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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学英语学问总结短语、词组和重点句型归纳2 短语、词组归纳由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词 +介词1 look at看，look like看上去像，look after照管2 listen to听3 welcome to欢迎到4 say hello to向问好5 speak to对说话此类短语相当于及物动词，其后必需带宾语，但宾语无论是名词仍是代词，都要放在介词之后。二、动词 +副词“动词 +副词”所构成的短语义分为两类： A 动词（ vt. ） +副词1 put on穿上2 t
2、ake off脱下3 write down登记此类短语可以带宾语，宾语如是名词，放在副词前后皆可。宾语如是人称代词，只能放在副词的前面。B动词（ vi ） +副词。1 come on 赶快2 get up起床3 go home 回家4 come in进来5 sit down坐下6 stand up起立此类短语属于不及物动词，不行以带宾语。三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young8.go shopping9.watch
3、TV/games10. play games 介词短语聚焦“介词 +名词 / 代词” 所构成的短语称为介词短语。现将 Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。- 1 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 in+ 语言 / 颜色 / 衣帽等，表示使用某种语言或穿着。2 in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在排/ 队/ 班级 / 年级”等。 3 in the morning/ a
4、fternoon/ evening/表示“在上午 / 下午 / 傍晚”等一段时间。 4 in the desk/ pencil-box/bedroom等表示“在书桌/ 铅笔盒 / 卧房里”。5 in the tree表示“在树上 非树本身全部 ”。 on the tree表示“在树上 为树本身全部 ”。 6 in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”。on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7 at work（在工作） /at school（上学） /at home （在家）应留意此类短语中无the 。8 at +时刻表示钟点。9 like this/that表示方式，意为
5、“像这/ 那样”。10 of 短语表示所属关系。11 behind/ beside/ near/ under+名词等，表示方位、处所。12 from 与 to 多表示方向，前者意为“从”，后者意为“到”。另外，以下这些短语也必需把握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the mi ddle, in the sky, on ones bike等。 重点句型大回放1I think意为“我认为”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don t think，2 give sth. to sb./ give sb
6、. sth.意为“把给”，动词give 之后可接双宾语，可用这两种句型。如指物的宾语是人称代词时，就只能用give it/ them to sb.3take sb./ sth. to意为“把 送 带到”，后常接的点，也可接人。4One, the other/One isand one is意为“一个是。另一个是”，必需是两者中。 5 Let sb. do sth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to 的动词不定式，其否定式为Dont let sb，do sth.，或 Let sb. not do sth.另外， Let s 与 Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在
7、内，6 help sb. to do sth./help sb. with sth.意为“帮忙某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7What about？ /How about？意为“怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、看法、看法等。about 为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。8It s time to do/ Its time for sth.意为“该做的时间了”，其中to 后须接原形动词，- 2 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结for后可接名词或V-ing形式。9 like to do sth./like doing st
8、h.意为“喜爱做某事”，前一种句型侧重详细的一次性的动作。后一种句型侧重习惯性的动作，10 ask sb.not to do sth.意为“让某人 不要 做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11 show sb. sth. / show sth. to do.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2 点。 12 introduce sb. to sb.意为“把某人介绍给另一人”。introduce to sb.就是“向某人作介绍”。 重点短语快速复习 1.kinds of各种各样的2. eitheror或者或者，不是就是 3. neithernor既不也不4. Chinese
9、 tea without, anything in it中国清茶5. take a seat就坐6. home cooking家常做法7. be famous for因而闻名8. on ones way to在途中9. be sick/ill in hospital生病住院10. at the end of在的终点，在的末尾11. wait for等待12. in time准时13. make one s way to往（艰巨的）走去14. just then正在那时15. first of all第一，第一16. go wrong走错路17. be/get lost迷路18. make a
10、noise吵闹，喧哗19. get on上车20. get off下车21. stand in line站队22. waiting room候诊室，候车室- 3 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结23. at the head of在的前头24. laugh at嘲笑25. throw about乱丢，抛散26. in fact实际上27. at midnight在半夜28. have a good time=enjoy oneself玩得开心29. quarrel with sb.和某人吵架30. take ones temperature给某人体温31. have/get
11、a pain in某处疼痛32. have a headache头痛33. as soon as一就34. feel like doing sth.想要干某事35. stopfrom doing sth.阻挡干某事36. fall asleep入睡37. again and again一再的，反复的38. wake up醒来，叫醒39. instead of代替40. look over检查41. take exercise运动42. had betternot do sth.最好（不要）干某事43. at the weekend在周末44. on time按时45. out of从向外46.
