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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班幼儿音乐划船教案中班音乐：划船 一、举荐主题：交通工具博览会二、教学设计生活化、嬉戏化的相关性分析：1、中班幼儿都有划船的,体会，都特别喜爱划船。本次活动就是以此为基础绽开的。2、本次活动以好玩的故事导入活动。幼儿在扮演小矮人和大巨人的角色扮演嬉戏中，通过相互合作感受了战胜巫婆的乐趣。三、建议活动过程：活动目标：1 、观赏音乐，感受音乐活泼、轻盈的风格。2 、能听出大巨人走路的音乐，并能找准重拍。3 、体验帮忙小矮人战胜困难后的欢乐。活动预备：1 、音乐划船 。2 、课件。活动过程：
2、1、幼儿观赏音乐，感受音乐活泼的旋律。今日陈老师带来了一首曲子，请你听一听，听完后，告知我你觉得这首曲子感觉怎么样？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载这首曲子里面有大巨人和小矮人，请你再认真听一听他们在干什么？大巨人在干什么？2、幼儿倾听故事，懂得音乐。这首曲子有一个特别好玩的故事。在森林里面住着一群特别勤劳的小矮人，他们每
3、天都要到大何的那一边去工作。太阳下山了，小矮人坐上四艘小船回家了。可是大河上面坐着一个老巫婆，这个老巫婆可坏了，每次看到小矮人，要不就把他变成一块石头，要不就把他变成一块木头，小矮人特别得可怕，可是不要紧，小矮人有一个伴侣，是谁？这个大巨人特别的能干，每一次都会帮忙小矮人用劲的划船，把小船划得像箭一样快，老巫婆追不上小船。最终大巨人和笑矮人战胜了老巫婆。这个故事好不好听？这首曲子仍有一个好看的动画片，请你听完以后告知我小矮人在干什么？3 、幼儿观看课件，用小矮人和大巨人的动作区分音乐形象。小矮人在干什么？他是怎么划船的？幼儿做动作。老师哼节奏一起划。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
4、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载除了单浆划仍可以怎么划？幼儿做动作，老师哼唱节奏。吖，好热吖，划得汗都出来了，你们热吗？幼儿做擦汗动作，老师哼唱节奏。小矮人仍有一个伴侣是谁啊？大巨人长得什么样子？大巨人这么大、这么高走起路来是什么样子？你们想不想也来学学大巨人走路的样子？让我们站起来摆个大巨人的造型。等陈老师数完四下，我们一下一下的走起来。幼儿走路，老师念节奏。 请
5、个别走得好的幼儿示范。4 、幼儿倾听音乐，找出大巨人走路的音乐。除了用脚，仍可以用什么发出大巨人走路的声音？那让我们听着音乐拍出大巨人走出来时的脚步声。幼儿听音乐。5 、幼儿完整的进行表演。陈老师要请小伴侣们来帮忙大巨人和小矮人一起用劲的划船。请你把小脚伸直坐上我们的小船。幼儿分角色进行划船嬉戏。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢
6、迎下载陈老师这里有四艘小船，每一艘上坐四个人。每条小船请一个小船长。我是巨人妈妈，谁来做我的巨人宝宝？再请一个小船长。幼儿独立进行嬉戏。 老师扮演巫婆，幼儿嬉戏。中班艺术活动：划船活动目标：1. 懂得歌词内容，学唱歌曲，感受歌曲中两段的不同心情。2. 能用轻柔缓慢、雄壮有力的歌声和动作来表现歌曲的两段不同心情。3. 体验合作表演的欢乐。活动重点：感受懂得歌曲两段不同心情。活动难点：用轻柔缓慢、雄壮有力的歌声和动作来表现歌曲的两段不同心情。活动预备：课件、大鼓、水管活动过程：一、练声师：你们划过船吗？我们一起来划船吧。来来，我们一起划船，嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师
7、归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载二、难点前置：懂得绕过这座小山划过桥师：我们的小船要经过这座小山和桥。是怎么划过去的，一起看看。我们先来学学这个本事。三、在情形中，熟识歌曲旋律，感受情节变化1. 师：划船的音乐响起了，可以怎么划了？试一试，听着音乐动身吧。2. 天气怎么了？怎么办？四、熟识旋律，感受辨论两段音乐的不同1. 老师完整清唱，幼儿倾听师：老师今日带来一
8、首歌曲，歌名叫划船，这首歌有两段，认真听，这两段听起来感觉有什么不一样？2. 提问：第一段唱的是哪一幅图。其次段了？师小结：3. 配乐完整演唱，感受并表现歌曲请小伴侣再听一次，一边听一边看，仍可以边表演。五、学唱第一段1. 看图谱学习，老师表演唱第一段师：小船速度怎么样？划到哪里了？2. 看图跟师读歌词3. 完整跟唱4. 大胆洪亮的唱出来5. 两两牵手边唱边表演划船。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word
9、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载6. 集体表演划船第一段师：天气怎么了，怎么办了？用力划，六、学唱其次段师：刚才我发觉许多小伴侣是这样为自己加油用力划船的，你仍可以用什么动作为自己加油。1. 尝试用不同的加油动作表现划船的有力2. 钢琴伴奏幼儿完整清唱。3. 摘句练习：你感觉哪句难唱？4. 表情的演唱其次段。七、完整演唱。1. 幼儿尝试两段连起来唱一次。2. 引导幼儿边唱边用不同的力度和声音表演。3. 接唱八、 观看视频，感受劳动号子在生活中的运用。尝试合作表演唱。1. 提问：叔叔在划船时发出了什么声音？为什么要一边划船一边发出嘿嘿的声音。2. 表
10、演唱小组表演借助道具表演。幼儿园中班音乐教案：律动”小小帆船”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载幼儿园中班音乐教案：律动”小小帆船”活动目标：1 、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。2 、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。3 、体验与同伴合作活动的欢乐。活动预备：1 、张贴小帆船的图片或照片。2 、请坐
11、过小船的幼儿，谈谈船在水上面漂浮的感受。活动过程：一、在小白船乐曲的伴奏下，做划小船动作引起活动爱好。二、学唱歌曲小小帆船。1 、听音乐，说出音乐是几拍子的。2 、和老师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏。3 、留意把握歌曲的句首重音。4 、老师范唱。幼儿说出歌曲内容。5 、轻声完整学唱。老师用表情，手势示意幼儿，把握休止时值。三、体验歌曲的起伏与休止，探究小帆船的航行动作。1 、大家都来扮一只小帆船，在录音的伴奏下一面唱歌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑
12、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载一面在水面上航行。假如歌声停了，“小帆船”就不动了。2 、在歌曲录音伴奏下，用不同的航行动作，表现小帆船，音乐休止时保持原姿态不动。3 、集体练习同伴的创编动作：如前进、摇动、后退、就、转圈等。四、合作律动1 、在录音伴唱下，自由结伴、合作做“小帆船”。2 、反馈幼儿创编的“小帆船”，并集体练习。如两人合作、多人合作等。3 、尝试边唱歌边做小帆船，停止是坚持不动。4 、全体幼儿做“小帆船”随音乐飘向远方，出教室。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载