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1、教导处学期工作总结教导处学期工作总结2022-2022学年上学期工作总结程招智在校长领导支持下,按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展工作。本学期我主要负责二年级组和理化生教研组，反思才会进步，总结才会提高。现对本学期工作作如下总结：一、主要工作1、继续促进教师教育观念转变，针对教师中出现的个别成绩不理想的现状，积极鼓励之发扬创新精神，想办法，办公室的整体备课氛围有了很大好转2、严格执行教学法规，抓好各学科备课，确保高质量完成各科教育教学任务。作好教学导案的指导工作，在学期中组织本组教师对导案进行了总结反馈，效果很好。3、开好年级组会，利用各种机会和不
2、同的老师交流集中思想，统一思想，发挥教师的主观能动性。在实际工作中提高了组织管理水平4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织每一次的周考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。5、加大巡视检查力度，教研组积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，在物理组开展了互换课活动，不断总结提高。形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。积极了解老师的教科风格，了解各班学生的现状，给班主任提出建设性的建议。6、继续规范核编工作，加强自身建设。在实践中成长自己，充分认
3、识自身的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。二、工作中问题的反思本学期工作一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。1、教师教育教学观念仍需要进一步转变实践中我发现尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责，教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。发现问题要坚持解决到底，决不放弃。2、班主任队伍建设难度增加提高班主任素质是我们努力的方向,必须重视调动班主任的工作积极性，重视课堂管理意识的培养，加强师德建设。发
4、现班主任的问题也要及时跟进，坚决纠正才行。3、组织选拔考试方式要改革，会上会下要充分发挥民主，倾听来自群众的声音，不能沿用老的考试方式，还要改革。考试严密性不行，学生成绩的水分太大。4、课表设置还要改革，一定加大自习课力度，给学生时间，空间，让之自由的成长。5、校园和班级文化建设尚未起步，特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验，我建议在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学。总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多
5、的困惑,付出不一定有收获，但是不付出一定没有收获,我相信只要多听多想少说，腿勤手勤眼勤。工作会做得更好。扩展阅读：教导处学期工作总结教导处工作总结本学期以来，我们教导处认真学习和贯彻党的十六届三中四中全会精神，以实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育为指导，围绕教育教学这个中心，进一步提高教师教学教研业务能力，以全面实施新“课改”为突破口，贯彻执行“深化教育改革、创建和谐校园”文件精神，创造性的开展工作，现将主要工作总结如下：一、适应新形势的发展要求，认真贯彻“三个代表”重要思想，狠抓教导处的自身建设，提高教育教学科研的能力。教导处现有成员3人，为了适应新形势的发展要求，不断提高自身
6、素养和业务能力，教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑。工作中，认真分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报；不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创造性的开展各项工作。每天坚持早来晚走，坚持早七点之前到校，检查各班晨读情况；下午学生离校以后再下班；晚自习值班做到来在师生前，走在师生后，检查教室的门窗、电源，保证学校安全。上班时间不外出。熟悉教育教学业务，具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的能力，尽可能多深入课堂听课。同时，以身作则，教好自己所任的课程，在教师中起到了模范带头的作
7、用和共产党员示范作用。二、教导处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查教师上课和自习情况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。三、带领全体中学教师集体学习走进新课程，继续推进“课改”的各项工作。本学期我们继续加强教师的教育理论学习，学习本学科新课标。我们组织教师集体学习新课程标准，制定教学计划，教导主任上课，教师们都认真做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教导处成员任成员，各“课改”教师全部参加，明确职责，强化管理。备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准
