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1、小班安全教案安安全全用电器活动目标：1、能正确使用家中常用的电器，简单的小家电。2、知道按照电器的使用要求操作，未学会前不乱动电器按钮。3、感受家用电器给人们带来的便利。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如：小台灯按摩器等，每组一至两种。2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。3、幼儿用书第25页或多媒体教学资源我可不能这样做。活动过程：1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。(1)说一说本组的家电名称和用途，找一找开关在哪里。(2)轮流试着打开开关，观察电器的变化。(3)请一名幼儿向全班介绍本组的电器名
2、称以及打开开关后电器的变化。(4)找一找本班有哪些电器，说出它们的开关在哪里?!来自屈.老师教案.!老师试着打开电器，观察电器变化。小结：很多家用电器都有开关，通上电源后只要正确打开开关，电器就开始工作了。2、由案例风扇打坏幼儿手指帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。(1)教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手为什么被打坏。(2)现场试验：风扇的威力。教师操作小风扇，将萝卜条伸进风扇叶，幼儿观察萝卜条被打断的现象。小结：扇叶很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇叶范围内的物品。(3)说一说还有哪些电器会运转，它们在工作时可以触摸吗?小结：正在运转的电器都很危险，如：洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友不能触摸正在运转的电器。3、播放多媒体教学资源或操作完成幼儿用书第25页，丰富幼儿安全使用电器的意识。活动延伸：请家长陪孩子尝试操作家中简单的电器，讲解正确使用的方法，与幼儿一起阅读幼儿用书。第 3 页 共 3 页