《现代物流管理基础教学大纲(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代物流管理基础教学大纲(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上教学大纲课程：现代物流管理基础适用专业：物流管理系部：工商管理系2011 年 8 月 19 日课程教学大纲审核表课程名称现代物流管理基础课程代码总学时60学时 学分 4适用专业物流管理课程类别专业课考核形式考试开课学期授课单位撰写人 职称 助教教研室物流教研室教研室审核意见教研室主任签名： 年 月 日系部审核意见系部负责人签名： 年 月 日学院审核意见负责人签名：年 月 日备注：专心-专注-专业 现代物流管理基础教学大纲课程代码：学 时：52学时学 分：4学分课程类别：专业课一、课程的性质与任务课程的性质：现代物流管理基础是物流管理专业的一门基础专业课。对掌握专业物流
2、知识，了解专业物流公司的经营与管理至关重要，也为学习其他专业课打下了良好基础。课程的任务：本课程的任务是掌握有关物流的基本概念, 物流系统所涉及的各种要素,物流信息技术及系统和有关供应链管理知识等。前导课程：商品学后续课程：采购与供应管理，运输管理实务，仓储与配送管理，物流管理信息系统，第三方物流，企业物流管理，国际贸易，报关与报检实务等二、教学基本要求知识要求：要求学生掌握有关物流的基本概念，物流系统的基本要素，发展现状，将来的趋势等。能力要求：要求学生能有物流的基本概念，达到一定的物流理论水平，还要具备一定的实践操作能力，尤其是动手能力。道德要求：具备一定的职业素养，具有爱岗敬业，无私奉献
3、，明礼诚信等素质。三、教学条件要求学校要有实习实训基地，同时与企业要有合作和来往，经常可以带学生去企业考察和学习，让学生感受到理论与实践的差距所在。四、教学内容及学时安排（一）教学内容模块一 物流管理基本概念任务一 什么是物流、物流管理 任务二 什么是物流系统模块二 包装任务一 何谓包装及包装地位任务二 包装材料任务三 常见包装技术模块三 运输任务一 运输的地位任务二 运输方式任务三 运输线路设计模块四 仓储任务一 何谓仓储及仓储地位任务二 仓储作业管理-ABC分类管理法、入库、盘点、出库作业模块五 装卸搬运任务一 装卸搬运概述任务二 装卸搬运合理化模块六 流通加工任务一 流通加工概述任务二
4、主要的流通加工类型任务三 流通加工合理化模块七 配送任务一 配送概述任务二 配送业务流程模块八 物流信息任务一 物流信息概述任务二 物流信息技术及应用（二）基本要求本课程要求学生掌握物流的有关基本概念,物流系统的构成，物流系统各构成要素，供应链物流等。（三）实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 学生在本课程的学习中应在课外进行一定量的阅读、复习和练习, 进一步消化吸收课堂教学内容和掌握分析方法。 讨论课中要求学生通过查找有关物流的最新发展动态, 并结合课堂上所学的内容对新发展做出自己的理解。五、各教学环节学时分配 课程内容理论实践课题讨论课课程设 计上机小计模块一 物流管理基本概念421
5、7模块二 包装3216模块三 运输516模块四 仓储2619模块五 装卸搬运224模块六 流通加工44模块七 配送21012模块八 物流信息44校外综合认知44机动、复习 47共计2627760六、考核方式及评分办法 成绩 = 平时(占50%)+期末(占50%)七、教材与参考书教材：中央广播电视大学出版社 物流管理基础 赵艳建议参考书：复旦大学出版社 现代物流管理 黄中鼎西南交通大学出版社 现代物流概论 孟祥成西南交通大学出版社 物流管理 朱强，八、说明1.课程内容的重点、难点物流是一门发展很快的学科, 对它的认识与研究比较多且知识点不尽一致。 本课程的重点为物流有关基本概念, 物流系统及其组成，物流信息技术及系统，物流七大职能等。本课程的难点是物流系统、配送、物流信息处理。2.有关课程考核问题本课程为考试课,一般采用书面闭卷考试和平时考查相结合的方式，各占50%。