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1、中华中学欢迎您！,ZHONGHUA HIGH SCHOOL,第二章 生物个体的稳态,第四节 植物生命活动的调节(第3课时),“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入,得气即发、并无涩味”（宋苏轼）。 “气”究竟是什么呢？,乙烯,赤霉素,产生部位：主要分布在幼嫩的组织和器官主要作用：促细胞伸长、植株增高,促开花和果实生长,细胞分裂素,产生部位：幼根、萌发的种子和正在发育的果实主要作用：促进细胞分裂,抗衰老,诱导芽的分化,脱落酸,产生部位：主要存在于成熟和衰老的组织中主要作用：促进芽和种子休眠,促进叶片和果实衰老、脱落,乙烯,合成部位：主要存在于成熟果实、衰老叶片主要作用：促进果实成熟，促进叶片和果实脱
2、落,你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利催熟？,番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘,搜一搜,辩论,如果你是水果商，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看？要求：每个小组选择一种角色进行辩论,主要分布在幼嫩的组织和器官,促细胞分裂,抗衰老,诱导芽的分化,幼根、萌发的种子和正在发育的果实,主要存在于成熟果实、衰老叶片,促细胞伸长、植株增高,促开花和果实生长,促进芽和种子休眠,促进叶片和果实衰老、脱落,促进果实成熟，促进叶片和果实脱落,四、其他植物激素,主要存在于成熟和衰老的组织中,1激素的存在部位及主要作用,阅读教科书P46。问题：植物激素之间有什么相互关系？,(
3、1)植物激素间既有协同作用，也有拮抗作用。如生长素、赤霉素、细胞分裂素均有促进生长的作用，而脱落酸可抵消三者效应而抑制生长。(2)决定某一生理效应的不是某激素的绝对量，而是各激素间的相对含量。如组织培养中，生长素和细胞分裂素不同的配比会影响根和芽的分化。,2.激素间的相互作用,植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。 例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。,你认为农产品在生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？,讨论,植物生命活动的调节,激素调节,生长素,其它植物激素,细胞分裂素：,乙烯：,赤霉素：,脱落酸：,二重性,枝条生根、果实发育、性别分化、防落花落果,感光部位、合成部位,作用部位、向光弯曲部位,主要促进细胞分裂和组织分化,主要促进果实的成熟,主要抑制细胞分裂和伸长,主要促进细胞伸长,发现,应用：,特性,极性运输,顶端优势,本节小结,目前，市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长或催熟的。但同时人们担心食品安全,如有人担心儿童吃了激素催熟的水果、蔬菜后会出现性早熟。你持何观点？请查找有关支持你的观点的资料，提交。,问题,中华中学欢迎您！,ZHONGHUA HIGH SCHOOL,