12、 all by oneself独立，单独47. lots of=a lot of很多48. no longer/more=notany longer/more 不再49. get back回来，取回50. sooner or later迟早51. run away逃跑- 4 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结52. eat up吃光，吃完53. run after追逐54. take sth. with sb.某人随身带着某物55. takegood care of=look afterwell（好好）照管，照管56. think of考虑到，想起57. keep a diar
13、y坚持写日记58. leave one by oneself把某人单独留下59. harder and harder越来越厉害60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等）61. turn off关 重温重点句型1 So + be 助动词情牵动词主语前面陈述的确定情形也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情形也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be助动词情态动词+主语”这种倒装结构。留意：“ So+主语 +be助动词情态动词”这一句型常用于表示赞同，进一步确定对方的看法，表示“的确如此。”“是吖。”2 Turn right
14、 left at the firstsecond crossing.这一指路的句型意为“在第一二个十字路口向右左拐。”相当于 Take the first second turning on theright left.3 It takes sb some time to do sth此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语 .4think find + it + adj. + to do sth.此句型中的it是形式宾语，不行用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。5Whats wrong wit
15、h？此句型相当于Whats the matter/ trouble with？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”- 5 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6tooto在 sothat复合句中，that后的句子是否定句时，常与简洁句tooto（太而不能）进行句型转换。在 sothat复合句中，that后的句子是确定句时，常与简洁句enough to进行句型转换.7 Sorry to hear that.全句应为I m sorry to hear that.意为“听到此事我很伤心（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示怜悯、遗憾之意。 重点
16、句型、词组大盘点1. She used to be a Chinese teacher.她过去是一位汉语老师。 用法 used to +动词原形，表示过去常常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。 搭配 used to do的否定式可以是usednt to do或 didn t use to do. 比较 used to do sth.过去常做某事。be/ get used to doing sth.习惯于做某事。be used to dosth.被用来做某事。2. return it sooner or later.迟早要将它归仍。 用法 lsooner or later意为“迟早”、
17、“早晚”。2return此处用作及物动词，意为“归仍”，相当于give back. 拓展 return仍可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或 come back 。 3.No matter what the weather is like无论天气 用法 no matter what相当于 whatever ，其意为“无论什么”，引导状语从句。 拓展 类似 no matter what的表达方式仍有：no matter when无论什么时候nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么的方no matter who无论谁no matter how无论怎么
18、样4. A young man practised speaking English with Mr. Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。 用法 practise doing sth.表示“实践、练习（做）某事”。 拓展 practice名词，“实践”、“实施”、“练习”。put a plan into practice实行某方案。- 6 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他勉励大家参与爱护我们
19、的湖泊、河流和海洋的活动。 用法 1encourage用作动词，意思是“勉励”、“支持”。2) take part in“参与”，常表示参与活动。3) protect是动词，表示“防备”、“爱护”。 搭配 1encourage sb. in sth.在某事上勉励或支持某人 nbsp;encourage sb. to do sth.勉励某人干某事 2protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或损害6. to warn people about sharks in the water.警告人们当心水里的鲨鱼。 用法 warn用作动词，意思是“警告”、“戒备”。 搭配 1warn sb.+ that从句2) warn sb. of sth.警告某人某事3) warn sb. to do sth.警告某人做某事4) warn sb. againstdoing sth.警告某人当心某事/ 不要做某事- 7 -可编辑资料 - - - 欢迎下载