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1、中班综合优秀教案及教学反思哭脸与笑脸活动目标1、萌发幼儿关心他人、愿为好朋友带来快乐的美好情感。2、发展观察力和与人友好相处的能力。活动准备1、创设良好的心理氛围，幼儿在轻松愉快的环境中活动。2、创设良好的物质环境：多媒体课件、摄像机;甜水、苦茶水;小镜子;画纸、画笔。活动过程1、教师与幼儿一起观看幼儿平时活动时的录像，导入活动。2、谈话：你看到大屏幕上的自己是什么表情?&;屈,老师.教案,网出,处!引出哭哭脸和笑笑脸。3、幼儿照镜子，观察自己的哭哭脸和笑笑脸，了解不同表情五官的特点。4、引导幼儿在脸型纸上画哭哭脸和笑笑脸。5、教师讲述故事，引导幼儿根据不同的故事情节举哭哭脸或笑笑脸。让幼儿懂
2、得人在不同的心情下也会有不同的表情。6、通过多媒体出示三种情境，让幼儿帮助不快乐的小朋友快乐起来。7、小结：我们都做一个快乐的人。活动延伸音乐游戏找朋友主要领域与渗透领域教学组织模式图活动反思：本次活动坚持正面引导的原则，没有过多的让幼儿去回忆和体验“哭哭脸”所带来的不快，而是以“引发幼儿快乐” 为主线，“让幼儿初步体验当把快乐带给别人时自己也得到快乐”为重点。因为是借班上课不熟悉幼儿生活经验，在引导幼儿回忆快乐的事情上启发不够。活动效果从整体来说已达到了本次活动的目标，让幼儿初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐，不是一、两次教学所能完成的，需要老师在今后的学习和生活方面继续加以引导。第 2 页 共 2 页