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1、语文评语4篇-班主任评语班主任评语语文评语4篇语文评语4篇班主任|分类:班主任评语语文评语第1篇1.你是一个很有上进心的孩子，关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习态度端正，课堂上举手很积极，作业也认认真真，学习成绩优秀。你很讲究个人卫生。希望你继续保持好的学习态度，在书写方面再下功夫，争取更大的进步!同时不知足课内知识的学习。2.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不讲话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。教师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?3.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你喜好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光
2、!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会捉住课堂上的每一个时机。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，加强自信心，永不厌倦、永远进取!4.教师惊喜地发现，以前的小花猫不见了，如今的你也开场讲卫生了。你瞧，即便很多同学对你有意见，但教师还是能在你身上发现优点，讲明你也是个可爱的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真考虑，根据教师的方法去做吧!你一定会成功，教师相信、支持你。5.你是一个聪明、可爱的男孩。你有很强的自尊心，想学好每一
3、科。但是经常一曝十寒，最终获得的成绩不是很理想。你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。这让教师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让教师有些头痛!但我相信你不是有意的，是由于你是我们班上年龄最小的，还没有长大。看来你要打败你这个小我还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。教师盼望你快快长大!否则你对不起昼夜为你劳累的母亲的!6.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!天下无难事，只怕有心人。只要你肯用功，上课专心听讲，认真考虑，英勇举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶紧行动吧!7.其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言教师也很喜欢听，
4、你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就能够玩了，结果字写得潦潦草草，教师看到你做的作业就会头痛，教师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假设语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。8.课间，教师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，教师发现你很喜欢跟别人争先，假设在学习上有那股劲儿那多好啊!教师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。9.你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业固然做了
5、，可是字也默来出来，不知怎么回事?假设学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，教师希望你努力学习。10.你活泼英勇，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字看，我一连串讲出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学会约束本人，在集体中生活，只图本人快乐怎么行呢?你就像一滴水珠，只要流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聪明，假如把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。教师知道你不是成心欺负同学，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。你是个懂事的孩子，教师知道，你一定会明白我的意思的，对吗?11.你总是轻轻地回答，轻轻
6、地问候，悄悄地学习，悄悄地思考，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答教师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和教师会为见到一个不一样的你而高兴。12.你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的介入而增添了不少愉快的气氛。假如你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;假如你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。语文评语第2篇1.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你如今比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，教师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪
