞，为人们拦住骄阳，给人们在伞下乘凉。|金色的秋天来了柿树的一身绿叶静静的变红了青绿的果实也静静的变成金黄色的了这时的柿树像燃烧的火炬一样装饰着祖国的河山大的几经银霜柿树脱下美丽的红装留下满树又大又圆的果实在秋风中摇摇欲坠在阳光下露出迷人的笑脸似乎告知人们快来收成吧
17、柿子是圆的，成熟的柿子有我的小拳头那样大，吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么迷人的柿子！ 1、 给短文加上个题目：2、 给第三自然段加上标点符号。3、 全文已用“ | ”线分好三段，请写出各段段意。4、 在短文中，用“”线画出一个拟人句。5、 造句。（ 1）沐浴：（ 2）似乎： 6、 本文通过对柿子春秋两季情形的描写，表达作者 的思想感情。 7、 请写出你宠爱的一种树，并简洁的写出这种树的一、两个特点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结常识。（九）植树仍要爱树，才能保证种一棵，活一棵。这里，向你们介绍一种疼惜树木的小。刚种下去的小树苗特殊需要水，假如很长时间不下
18、雨，或者小树周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结围的土的特别干，每天早晚都要浇水，始终到幼苗完全成活。树根是树木吸取水分和养分的器官。人们常说：根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，假如常常摇动，新长的细根很简洁折断。根吸取 不到水分，树就会枯死。假如树苗被风刮到了，要把它扶直，把根四周的土踩实。俗语说， 树怕剥皮。 这是由于树皮里有很多输送养料的小管，叫“筛管”。假如把树皮剥了，树得不到养料，就会死的，另外，树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。新栽的小树比较“娇气”不能折断它的枝条。假如把主干弄断了，树就会生出很多侧枝，这样的树既不好看，也不能成材。1、 说明以下带
19、点字的意思。（ 1）根深才能叶茂。（）（ 2）这个山洞很深。（）（ 3）这布颜色很深。（）2、 句式训练。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结把树皮剥了，树得不到养料，假如会死的。就不能更好的工作和学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、 照样子仿写句子。例：假如把主干弄断了，树就会生出很多侧枝，这样的树既不好看，也不能成材。假如既不，也不。4、 从短文中找出一个能概括主要内容的短语，做文章的题目。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 27 页 - - - - - - - - -
20、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5、 在二、三、四、五自然段的横线上，加上能概括本段内容的中心句。6、 问答：为什么说“树怕剥皮”？7、 新栽的小树怎样才能保证种一棵，或一棵？（十） 夏 夜夜，来临了。这是一个特别美丽的海边的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，仍燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。由于它是活动的，所以比天空的景色更要壮丽。每当一排排波浪涌起的时候，那映在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排又闪耀着，滚动着涌了过来。随着夕阳的逐步西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜
21、色变成了浅红，最终，当这一切红光都消逝了的时候，那高而远的天空中显现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也间续亮了起来。特殊是山坡上的那一片红光，它们从半空中倒映在乌黑的海面上，像一串流淌着的珍宝，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和开心了？1、给文章分段， 用“| ”表示。其中其次段是按次序具体描写了夏夜的景色的。2、全文是环绕“”这句话写的。3、写出以下各词的近义词。逐步（）美丽（）开心（）显现（）间续（）4、写出文中表示颜色的词。5、用“”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句。6、用“”画出文中的一
22、个比如句，这个比如句把比作7、把文中的一个夸张句誊写下来。（十一）打水初夏的一天下午，娇阳似火。树稍上的知了唱着令人郁闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕酷热，认真的做着每个动作，有的同学不时掏出手绢ju n擦去额 . 上流下来的汗水。这时，二楼五（二）班教室窗前，显现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖y n ，是一位身残志坚的少先队。晓颖看着操场上一张张熟识的面孔五年来同学们对热忱相助的情形立刻出现在眼前风雨中同学们为她撑伞雪的里同学们背她上学她生活在这个集体里感到多么幸福啊她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，她莫非不能为同学们做
