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1、小班音乐游戏教案及教学反思懂礼貌活动设计背景小班幼儿才入园，许多孩子都没有睡午觉的习惯。每次睡午觉都争着上厕所。走路时发出咚咚的声音。还大声说话。影响其他孩子睡觉。针对这种情况，我在班上教育了很多次，仍然收效甚微。于是灵机一动，设计了这个关于睡午觉题材的音乐游戏懂礼貌。活动目标1，让幼儿学会用正确的方法唱歌。2，培养幼儿游戏规则。3，通过做游戏，知道睡午觉要安静，不能发出响声。4，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点1，游戏时被老师拍头的“小花猫”在交换位置时不能发出一点声音。2，要根据唱歌的节奏来进行游戏。活动准
2、备小花猫头饰若干 小椅子活动过程1， 先教小朋友学习懂礼貌这首歌。2， 小朋友围坐成一个圆圈双手合掌作睡觉状。老师唱歌。(教案来自：WTT.)歌词如下：小朋友睡午觉，幼儿园里静悄悄。小花猫懂礼貌，不吵不叫也不闹。抬起脚爪来走路，进屋谁也不知道。3， 老师边唱边轻轻拍两个小朋友的头。被拍到的小朋友悄悄站起来互相交换位置。走路时要悄悄的，不发出一点响声。4， 游戏继续。教学反思1，活动中有的小朋友不能做到“睡觉状”，总是扭过去扭过来的，作为老师觉得很影响游戏效果。有时有点急，就要批评孩子。其实这是不应该的。要耐心引导孩子。2 ，孩子们在游戏过程中，被老师拍到头时，不能够及时反应。需要老师不断提醒。3，孩子们在开始进行游戏时还没有养成游戏规则。有的小朋友大声说话，小花猫在交换位置的时候走路也发出响声。但是进行一段时间后，我故意把歌唱得很轻，再加上一些肢体语言，慢慢的小朋友都进入了情境。开始安安静静睡觉，轻轻地走路。4，孩子们在进行游戏过后的当天中午，我发现中途上厕所的小朋友走路都有了一个相同的姿势：两只手学小猫，走路一踮一踮的。再也没有原来那种咚咚的声音了。第 3 页 共 3 页