《北京版语文三上《美元的故事》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版语文三上《美元的故事》教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案105美元的故事第一课时22教学内容 ：学习生字词，初学课文教 学 目 标 ： 1、能依据课文内容演一演。2、朗读课文，体会到人们的和善及怜悯心。教学重点 ：明白课文内容，体会到人们的和善及怜悯心。教学难点 ：懂得为什么小男孩能以5 美元买到自行车。教具学具预备 ：多媒体教学过程 ：一、引入：1、出示课题： 5 美元的故事（齐读课题）2、课文环围着 “什么”讲了一个什么故事了？3、就让我们到课文中去看看那个小伴侣在干什么了？ 二、初读课文1、边默读边摸索：课文写了一件什么事？有什么不懂的问
2、题？2、其次遍练读课文。留意读准字音，流利。讲明练习要求后，巡察明白练习情形。3、依据质疑答疑：懂得词语：（依据字典和生活实际解词） 缘由：缘由。一无所获：什么收成都没有。 （本课指的是小男孩多次出买自行车，都没有买到）豁然开朗：形容一下子明白过来。鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容特别寂静。不约而同：没有事先商议而彼此见解或行动一样。（依据词义说出词语）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总
3、结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4、总结同学提问：（1）小男孩为什么总第一个喊价？（1）他问什么总叫 5 美元？（2）为什么小男孩能以5 美元买到自行车等。5、摸索后回答：（ 1）（2）题让同学独立仔细读课文，从文中找答案。第（3）题分小组争论。（争论要求：仔细读课文，拿出本小组比较集中的看法。）分小组争论。巡察指导。老师将各组争论的结果总结出来，交给各组再进行争论正确答案。6、体会思想感情：假如你是别人，你会怎样想？ 总结：对人要有爱心。7、用朗读来表达自己的懂得。三作业：有感情的朗读，进一步体会课文所显露的思想感情可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
4、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次课时23教学目标 ：1学会 12 个生字（其中一个多音字“结”）及新词 ,认读 4 个字。2能从指定的词语中挑选几个写一写。教学重点 ：学会 12 个生字教学难点 ：能从指定的词语中挑选几个写一写。教具预备： 多媒体教学过程 ： 一复习朗读：指名声音洪亮、自然的朗读课文二演一演：（同学先想后演）1自由想象角色的动作、语言、神态
5、及相关情形。2自选伙伴争论排练。3指名几个小组表演，其他人评议。三识字：1复习学法：前两节课，我们是怎样学习生字的？ 讲明自学要求，巡察明白自学情形，适度点拨。2按提示分组自同学字。3汇报：指名汇报自学成效，引导同学读准字音，认清字形，明白字义。4书写：（ 1）自己观看田字格的范字，感悟占格位置。（ 2）沟通怎样才能把字写好。（ 3）看师示范写。（ 4）同学在田格本上练习书写生字，师巡察指导。五当堂作业：1、听写。2、把词语誊写在本上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - -
6、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计：10.5 美元的故事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小男孩没买到时怎样？（扫兴）（爱心）小男孩买到后怎样？（欢乐）课后小结：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载