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1、精选优质文档-倾情为你奉上物流管理概论课程教学大纲一、 基本信息编写依据：2018版本科人才培养方案课程名称（中英文）：物流管理概论 Logistics Management课程编号：学时学分：48/3理论学时与实践学时分配：48：0课程类别：专业课程课程性质：必修适用专业：物流管理开设学期：第2学期先修课程：管理学 开课单位：商学院二、 课程教学目标该课程是物流专业的专业入门主干课程。本课程通过老师引导性教学、物流工作流程和大量的实训操作结合，训练学生具有能从事物流管理的基础知识和物流方案分析设计的基本能力。本课程旨在向学生介绍现代物流管理的基本理论与方法。通过理论讲解、案例分析，使学生能正
2、确理解和掌握现代物流管理的基本理论和方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。本课程要求学生在通读指定教材的同时，还至少需要阅读翻译的教材一本（或国外原版教材），经常浏览我们所提供的物流网址及报纸期刊中的物流相关信息和文献，时时关注国内外物流管理的运作，了解国内外物流管理的动态，并要求学生能对相关的问题进行分析，提出解决的办法。三、 课程教学要求“教”的要求：（1）结合案例讲解创造的基本知识和基本理论；（2）强化实践应用，从实践锻炼中提高学生的创意创新创造能力；（3）积极开展教学研究，努力进行教学内容和教学方法的改革，使本课程的整体教学水平和教学效果明显提高。“学”的要求：（1）熟悉物流与物流管
3、理的基本概念；（2）把握物流管理的核心思想和基本原则；（3）全面了解物流管理的基础内容与专题内容；（4）学会运用物流管理的理论和方法分析解决实际问题。四、教学内容及学时分配（一）教学学时分配教学单元教学内容学时（理论/实践）第一单元物流概述6（6/0）第二单元物流的基本功能21（21/0）第三单元企业物流与区域物流6（6/0）第四单元国际物流与绿色物流6（6/0）第五单元电子商务物流与第三方物流6（6/0）第六单元供应链管理3（3/0）（二）教学内容第一单元 物流概述【单元教学目标】 通过本章的学习，旨在使学生理解物流基本概论，掌握物流与商流的关系，了解现代物流的发展趋势，并能结合实践进行相关
4、问题的思考。【单元教学要求】 要求学生课前对现代物流及其特征，物流的分类进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.物流的概念及物流内涵的演变2.商流和物流的联系和区别3.现代物流概念及特征4.物流的性质与作用5.物流管理的原则、组织变迁6.物流系统的特征7.物流相关经济理论【教学重难点】1.物流的概念及物流定义的特点2.物流管理的原则3.商流和物流的联系和区别4.物流经济相关理论【实践项目】无第二单元 物流的基本功能【单元教学目标】 通过本章的学习，旨在使学生掌握物流的七大基本功能，每种物流功能的特点，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】
5、要求学生课前对物流的七大基本功能的内容及其特点进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.包装的功能、分类、材料；产品包装技法、包装机械；集装箱、托盘包装2.各种装卸搬运机械；装卸搬运的特点和方法；装卸搬运合理化措施3.库存的类型，仓库的分类；各种储存技术；现代物流中心的业务和功能4.运输生产的特征，运输在物流中的地位；各种现代运输方式；综合运输体系5.流通加工的市场地位；流通加工合理化的内容；流通加工的经济效益分析；配送中心的类型6.物流信息的特点，收集与传递的方式；物流信息系统的构成；物流信息的功能和管理模式【教学重难点】1.包装的功能；产品包装技法
6、2.装卸搬运的特点和方法3.仓库的分类；各种储存技术4.运输在物流中的地位；各种现代运输方式5.流通加工合理化的内容；配送的类型6.物流信息的收集与传递的方式；物流信息系统的构成7.装卸搬运合理化措施8.现代物流中心的业务和功能【实践项目】无第三单元 企业物流与区域物流【单元教学目标】 通过本章的学习，旨在使学生了解企业物流管理的内容和目标，区域物流的基本内容，国际经济物流的基本概况，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】 要求学生课前对企业物流管理的内容，区域物流的模式，国际经济物流的基本概况进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.企业物
7、流管理的内容和目标；制造企业的物流流程；流通企业的物流类型2.区域物流模式及规划；城市现代物流体系建设；物流业调整和振兴规划3.国际经济物流的基本概况；我国物流业发展的现状与面临的形势；2014-2020年中长期规划的主要内容【教学重难点】1.企业物流管理的内容和目标2.区域物流模式；物流业调整和振兴规划3.国际经济物流的基本概况；我国物流业发展的现状【实践项目】无第四单元 国际物流与绿色物流【单元教学目标】 通过本章的学习，旨在使学生了解国际物流的含义和特点，绿色物流的内涵和特征，运输环保的治理措施，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】 要求学生课前对国际物流的特点，绿色物流的特
8、征，逆向物流与回收物流的流程进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.国际物流的含义和特点；自由港和保税区；国际集装箱场站管理2.绿色物流的内涵和特征；逆向物流与回收物流的流程；运输环保的治理措施【教学重难点】1.国际物流的特点；国际集装箱场站管理2.绿色物流的内涵；逆向物流与回收物流的流程3.自由港和保税区4.运输环保的治理措施【实践项目】无第五单元 电子商务物流与第三方物流【单元教学目标】 通过本章的学习，旨在使学生了解电子商务运行与物流的关系，各种电子商务模式，第三方物流的特点及所具有的优势，并能结合实践进行相关问题的思考。【单元教学要求】 要求
9、学生课前对电子商务运行与物流的关系，我国物流企业的主要类型进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.电子商务运行与物流的关系；电子商务下各种企业的物流流程；各种电子商务模式2.第三方物流的特点及所具有的优势；我国物流企业的主要类型；物流外包的运作【教学重难点】1.电子商务运行与物流的关系；各种电子商务模式2.第三方物流的特点及所具有的优势；我国物流企业的主要类型3.电子商务下各种企业的物流流程4.物流外包的运作【实践项目】无第六单元 供应链管理【单元教学目标】 通过本章的学习，旨在使学生掌握供应链管理的概念，各种供应链战略管理方法，并能结合实践进行相关
10、问题的思考。【单元教学要求】 要求学生课前对供应链管理的概论，供应链设计的过程进行预习，课堂学习中能够完成布置的练习题，课后对重难点内容进行复习。【主要内容】1.供应链管理的概念2.供应链设计的原则和过程3.各种供应链战略管理方法【教学重难点】1.供应链设计的原则和过程2.各种供应链战略管理方法【实践项目】无五、测评方式1.平时测评方式及权重考勤占10%；预（复）习占20%；作业占20%；课堂讨论占20%;随堂测验占20%；课堂表现占10%；期中占0%；实验实训占0%。2.期末测评方式及权重闭卷笔试，期末成绩占100%。3.总评方式平时成绩占60%；期末成绩占40%。六、建议教材1.崔介何，物流学概论，北京大学出版社，2015年6月2.甘卫华，现代物流基础，2015年8月七、参考资料1.郭冬芬，现代物流基础：理论 案例 实训，人民邮电出版社，2018年6月2.张荣、支海宇、刘秀英、姚雷，物流管理概论，清华大学出版社，2016年7月3.周兴建，现代物流管理概论，中国纺织出版社，2016年10月4.王勇，物流管理概论，机械工业出版社，2016年9月5.李严锋，解琨，物流管理概论，科学出版社，2017年12月编写人：刘辉 审核人： 编写（修订）日期：2018 年 7月 专心-专注-专业