23、点事吗？突然，她回头观察了摆在桌子上的水碗，心中一亮：“有了，给每人凉杯水吧！免得大 家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。一趟、两趟、三趟 , 晓颖右手架拐，左手端杯，当心翼翼y 的一层一层的登上台阶。汗水顺着她的脸颊ji 淌了下来， 残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙 c 着眉头， 咬着牙关，不停的上楼下楼，最终每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里布满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜蜜的笑容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共
24、 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -下体育课的铃声响了，同学们急匆忙的冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里 都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖！大家兴奋的端起水碗，纷纷围到她的身边，不住的感谢她。晓颖红着脸，不好意思的笑着说：“这有什么？你们快喝水吧！”看着 同学们大口大口的喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜仍要甜！1、 联系上下问，说明带点字的意思。张望一张张心中一亮2、 在其次自然段“”里加上标点符号。3、 从第一自然段中，用“”画出一个比如句，用“”
25、画出一个拟人句。4、 从短文中用“=”画出一个反问句。并把它改为陈述句。5、 改正文中画横线句子中用错的字。娇阳似火。树稍上的知了唱着令人郁闷的歌。（）（）6、 缩句。那一个个小小的水碗里布满了她对同学们的深情厚谊。7、这篇文章表现了同学之间的崇高品质。8、“准又是丁晓颖！”的“又”字说明丁晓颖（十二） 我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了，我却常常想起那万绿从中的杜鹃花。那时，我每当花开季节都要上山去采杜鹃花有一次我观察一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓吖她看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤，边帮乡亲们干
26、活，仍向乡亲们（宣扬宣扬宣讲）革命道理，乡亲们把他们当成自己的亲人，细心的（照管照管照管）他们。他们很宠爱杜鹃花，说她是中国革命成功的象征。后来，日本入侵军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我似乎观察了当年军民鱼水情深的动人（情形情形情形），烈士们（宣扬宣扬宣讲）革命道理时的音容笑貌和（英雄勇敢勇敢）抗敌、大方赴死时的悲壮场面。是他们，是很多像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今日的幸福生活。望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，
27、像一团团火焰，映红了寂静的山野。她悄悄的点缀着大自然，散发出阵阵芳香。那么美，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命从成功走向成功的象征么？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大的上，永久不会枯萎，永久开在我们后来人的心上。1、 给短文其次自然段加上标点符号。2、 文中括号里哪个用词精确，请用“”表示。3、 在第一自然段中的两个用错的字下面画横线，正确的写在后面的括号里。离开黄龙沟己经两年多了，我却常常想起那万绿从中的杜鹃花。（）（）4、 联系上下文，写出以下词语的意思。点缀：寂静：5 、 用“”画出作者联想的句子，并从文中找出一个比如句写下来。6、 简要的说说作者为什么爱杜鹃
28、花？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7、杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：“八路军伤病员把她作为。作者借她表达自己的思想感情。（十三）一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风，都是风，它们的脾性却完全不同。春天，农夫伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了文物，很
29、多种子静静的露出头来。探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片朝气蓬勃，暖和的春风给人们带来了欢快。夏日，天气特别闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。有点风是暖烘烘的。 吹散不了酷热。怪不得叫熏“风”。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷的飘落下来，河边的芦苇轻轻的摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们兴奋的收割庄稼。风给人们带来了丰收的欢快。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。早晨，路上行人稀有。有些人缩着脖子匆忙的赶路，几个顽皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头，我们却迎着寒风坚持长跑，我