8、，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。现在新的教学理念深入人心，“课改”工作扎实稳步的向前推进。四、创建和谐校园，争做文明师生。首先，学校和教导处带领教师反复学习文件精神，吃透文件精神，明确责任，分工到人，有力的提高了教师的主动性和参与性。其次，教导处多次召开中学全体教师会议，向每个教师布置任务，明确责任，规定：一定要按照文件精神去做，哪个教师出了问题，就要追究哪个教师的责任。要求教师们高标准、严要求，高质量的完成工作任务。第三，全面落实党的教育方针，认真实施素质教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表，以保证学生每天有
9、一节课的体育活动时间。面向全体学生，不定期检查了教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录，开展评教评学调查，并举行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版教学教辅材料。通过各种检查，对每个教师的教学等情况都做了记录，作为考核教师的依据。教师在备课过程中，基本上能够按照新“课改”的要求备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。语、数、英作业控制在半小时以内，理、化作业在15分钟左右，其他学科不留课外作业，当堂掌握。教师的讲课时间一般控制在30分钟左右，留下更多的时间供学生自学、复习、整理。这样，真正把课堂改革引向深入，有力的推动了素质教育的开展。五、加强对
10、课堂教学的管理，实行听课评课制度。为了进一步搞好教学研究，推动新“课改”工作，使教师们的相互学习，我们在本学期继续实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本学期至少举行一节公开课，有的教师举行了两节公开课；其他教师都可以参加听课，同组教师进行评课，教导主任和各任课中层领导率先上课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，教师中间出现了人人争相上好公开课的局面，教师教学积极性大为增强，上课质量也有明显提高。六、加强对教学工作多方面的检查力度，确保教育教学工作有条不紊的进行。学校提倡班主任和有晨读课的教师于早点到校，板书晨读目标，指导学生早读。平时自习课由各班主任坐班看自习，其他教师可以
11、到教室巡视、单独辅导，但不准集体讲课。为了贯彻这一规定，教导处分工合作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了教学事故的发生。深入教师办公室，了解教师办公的情况，使教师在办公室能勤于工作，减少了教师串岗、闲谈的现象的发生。七、不定期召开教师座谈会、学生座谈会，统一教师思想，指导教学工作。本学期我们多次召开了七年级、八年级、九年级教师座谈会、教研组长座谈会，对学生的思想情况、升学形势、学生分流方向、班级情况进行了分析，对教师的工作提出了更高的要求。召开了学生座谈会，了解教师任课和其他情况。同时，检查管理好每周召开的周会或主题班会，要求班主任认真开好每周的班会，班会时间不准教师讲课或
12、搞其他活动，使班会真正发挥了应有的作用。八、进行了摸底比较，提高了教师教学主动性。为了了解自己所任学科教学情况，我们认真组织了单元测试、期中、期末考试，抓好考试中的各个环节，并与兄弟学校进行了比较，查找了不足，对成绩较差的教师进行了谈话，分析了原因。通过考试，教师们能够找到不足，更好的搞好教学工作。九、认真抓好毕业班管理，努力提高学生升学率。上学年中学毕业班升学人数位虽居全乡第一，但是在全县比较落后。十、严格学籍管理。按教育局要求办理，做到学生、软盘相一致，有效的杜绝了弄虚作假现象的发生，我学生入学率、巩固率连续多年保持在98%以上，没有学生辍学。尽管我们努力做到各项工作有条不紊地开展，但我们
13、还存在不足之处，总结如下：一、通过教学，备感现代化的教育教学理论学习不够。人类已进入了二十一世纪，知识的更新、学生的思维都在不断变化。虽然我们也经常学习一些现代教育教学理论，参加新“课改”培训，但总觉得学得不够、不深、不透。以后要更加深入学习现代化的教育教学理论，把握先进的教育教学方法，力争站的高、看的远，更好的指导教师的教和学生的学。要继续挤时间学习中国教育报、走进新课程等报刊杂志，上网查找资料，不断充实、提高自己。二、个别教师“课改”工作力度不大，对新“课改”的理解较浅，担心“课改”会影响教学成绩，因而存在徘徊、观望思想，教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。三、有的学科教师较多，因而工作量较少，又不注重自身理论的学习和提高，不愿讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他教师的工作，也影响了新“课改”工作的进一步开展。在今后的工作中，我们教导处将在李茂杰校长的领导下，坚持科学发展观的学习，以胡书记的四点希望精神为指导方针，深入学习教育教学理论，不断提高自身业务素质，以自己的良好形象鼓舞和感染周围的教师和学生，与全体教师一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职工作，力争使我校教育教学工作迈上一个新台阶。教导处工作总结太平三中第 8 页 共 8 页