7、明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的典范。2.天真活泼的你，最常见的是你那阳光般的笑容;上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神;聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强;热心的你，经常主动为班级做事但是你还缺少了一股钻劲,不能坚持。希望你在学习上克制惰性，争取更大进步!3.你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，教师发现你课间活动较少，希望你多与同学讲讲、谈谈，提高本人的讲话能力。4.你是一个善良可爱的孩子，有很强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬教师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得辞让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚
8、实英勇。但是你的自理能力还有待提高，把课桌整理好，改掉丢三落四的缺点，相信你会更棒的!5.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的介入。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求本人，你一定会愈加出色。6.你听话懂事，热爱劳动，关心集体，愿意助人，在生活中你拥有很多的朋友。但你对待学习总是无法做到静心专注，马虎的态度、应付地学习，使你的学习一直停滞不前，希望你遵守纪律，努力学习，多读课外书，相信本人点点滴滴的积累一定会孕育成功。7.你见到教师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，
9、爱做纸工，你心灵手巧，教师是很佩服你的，但你令教师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，教师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。8.你是一个机灵敏泼的孩子，单纯快乐，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢打抱不平，喜欢看书，对知识充满欲望，精神充沛，独立能力强，对别人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，教师希望你在学习上也能独立自觉，本人管理本人!9.你是一个单纯善良的男孩子，虎头虎脑的样子很可爱。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也很热情、真诚。令教师遗憾的是你学习不够刻苦。
10、讲真的，教师对你充满自信心，教师希望你在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。10.你在教师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着教师的面又变得那样淘气，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假设你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。11.在教师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜欢跟伴随学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字固然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。12.教师喜欢你清脆的嗓音，是你带领大家获得广
11、播操比赛第一名的成绩;教师喜欢你清澈的眼睛，优美的舞姿，让人过目不忘;教师喜欢你的热情大方，乐于助人;教师喜欢你作业本上工整，娟秀的字迹。但是教师觉得你学习上还欠缺钻劲，平常还应与好书交朋友，多读多看，记住：书籍是知识的源泉。13.你是一个聪明活泼的男孩子，在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且写得一手好字。下课后，也能看到你活泼的身影。只是我希望在课堂上能听到你精彩的回答，看到你出色的表现。在这里，教师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会愈加出色。14.漂亮的小姑娘，多才多艺，能歌善舞。你那可爱的样子容貌，甜美的歌声都给教师和同学留下
12、了深入的印象。只是你的学习令人担忧，假如把你的聪明才智都用在学习上，你会更棒的，教师和同学们都等待着你的努力，等待着你出色的表现!15.在学校，你的懂事、能干给教师留下了深入的印象。教师相信，在以后的学习生活中，只要你坚定信念，顽强拼搏，一定会有你所等待的辉煌!你要知道任何进步都离不开不懈的努力!假期愿你天天与好书交朋友，在书海里快乐翱翔!语文评语第3篇你是一个语言积累很丰富的孩子，在古诗这个方面尤为突出，每个教师和同学都为你这个方面的才能而赞叹不已。这种积累对于你学习语文、数学很有帮助。你的语言表达能力较强，理解能力和接受能力以及朗读能力都很强。有良好的倾听能力，课堂上积极主动，字写得非常漂
13、亮。希望能学会遇事多问个为什么，促使本人多长知识。能背好多古诗，有较强的语言表达能力。书写在一点点进步。怎样能养成良好的倾听能力，就能使你变得更优秀。有较强的语言表达能力，知识面比拟广，有良好的倾听能力。假如书写上花点工夫就更好了。你对语文学习兴趣浓厚，肯动脑筋，语言感受能力强。上课积极发言，作业认真，所学知识把握扎实，成绩优秀。你对语文学习兴趣较浓，学习肯动脑筋，爱问为什么。成绩进步很大。书写还需花些工夫呀！有较强的语言表达能力，有好问的习惯，有较强的语感，能有感情的朗读课文，希望能养成良好的倾听和书写习惯，把基础知识打得更扎实些。朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步，希望能跟书交上朋友，再
14、把字写得好一些！学习语文的兴趣浓，已经养成了自觉阅读课外书的好习惯。希望能先认真完成作业后，多多看课外书。很喜欢你在课堂上大胆流畅的发言，你总是有你独到的见解，让人刮目相看。不过教师也希望你的字能加把劲，写得再漂亮一些。课文朗读进步大，每篇课文都读得比拟流利。你写的字已经很端正了。记得要按时完成作业，多举手介入讨论，多看一些课外书。字一天比一天写的漂亮，朗读、倾听、表达都在一点点进步。记得要好好学普通话呀，还要跟好书交上朋友。学语文，你专注、细心，有着非常好的学习习惯。改你的作业是一种享受。你还喜欢上了课外阅读，大量阅读使你的语言变得丰富，作文也进步了很多。学习很用心，作业完成速度很快，识字能
