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1、大班美术欣赏教案蔬菜也美丽活动目标：1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。2、根据蔬菜摆放的位置，尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。环境与材料：洋葱头实物及图片、黄瓜实物及图片（有切开和不切开的）、玉米、莲藕、南瓜、胡萝卜等。活动过程：一、观察蔬菜外形及切开面1、出示PPT课件。师：看看有些什么蔬菜？谁能用完整的话一次介绍23种蔬菜，说出蔬菜的颜色及形状？2、出示切开的实物洋葱头，观察并交流。师：看看这是什么？切开来会是什么样子的呢？（教师切开洋葱）师：洋葱里面美吗？你在洋葱里面看到了什么秘密？师：看到洋葱切开来有一条线，弯弯的像雨滴形。刚才是竖着切开来的，横着切开；来会是什么样呢？（教
2、师再切开洋葱）师：如果我们用笔宝宝画，会是什么样？（出示范例）3、出示黄瓜的横切面作品师：看看这是什么蔬菜？切开来像什么？里面有什么？4、出示课件，观察其它蔬菜的切面交流师：这些是什么蔬菜？你能说出她们的秘密吗？如果用笔宝宝画的话怎么画？先画什么再画什么？二、幼儿作画、教师指导1、说说捉迷藏师：在画面里你看到了什么？谁在前面？谁躲在后面？2、画画捉迷藏师：把这么多的蔬菜组合在一起就会变成一幅美丽的画，在这幅画里你一定要让你的蔬菜宝宝玩捉迷藏的游戏。3、幼儿自选座位，观察蔬菜，并尝试作画。师：看看桌子上有哪些蔬菜？什么蔬菜在前面？什么蔬菜在后面？画的时候要先画前面的蔬菜，再画躲在后面的蔬菜。三、欣赏交流师：我们看看这些蔬菜宝宝有没有玩捉迷藏的游戏？ 第 2 页 共 2 页