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小班主题教案及教学反思小雪花活动目标：1、在熟悉旋律的基础上，感受意境美，会用动作表现雪花飞舞的样子。2、会用纸团沾白颜料，在空中、房屋窗户上、地上、手心印雪花。活动准备：“小雪花”音乐磁带、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡纸、颜料、纸团活动过程：一、谈话，启发幼儿感知雪花飘落的地方。冬天到了，小雪花飘呀飘，飘到了哪里? 雪花是怎样飘的?二、丰富歌词及动作。小雪花飘呀飘，飘在空中像朵花。我们一起来做一下飘在空中的小雪花吧!小雪花，小雪花，飘在窗上变窗花。我们一起来做一下飘在窗上的小雪花吧!小雪花，小雪花，飘在手里不见了。小雪花不见了，摇摇手。三、听音乐感受歌曲的优美并能用动作表示出来，鼓励幼儿自由表现。宝宝们做得真棒，我们一起跟着好听的“小雪花”音乐来跳舞吧!四、教师示范盖印雪花。五、幼儿听着“小雪花”的音乐，在宽松、和谐的氛围中创作。六、在音乐声中欣赏自己及同伴的作品。宝宝们看，天空变白了，房子变白了，窗户变白了，这个冬天真漂亮!活动反思：音乐教育应该渗透于一日生活的全部教育之中。生活中到处都有音乐，生活中也经常蕴含着音乐教育的因素，要多利用平时的各种机会将教育活动和幼儿的生活紧密地联系起来。所以，只要给孩子一个展示自我的舞台，我想他们一定会学的更好。第 2 页 共 2 页