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1、中班美术优秀教案及教学反思国旗教学目标：1.初步认识国旗。2.掌握画五角星的技巧。活动重点：正确认识国旗，练习画国旗，具有热爱祖国的初步意识。活动难点：正确认识大小五角星的位置并画出来。活动准备：国旗一面，绘画工具活动环节：一、谈话导入。师：小朋友，我们星期一早上都会举行什么仪式的呀?(升国旗)师：国旗是什么样子的?(小朋友自由地说一说自己认识的国旗)二、开展部分1.教师出示国旗，让小朋友们仔细观察。老师：“小朋友们这是什么?;.来源屈.老师教。案网;它上面有什么?国旗是什么颜色的?上面的五角星呢?”2.现在我们一起来学一学画国旗，小朋友们想不想学?3.老师先教幼儿学习画五角星。(一个人来做操
2、，伸伸手，摸摸左脚，摸摸右脚)幼儿学会后，老师再示范画国旗。 先画一个大大的长方形，然后在左上角画一个大五角星，再在大五角星的旁边画上四个小五角星。最后涂上颜色。4.老师展示作品，并让幼儿进行比较黄色星星的大小和位置。5.老师给幼儿提供材料，指导幼儿操作。6.幼儿绘画，老师巡视指导，对有困难的幼儿进行个别指导。三、结束部分：1.请幼儿出示自己的作品，并互相进行评价。2.把幼儿的作品放在展览区。活动延伸：手工贴画国旗。活动反思：考虑到画五角星的难度比较大，在画国旗之前已经安排了一次活动画五角星，为这次活动画国旗打下了基础。这次活动幼儿先通过视频认识国旗，然后进行作画。 引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的，四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星)，然后和孩子一起完成示范活动。幼儿都能画出5颗五角星，但是由于对比例掌握得不是很得当，五角星画得不够匀称，排列的不够美观。在后面的教学中还要让幼儿多练习画图形以及掌握适当的比例。第 3 页 共 3 页