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1、小班安全教案安安全全滑滑梯一、教学目标：1. 让幼儿了解滑梯的正确使用方法，提高幼儿的安全意识。2. 培养幼儿相互谦让、排队等候的良好行为习惯。3. 加强幼儿的身体协调能力和平衡能力。二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握滑梯的正确使用方法，提高安全意识。2. 教学难点：培养幼儿相互谦让、排队等候的良好行为习惯。三、教学准备：1. 滑梯一个，平坦场地一块。2. 安全教育故事视频。3. 安全标志图片。四、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿做热身运动，提醒幼儿注意活动场地安全。2. 讲解与示范：教师讲解滑梯的正确使用方法，示范如何安全地滑下滑梯。3. 幼儿实践：幼儿在教师的指导下，分组进行
2、滑梯实践活动，体验正确使用滑梯的感觉。4. 情景模拟：教师设置情景，模拟幼儿在滑梯活动中可能遇到的问题，引导幼儿如何应对。5. 安全教育故事：观看安全教育故事视频，让幼儿了解滑梯事故的原因及后果。五、课后作业：1. 家长协助幼儿回顾滑梯活动的注意事项，加强幼儿的安全意识。2. 家长引导幼儿在家庭中寻找类似滑梯的物品，练习正确使用方法。3. 家长与幼儿一起绘制安全标志，增强幼儿对安全标志的认识。六、教学评价：1. 观察幼儿在滑梯活动中的表现，评价幼儿对滑梯正确使用方法的掌握程度。2. 家长反馈：了解家长对幼儿在家庭中滑梯活动的情况反馈，评估幼儿安全意识的变化。3. 幼儿自评：鼓励幼儿自我评价，提
3、高幼儿的安全自我意识。七、教学拓展：1. 开展滑梯设计比赛，让幼儿发挥想象力，设计自己喜欢的滑梯。2. 组织幼儿参观公园或游乐场的滑梯设施，现场讲解安全使用方法。3. 邀请家长参与安全教育主题活动，共同关注幼儿安全。八、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的反馈，及时调整教学方法和内容。3. 加强与家长的沟通交流，共同促进幼儿安全成长。九、安全小贴士：1. 滑梯使用前，检查滑梯是否光滑、有无破损。2. 确保滑梯安装在平坦、宽敞的场地，避免尖锐物品。3. 幼儿滑梯时，成人需在旁监护，确保幼儿安全。4. 教育幼儿不要在滑梯上奔跑、打闹，遵守秩序。十、家庭指导建议：1. 家长要关注幼儿在家庭中的滑梯活动
4、，提醒幼儿注意安全。2. 家长可以与幼儿一起制作安全标志，加强幼儿对安全标志的认识。3. 家长要以身作则，遵守公共场所的滑梯规则，为幼儿树立榜样。4. 家长多陪伴幼儿参加户外活动，提高幼儿的体质和协调能力。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对滑梯正确使用方法的掌握，以及安全意识的提高。难点在于培养幼儿相互谦让、排队等候的良好行为习惯。二、教学重难点：重点关注幼儿在实践活动中对滑梯正确使用方法的掌握。难点在于培养幼儿在滑梯活动中相互谦让、排队等候的良好行为习惯。三、教学准备：重点关注滑梯的安装和使用环境的安全性，确保幼儿在活动中的安全。难点在于选择合适的安全教育故事视频和安全标志图片，以提
5、高幼儿的安全意识。四、教学过程：重点关注幼儿在实践活动中的表现，观察幼儿对滑梯正确使用方法的掌握程度。难点在于设置情景模拟，引导幼儿如何应对滑梯活动中可能遇到的问题。五、课后作业：重点关注家长对幼儿在家庭中滑梯活动情况的反馈，以评估幼儿安全意识的变化。难点在于家长与幼儿一起绘制安全标志，增强幼儿对安全标志的认识。六、教学评价：重点关注幼儿在滑梯活动中的表现，以评价幼儿对滑梯正确使用方法的掌握程度。难点在于家长、幼儿和教师之间的沟通交流，共同关注幼儿的安全成长。七、教学拓展：重点关注幼儿在滑梯设计比赛中的参与度和想象力发挥。难点在于组织幼儿参观公园或游乐场的滑梯设施，并现场讲解安全使用方法。八、教学反思：九、安全小贴士：重点关注滑梯使用前的安全检查和安装环境的要求。难点在于教育幼儿遵守滑梯规则，以及家长在公共场所的榜样作用。十、家庭指导建议：重点关注家长在家庭中对幼儿滑梯活动的关注和提醒。难点在于家长与幼儿一起制作安全标志，以及家长陪伴幼儿参加户外活动的重要性。