30、们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，可有时又厌恶你，怕你。我长大了要让你听人们的话为人类造福，你情愿吗？1、用“ ”在文中画出拟人句。2、用“ ”画出其次、三、四自然段的中心句。3、在文中横线上填上合适的关联词。4、本文是按次序写的，按这个次序把本文分成三段，并写出段意。5、一年四季的风各有什么特点？呼风：熏风：金风：朔风：6、文章的结尾表达了作者什么思想感情？与文章中心有什么关系？（十四）我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是我最爱的仍是湖。 静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照耀下，闪耀着美丽的光泽。我宠爱独自一个人坐在湖畔，看着安静的湖面幻想。我想，湖中肯定有一个光明的水
31、晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会成天那么轻巧？水晶宫里肯定有一块庞大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我注视湖面，有时投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂浮。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停的织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真喧闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开头了。等大雨落下，联欢会立刻开头。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否杰出吗？那“哗哗”的雷鸣般的
32、“掌声”会把一切都告知你,湖是美的 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、“湖”字用音序查字法查字母，“湖畔”的意思是。“凝”字用部首查字法应先查部，再查画，字典里的说明有：（1）凝聚。 （ 2）集合，集中。 “注视”的意思是。2、用“”画出文中的过渡句。用“”画出文中前后照管的句子。用“”线画出文中联想的句子。3、作者从哪几方面描写了雨
33、中的湖？4、文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。5、依据短文的中心给短文加个题目。6、“联欢会”的的点在，参与“联欢会”的有7、这篇文章记叙了，表达了作者的思想感情。（十五） 做针线活竞赛毕业考试的日子即将来临了，同学们都在加倍努力复习功课。为了调剂复习生活，我们班搞了一次别开生面的活动做针线活竞赛。这次参赛的都是各小组的独生子女，我当然也不例外。我好焦急吖，我知道自己的双手有多笨，怎么能去竞赛夺冠军了？唉，真是无可奈何吖！竞赛的前一天晚上，我就跟在妈妈身后转，求妈妈教我几手。可妈妈说：“谁叫你平常不爱劳动，这次就要让你在同学面前丢丢脸。”我一听，耸耸肩，只好自己去琢
34、磨，操练了。其次天下午，竞赛开头了。我拿着布块、钮扣、针线走上讲台，这时我的腿也不听使唤了，紧急得直大哆嗦。我看着旁边的小红、小军，他们显得特别冷静。一声哨响，我们几个立刻认真的缝起来。我拿着已经穿好线的针，侧着身，撅ju 着嘴唇，一下一下的缝。我瞟了几眼小军出乎意料这家伙胖乎乎的手脚特别敏捷再看看右边的小红她的技术就更娴xi n 熟了右边飞针走线像穿梭一样快速随着时间的消逝，“老师，我做完了”，“我也做完了”的声音此起彼伏，我的心似乎刀绞一样，更难过了。 竞赛终止，我得了第一名，不过是倒着数的。这次竞赛虽然失败了，但是我深深的懂得： 要爱劳动，人是在劳动中锤炼自己的，这样，才能成为一个强者。
35、1、 给第三自然段中没有标点的的方加上标点。2、 在短文中找出以下词语的反义词，写在括号里。慌张（）缓慢（）成功（）开头（）3、 在赛前和赛中，“我”的心情先是4、 依据意思写成语。，接着是，最终是。（ 1）另外开创新的局面或制造新的风格。（ 2）不得已，没有方法。（）（ 3）这里起来，那里下去。形容连续不断的兴起。（）5、 按赛前、赛中、赛后的次序用“ | ”给短文分段，并概括各段的段意。6、 通过竞赛，作者懂得了一个什么道理？（十六）听早晨，乳白色的雾气迷迷漫蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的 , 真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗
36、晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音悦耳、动听 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -吱吖一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清亮的井水，突然，她侧过头在凝神听着什么？是在听溪水的流响么？是在听画眉和黄莺的对唱么？仍是彩色小喇叭真会广播？啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么悦耳，真似乎
