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小班音乐优秀教案及教学反思小动物玩滑梯教学目标：1、 欣赏音乐，听辨音乐的上行和下行，感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景。2、 喜欢听音乐，体验随乐表现创造的乐趣。教学重难点：重点：感受音乐，体验音乐所表现的愉快情景。难点：听辨音乐的上行和下行。教学准备：纸盒、小动物若干，滑梯音乐磁带。教学过程：一、 出示纸盒制作的滑梯，激发幼儿的兴趣。1、 教师搭建一个滑梯，集体数一数。2、 说一说像什么?。来.源屈.老师教.案网，(念儿歌)二、 小动物玩滑梯1、 分别出示三只小动物玩滑梯2、 帮助幼儿理解音乐。三、 通过自身的身体动作表现，感受上行与下行。1、 老师带领幼儿做一遍。2、 幼儿自己创编各种动作。四、 小朋友玩滑梯1、 教师用自身动作示范玩滑梯。2、 带领幼儿用身体动作表现玩滑梯的情景。五、 延伸活动教学反思：此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。第 2 页 共 2 页