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1、精品名师归纳总结五年级数学上册教学工作总结导语：一学期将过去,可以说紧急劳碌而收成多多。下面是小编收集的新课改五年级数学教学工作总结,欢迎大家参考。五年级数学上册教学工作总结1时间过得可真快, 转瞬间, 201x 年就要过去了。在这一年,接手一个新的班级教数学课,虽然辛苦,但也有很多收成。本册教材,教学任务较少,重点学问点只有三大块,那就是分数及异分母分数加减法、图形及组合图形的面积运算和可能性。同时插入了行程问题和鸡兔同笼问题,行程问题在本册中只显现了简洁的相遇问题,而倍数和因数主要是为分数的学习奠定基础。因此, 在教学中, 我一方面留意各单元学问之间的联系, 同时紧抓重点,留意培育同学各方
2、面的才能,让他们经受学 习的过程,激发同学的学习爱好,营造良好的学习氛围,让 同学感受到学习的欢乐。同学的学习积极性大大提高了。在教学中,仔细备课,钻研教材,力争上好每节课,紧抓辅导。在作业批改中,达到全部面批,针对同学的错误及可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时当面指出,成效比较好。同时留意针对不同的内容挑选不同的方法,同时结合同学实际,因材施教,尽量让每个同学都能有所进展。在接手这个班时,发觉班上竟然没有靠得住的优生,没有领头羊,而差生却是一大片,上课时举手的同学很少,常常是你看看我,我看看你,只要有一个同学说,其他同学往往是随声附和,而不论答案正确与否,摸索的人很少。在这种
3、情形下,我确定了一部分差生和优生,实行谈话勉励的思想引导, 结合各个辅导的方法, 培育了一部分优生, 但仍是不太如意,只能在以后的工作中再连续培育,转变班级的学习风气。对差生,常常是发觉问题,准时解决,并加以训练和巩固。这个班的基础不太好,对上一学期的学问把握很有限。差的方面有 : 用字母表示数及方程的熟悉和解法,有相当一部分同学把形如2X+2 的结果写成 4X,而对 5X 的懂得却是5+X,在解方程中,能正确运用等式原懂得方程的只有四五个人; 小数的运算方面, 也有问题, 小数加减法不会退位减, 小数除法不会算的有近四分之一的人,简便运算更是差。因 此,在教学中,常常惹得我愤怒,但愤怒归愤怒
4、,同学仍是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要教的,不能不管常常是边上新课,边补旧知,之后再找时间考查巩固。这学期,付出了很多的精力,一方面抓教,另一方面紧抓同学,期望在最终的有限的时间里,努力复习,让同学多学习一些学问,取得好成果,一方面对得起同学的家长,另一方面对得住自己的良心。五年级数学上册教学工作总结2近一学年来,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,有方案、有组织的开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一层楼。这学期我担任五年级数学教学工作,在教学中我仔细学习新课标,钻研教材,
5、为了精确的传授学问我常常和同事一起探讨教学中显现的问题。假如老师课前不很好的讨论,教学中很难让同学明白。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结创设情境有助于同学自主学习。只有将熟悉主体置于问题情境中,才能促进熟悉主体的主动进展。教学中,我充分利用学校多媒体设备,设计制作多媒体课件,细心创设教学情境,有效的调动同学主动参加教学活动,使其学习的内部动机从奇怪逐步升华为爱好。通过细心设计,奇妙的将学习目标任务置于同学的最近进展区,促成同学对新学问意义的自主建构,让同学在充分的经受探究事物的数量关系和变化规律的过程中,进展智力。1. 留意课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让同学昏昏欲睡,为此
6、在课堂教学中我非常留意创设良好的课堂教学氛围,尽量给同学创设喜闻乐见的学习情形,使同学能比较直观形象的懂得学问。2. 留意作业的开放性。开放性的问题能活跃同学解决问题的思维,提高同学思维的发散性、求异性、深刻性。3. 留意学科的多元整合。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如教学列式解答文字题时,引导同学应用语文里缩句的方法进行审题,从而使同学能较好的懂得题意,正确的列式解答。4. 留意与同学的沟通。“懂得”是建立师生情感的纽带与桥梁。懂得同学就是要以饱满的热忱和充足的精力投入来感染同学,给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当同学取得好成果,获得胜利时,要给以庆贺和勉励,当同学遇到
7、困难,遭受挫折时,要给以劝慰和支持。并勉励同学积极大胆的说出自己的想法。由于同学间存在很大的个体差异,因此教学中,老师调控教学内容时必需在学问的深度和广度上分层次教学,尽可能的采纳多样化的教学方法和学习指导策略; 在教学评判上要承认同学的个体差异,对不同程度、不同性格的同学提出不同的学习要求。针对本班的学问基础和同学情形,在平常教学中,我实行书上的题同学做完后老师检查到位,我认为这样能精确把握同学学得怎么样。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、数学教学方法仍需要进一步改进。2、理论学习仍需要进一步加强,多阅读有关数学方面的书籍,3、同学学习数学的方法仍需要进一步指导,才能培育仍需要进一步加强。4、争取家长的协作和支持,力争取得较好成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载