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1、精选优质文档-倾情为你奉上华池二中班主任及班助理工作细则（草案）班级是学校的基层单位，班主任和班助理是在政教处和年级组的领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者，在学生全面健康成长中，起着导师作用和模范作用；在平时的工作中，起到本班各科老师的协调作用；在三结合教育中，起到学校、家庭和社会教育之间的纽带作用。为了进步规范我校班级管理工作，加强德育队伍建设，促进我校教育工作的顺利开展，现对我校班主任及班助理的工作细则制定如下：一、班主任工作：1、了解班级学生的概况（包括姓名、性别、年龄、兴趣爱好、个性特长、健康状况、家庭情况、经济状况和思想观念等）。2、组建并领导班
2、委会制定切实可行的班级工作计划并在本班组织开展各项活动，让每一位学生对班集体产生信赖感、归宿感、自豪感和责任感。 3、教育并引导学生遵守中学生守则和中学生日常行为规范，对学生的行为进行经常性的指导和训练，逐步使学生养成良好的行为习惯。4、经常与科任教师联系，了解和研究学生思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。5、重视和加强安全教育和安全工作，培养学生的安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切安全事故的发生。6、注重对学生的个案分析，及时掌握学生的思想动态、行为动态、心理动态，适时地加以引导和教育，高度重视控流工作。7、积极开展家访工作，经常与家长保持联系，互通学生情况，
3、取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，同时注意争取社会力量教育学生。8、严格执行“七到位”（包括早操、早自习前、晚自习前、班会、集会、晚就寝、大清洁）对本班情况进行全天监控。9、建立并按时填写学生档案和成长记录带，加强学生学习、生活的过程管理。10、及时上报各种表册、数据、信息和材料，要确保上报情况客观真实。二，班助理工作：1、了解班级学生的情况，与学生建立充分的信任关系，关注学生的所思、所想，及时对学生进行必要的疏导、引导和指导。2、协助并积极配合班主任做好本班管理工作。如遇到班主任生病或外出，班助理主动承担班主任所有工作。3、指导并督促学生搞好教室、宿舍、环境和个人卫生，让学生养成良
4、好的卫生习惯。4、严格执行“三到位”（包括大课间、午休、班会），并加强学生空挡时间的管理。5、学期末帮助班主任认真填写本班学生的家长通知书。（备注：班主任和班助理考核及津贴发放办法见附件） 政教处 2011年4月5日附件：华池二中班主任和班助理考核及津贴发放办法一、办法说明1、本办法由周考核、月考核、年考核及班主任津贴发放办法和说明四部分组成，考核领导小组负责实施（考核领导小组由政教处确定）。2、周考核以值周组考核为准（一类班90分，二类班80分，三类班70分），考核成绩作为月考核依据，占当月考核成绩的40%.3、月考核以政教处月综合考核为准，考核成绩作为班主任和班助理当月津贴发放依据和年终考
5、核依据。 4、津贴来源全校老师的绩效工资，由绩效工资管理委员会支出。5、月考核成绩以年级组为单位分别评出优秀、良好及合格班级（四个班按1：2:1评比：六个班按2:2:2评比）。6、年考核成绩以政教处月综合考核为准，作为班主任及班助理年终考核加分和评优选模的依据。二、班主任考核及津贴发放办法：1、月考核成绩满分100分，每学期按4个半月计算（津贴由政教处造表当月兑现）。2、本月值周考核平均成绩占月考核总分40%（获一次先进班级或文明宿舍加1分）；3、本月班评学习成绩占月考核总分40%（年级组长负责及时将本年级当月考试成绩上报政教处）。4、日常工作占月考核总分20%（说明：流失一名学生扣一分；每月
6、至少与4位家长座谈，少一次扣一分；按时上报、交回各类材料和表册加5分，酌情扣分;跟班到位及时加5分，酌情扣分）。5、津贴发放办法：优秀班级120元；良好班级100元；合格班级80元。6、年终考核加分=班主任工作加分年考核成绩%（年考核成绩按月考核成绩的平均分计算）。三、班助理考核及津贴发放办法：1、月考核成绩满分100分（津贴由政教处造表当月兑现）。2、本月值周考核（一类班90分，二类班80分，三类班70分）平均成绩占月考核总分40%（获一次先进班级或文明宿舍加1分）；3、本月班评学习成绩占月考核总分40%（年级组长负责及时将本年级当月考试成绩上报政教处）。4、日常工作占月考核总分20%（说明：建立班级卫生制度，包干区、教室、宿舍及个人卫生较好加5分，酌情扣分；“三到位”（包括大课间、午休、班会）执行良好加5分，酌情扣分；能协助并积极配合班主任做好本班管理工作加5分，酌情扣分；全学年本班流失率控制在3%以内加5分，多流失一名学生扣一分直到扣完为止）。5、津贴发放办法：优秀班级50元；良好班级40元；合格班级30元。6、年终考核加分=班助理工作加分年考核成绩%（年考核成绩按月考核成绩的平均分计算）。 政教处 2011年4月5日 (本办法从发行之日起实施)专心-专注-专业