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1、10/23/2019,审计学,主讲：尔康挺住家族-马老师,学习是一种信仰!,In Learning,We Trust!,联系：8000 32670（QQ）,10/23/2019,教学目标,通过本课程的教授与学习，要使学生掌握如下： 审计学的基本理论与基本方法，为从事审计理论研究和实务工作打下扎实的基础。,选用教材,丁瑞玲，审计学，中国财政经济出版社，课程代码：00160练习册：审计学一考通题库，国家行政学院出版社,10/23/2019,考试题型：1、单选2、多选3、名词解释4、简答题5、论述题6、案例分析题,10/23/2019,第十二章 审计报告,学习是一种信仰!,In Learning,W
2、e Trust!,10/23/2019,本章要点,掌握审计报告的定义和作用了解审计报告的特征掌握评价财务报表合法性和公允性应考虑的因素了解审计报告的类别掌握标准审计报告的概念及要求掌握非标准审计报告出具的条件和格式熟悉审计报告的要素,第一节 审计报告概述,1、审计报告的定义,审计报告是审计意见的书面文件，也是审计工作的最终结果，更是表明注册会计师完成审计任务并愿意承担审计责任的证明文件。,具体特征如下：1）注册会计师应当按照审计准则的规定执行审计工作2）注册会计师在实施审计工作的基础上才能出具审计报告3）注册会计师通过对财务报表发表意见履行业务约定书约定的 责任4）注册会计师应当以书面形式出具
3、审计报告,第一节 审计报告概述,2、审计报告的作用,审计报告具有以下作用：,1）鉴证作用 财务报表是否合法、公允，主要依据注册会计师的审计报告作出判断。,2）保护作用 注册会计师可以对财务报告作出不同类型审计意见的审计报告，以提高或者减低财务报表的信赖程序，能够一定程序上对被审计单位的各方利益起到保护作用。,3）证明作用 审计报告是对注册会计师审计任务完成情况及其结果所作的总结，它可以表明审计工作的质量并明确注册会计师的审计责任。,第一节 审计报告概述,3、审计意见的形成,第一节 审计报告概述,4、审计报告的类型,第二节 审计报告的基本要素,第二节 审计报告的基本要素,第三节 标准审计报告,1
4、、出具审计报告的条件,如果认为财务报表符合下列所有条件，注册会计师应当出具无保留意见的审计报告：1）财务报表已经按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量；2.注册会计师已经按照中国注册会计师审计准则的规定计划和实施审计工作，在审计过程中未受到限制。,标准审计报告：报告要素齐全，属于无保留意见，且不附加说明段、强调事项段或任何修饰用语。,第三节 标准审计报告,2、标准审计报告的格式,标准无保留意见的审计报告意味着，注册会计师通过实施审计工作，认为审计单位财务报表的编制符合合法性和公允性的要求，合理保证财务报表不存在重大错误。,当
5、出具标准无保留意见的审计报告时，注册会计师应当以“我们认为”作为意见段的开头，并使用“在所有重大方面”、“公允反映”等术语。,第四节 非标准审计报告,1、带强调事项段的无保留意见的审计报告,1）增加强调事项段的条件前提： （1）可能对财务报表产生重大影响，但被审计单位进 行了恰当的会计处理，且在财务报表中作出了充 分披露 （2）不影响注册会计师发表的审计意见,2）增加强调事项段的情形： （1）对持续经营能力产生重大疑虑 （2）重大不确定事项 （3）其他审计准则中规定应当增加强调事项,第四节 非标准审计报告,2、非无保留意见的审计报告,10/23/2019,审计学,谢谢，再见！,学习是一种信仰!,In Learning,We Trust!,