37、是溪水的琴声，小鸟的歌声，真似乎是喇叭花在广播了。大妈的笑从心底溢到脸上。她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，仍怕惊落了喇叭花 上 那 忽 闪 忽 闪 的 露 珠 , 1、 填空。（ 1）“莹”字的读音是y （把“莹”的音节补充完整）。（ 2）“瓣”字按部首查字法应查部首，除部首外仍有笔。（ 3）在文中说明为“光亮而透亮”的词语是。（ 4）与“凝神”一词意思相近的成语是。（ 5）第一节中描写颜色的词有（ 6）大妈侧着头在倾听。（ 7）小男孩的读书声就像、。2、 在下面的括号里填上表示声音的词。例：溪水（淙淙） 猴（ ） 马（ ） 狗（ ） 鸡（ ） 虎（ ） 小狗（
38、）叫 小猫（ ）叫 小鸡（ ）叫 小鸟（ ）叫老鼠（ ）叫 小羊（ ）叫 小鸭（ ）叫 蜜蜂（ ）叫3、 照样子，写重叠词。例：迷迷漫蒙4、 指出以下句子中采纳的修辞手法。（ 1）枣树上画眉在和黄莺对唱。（）（ 2）真似乎是喇叭花在广播了。（）（ 3）小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花。（）5、 挑选，把你要选的一项的字母填在括号里。（ 1）文中第一个省略号是表示（）A、意犹未尽B、内容省略C、中断、停顿D、连续（ 2）本文主要颂扬（）A、早晨美好的景色B、大妈宠爱劳动C、小男孩勤奋学习D、大妈不打扰别人（十七）我宠爱朝气蓬勃的春天，特殊宠爱那春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面长着
39、小草。它们是那样富有生气，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大的。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时伸展双臂，有时弯腰触的，有时左右摇摆，真是婀娜多姿。这时你假如有空来观赏一下，肯定会叫你乐而忘返了！你别看小草这样脆弱，可它永久不会向暴风雨的头。有一天，一阵狂风过后，突如其来的下了一场暴雨。风雨过后，我连忙全看小草，吖！小草似乎被磨练得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴的，但我信任它们是不会在暴风雨下屈服的。果真，小草渐渐的又挺拔了腰，尽管脸上仍带着晶莹的泪珠！它们似乎骄傲的说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样明艳，没有白杨那
40、样挺立，没有松柏那样长春，可是她的生命力是多么顽强啊！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 27 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -野火烧不尽春风吹又生这句诗写得多好啊是的寒冷冬天一过小草又朝气蓬勃的生长起来了1、 给本文的最终一个自然段加上标点符号。2、 写出你在课外学到的两句古诗。，。3、 本文的开头是采纳什么方法写的，在下面正确的答案的括号里打上“”。（ 1）先提出问题（ 2
41、）开头接触中心（ 3）先点明题意4、 本文画横线的句子采纳的修辞手法是和。5、 依据供应的意思从文中找出成语写下来。（ 1）富有朝气，布满活力。（ 2）兴奋得不想回去。（）（ 3）形容各种轻巧美丽的姿势。（ 4）只剩下一口气，形容将要死亡。（）（十八） 羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡的，那就是我小时候放羊的的方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副全神贯注的样子，真似乎世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下了。嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一
42、歪一歪的，是那样永不倦怠的咀嚼着 , 几只羊吃过了草在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行其次次、第三次, 咀嚼。羊吃草实在好玩可是每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡的吗同学们在校学习是否用心致志，珍爱大好时间了？对于我们四周的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特殊是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永 不倦怠的精神，同学们是否善于常常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止了？我不止一次观看过羊吃草，也不止一次的琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中能像小羊吃草那样，那我们仍有什么学问学不好了？1、 联系上下问说明词语。（ 1）五彩缤纷：（ 2）用心致志：（ 3）一丝不苟：（ 4）不厌其烦：2、 给第三自然段画“”线的句子加上标点符号。3 、 用“”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。4、 联系上