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1、语文作文评语4篇-班主任评语班主任评语语文作文评语4篇语文作文评语4篇班主任|分类:班主任评语语文作文评语第1篇1.语句通畅，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。2.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。4.语言活泼，幽默诙谐，令人忍俊不禁。5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。6.语言基本通畅，偶有不畅。7.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。8.
2、语言过于简单，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开始：9.文章开始简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，特别艺术化。开始简明扼要10.文章开始新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。11.文章开始引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。12.文章语言生动丰富，可读性强。开始出手不凡，吸引读者开始感动人心，具有真情实感。13.文章开始交待得特别清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望14.以饱满的激情，描写了重点突出，详略得当，内容详细。比喻贴切，用词生动。15.文章语言通俗易懂，贴近生活实际
3、，读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。16.叙述自然生动构造紧凑，衔接自然连贯，中心突出。17.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。18.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。19.文章边叙事边抒情。20.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。语文作文评语第2篇1.虽为一件小事，但作者却描绘得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。2.故事虽平凡，感情却真诚充沛感人。3.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。4.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。5.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。6.文
4、章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。7.切合实际，蕴含着朴素而深入的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。8.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜欢之情。全文层次明晰，语句流畅。9.事例叙述生动详细趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。文章前后连贯，构成完好的形象。10.文章语言清新活泼，描写能捉住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。11.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，构造独特合理。12.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。13.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲
5、切。文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。14.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。15.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。16.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿fo将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。17.全文通俗易懂，趣味性强。18.全文眉目明晰，生动紧凑，趣味性强。19.注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。20.文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细。语文作文评语第3篇，你的进步已经令全班包括教师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，渐渐来嘛!
6、教师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!祝贺你在这一次的作文中又获得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容详细。在信中，你具体地向姐姐介绍了最近本人的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈本人的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的构造有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。你的知识日益丰富，对美妙的事物也有很好的鉴赏
7、力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与自信心，加油吧，你是最棒的!习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间浸透出你对小院的喜欢。真正用心去写了，写出了本人的真情实感，真是难能可贵!你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一逗到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的;假如能加上通畅流畅的语言、工整明晰的字迹，文章就美了!如今，教师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗?教师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述详细并且有
8、条理，语句也通畅，进步很大。祝贺你!构造完好，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于趣事。教师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快获得成功。你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功!你真不愧是我们班的作文大王，你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的作文大王，明天的作家!你这次的作文非常真实，由于我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓
9、球比赛，并获得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。语文作文评语第4篇1、你很擅长观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的霎时；你是个很有潜力的学生。2、文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3、你的字迹工整，书写很优美，教师要向你学习。文章选材假如再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你以为呢？4、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有
10、征服力和感染力。努力，再创辉煌！5、你的文章象一条缓缓而流的小溪，娟秀，流畅。文笔优美，感情真诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让本人的风格更趋完善！6、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。缺乏是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章愈加深入。继续练笔，你会更出色！7、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，能够讲是大海给了我畅游的空间，我为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。
11、本文读后给人以美感，引人深思。8、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比照手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象饱满、真实，富于生活气息。为这样的父亲身豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！banzhurenpingyu/270725.本文标题：语文作文评语4篇较旧一篇：面试评语4篇较新一篇：