15、力也提高了。上课时介入学习很主动，还能够与学习小组中的其他成员良好合作。假如字能写漂亮就更棒了!学习勤奋，进步较大，学习兴趣有了很大的提高。尤其是基础知识把握得比拟扎实了。字能不能写得再好些呀！学习语文，你专注、细心，有着非常好的学习习惯。改你的作业是一种享受。你还喜欢上了课外阅读，大量阅读使你的语言变得丰富，作文也进步了很多。课文朗读进步大，每篇课文都读得比拟流利。你写的字已经很端正了。记得要按时完成作业，多举手介入讨论，多看一些课外书。你对语文学习兴趣浓厚，肯动脑筋，发言有条理，所学知识把握扎实，成绩优秀。你对语文学习有浓厚兴趣，肯动脑筋，学习进步很大。但你的字写得不够漂亮，你讲过只要认真
16、写也能写好，对吗？努力去做吧！基础知识学得扎实，朗读课文声情并茂，音色很美，让人赏心悦目。应该多看一些课外书。课文朗读进步大，每篇课文都读得比拟流利。你写的字已经很端正了。记得要按时完成作业，老是最后交作业总不行吧？你对语文学习兴趣较浓，学习主动，肯动脑筋，作业认真，字写得可漂亮了！回答问题时再大方些就更好了。学习很用心，识字能力很强。上课时介入学习很主动，还能够与学习小组中的其他成员良好合作。记得多向你爸爸请教怎么把字写好。朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步，希望能跟书交上朋友，再把字写得好一些！思维活跃，推理能力强，讲话能说会道，假如你每次都能认真完成家庭作业的话，那么你肯定会更棒得！教
17、师为你呐喊助威！教师喜欢上课时的你，那么活跃、那么大胆，思维的火花一串连着一串，妙语如珠！是个开心宝贝，开心地举手发言，开心地考虑问题，开心地阅读与写话，开心真好！蒋琼，要永远保持这种开心的学习状态，要永远开心地进步，希望你在假期中能够多读课外知识，多温习课文中的字词与课文，争取让本人获得更大地进步！语文评语第4篇1.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。你的内心其实非常纯洁善良，而且有着内在的集体责任感!若是改掉课堂上随意讲话的缺点，那该多好啊!作为班干部，你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。你如今有所醒悟，我为你高兴，马不停蹄，积极追赶才是你的上策。2.你是一个积极要求上
18、进的学生，这一点教师非常欣赏。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!你能按时完成作业，字迹工整。作为班干部，你对工作非常认真，有困难本人解决，为教师减轻了很多负担。在今后的学习生活中，要加强明辩是非的能力和自己教育的能力。3.邢树杰：你是一个聪明、英勇、集体荣誉感极强的好学生。你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗?令我欣慰的是，你很听我的话，而且很理解我对你的严格要求。几番努力，成绩已经有所进步;来日方长，学习应更一丝不苟。希望你能做学习上的主人，在知识的蓝天上张开翅膀，英勇地高飞!4.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待
19、学习。教师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。要想在学习上获得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。5.眉清目秀，机智敏捷，你的身上弥漫着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。美中缺乏的是：上课回答问题不积极，今后能经常看到你大胆举手发言吗?学习上从未挨过教师的批评，令人高兴;但很少获得教师夸奖，令人遗憾!希望今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言，行吗?6.你品学皆优、奋进向上，是教师很满意的学生。学习上勤勤恳恳，获得了不错的成绩。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你踏实肯干，每次劳动都能够看到你任劳任怨的
20、身影。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着本人刻苦努力、发奋图强。作为班干部，你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。望你记住：精诚所至，金石为开。7.陈道熊：你积极进取的精神真令人赞扬!学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把教师深深地感动!懂得合理安排各门功课的学习时间，还喜欢寻找各门学科有效的学习方法。望你记住：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。8.你眼睛里闪烁着智慧的光辉，你是一个思维敏捷的好学生。你是非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。工作上比
21、以前愈加积极主动，并得到了大家的肯定，获得了良好的效果。望你记住：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。9.你秀气的脸上写满女孩子的纯真，你的甜甜的微笑流露出你善良的心地，你文雅的举动弥漫着青春的气息，你应该是一位很有出息的女孩。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。对班级的工作，你一直在默默地关注。你的眼睛你的神情告诉我：你很热爱这个集体。能把这种情感化为你学习的动力吗?你发给我的短信还记得吗?我还一直保存着，希望你把它化为实际行动。保持良好的学习心态，激发你的学习热情。教师希望你能记住：放弃只是弱者的法宝，高考不仅是智力的竞赛，更是耐力的拼争。教师希望你在今后学习中多关注学法，提高效率
22、，重塑你的强者形象，愿你时时拥有自信的笑意。10.活泼的你平易近人，善良，这样的天性博得了同学的喜欢，给教师留下了深入的印象。假如在将来的学习中你能发挥本人的优势，扬长补短，一定会获得长足的进步。鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。11.你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子教师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太鲁莽，不要太任性，要学着谅解，学着换位考虑，学着懂事。另外，今后要多运动多锻炼，有健康才能成就美妙将来!banzhurenpingyu/265857.本文标题：语文评语4篇较旧一篇：教师的评语4篇较新一篇：