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1、老师结对子来往计划4篇（老师结对子来往计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师结对子来往计划4篇！老师结对子来往计划第1篇几年来，学校领导一直倾心关注着老师的成长，在施行青蓝工程中，老师结对子工作为教师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。本学年我有幸承当带导欧艺芬和苏海玲教师的工作，为了扎实有效做好这件工作，我们拟制定如下工作计划。一、对象分析：师德方面：两位教师都能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，两位教师都有较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。艺芬教师固然是一位新教师，却能严格遵守学校的规章制度，虚心好
2、学，积极上进；十分是海玲教师承当了两个班的数学教学任务，工作却从不落下。业务方面：海玲教师，从教十二年，有一定的教学经历，曾参加过市骨干老师培训班学习，擅长学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。艺芬是位新教师，从教几年来已逐步熟悉小学数学教学的一般经过，了解学生认知一般规律，擅长反思本人的教学行为。但是，在对教材的处理方面和课堂教学中，不能处理好重、难点的关系，十分在课堂教学的组织方面，经历缺乏。二、工作目的：在工作中，我们将本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育科研水平，艺芬教师能早日胜任教育教学工作。三、详细措施
3、：一师德方面：1、树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领会（中小学老师职业道德规范）和省老师教学常规管理细则的精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的将来负责。二教育教学方面在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中碰到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善本身的课堂教学方式，进而不断提高本身的业务素养。主要从下面几个方面来做：1、加强学习，树立新的理念。我们将通过
4、重温（课程标准）及解读，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，把握知识和技能的经过，成为学生丰富情感完善自己，学会合作，学会做人的经过。2、加强课堂教学的研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学经过中关注学生学习经过和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习经过更多
5、地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的经过。、新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造*、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。3、做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回首、反思写下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经历和汲取教训，进而不断改良课堂教学，提高教学水平。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生
6、的需求，同时加大了后进生的辅导力度。三、本身素质方面在工作的同时，我也不会忘提高本人的本身素质。不断提升精神追求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。1、多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边教师的珍贵经历，学习专业知识。要让读书、学习成为本人生活的一部分。2、多反思。自己反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对本人的教学行为，学生的活动方式，教学目的确实定以及教学内容选择进行反思。使本人通过教学反思才能从经历型老师转向科研型老师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感遭到本人的价
7、值，进而增进师生、生生之间的感情。只要学生与学生之间相处得很融洽，教师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力构成积极向上的班风。同时还要在班上开展自己教育，使学生能够本人管理本人，本人约束本人，本人教育本人，本人超越本人，进而不断进步。老师结对子来往计划第2篇作为年轻的老师，我深知本人存在很多缺乏，学高为师，身正为范，我迫切的等待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对计划如下：一、学习内容1每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。3和师傅一起观看优质课
8、，一起讨论，深化领会名家的优秀教育教学理念。4邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。5经常和师傅沟通，讨论在教育教学上的疑惑和想法。6同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。7在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。8平日里碰到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。二、自己期望1多学习：严格要求本人、认真工作、虚心学习；每学期至少读3本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。2多沟通：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与别人之间的互相沟通、相互学习，到达共同进步。3多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经历；提早一周备好课，认真上好每
9、堂课。4多反思：在平常的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思。5认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中把握教与学的内在联络。6多开课：争取更多时机参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强本人的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的.老师，不断增加本身的人文底蕴，使本人在孩子的心目中永远有一种和颜悦色的好教师。老师结对子来往计划第3篇一、指导思想根据（赤沙镇初级中学老师结对帮扶计划），结合李军强新任老师汇报课听评议活动的现状，进一步优化我校师资队伍，充分发挥老老师的传、帮、带作用;促进新任老师健康、快
10、速成长、搭建新任老师沟通平台，帮助他们提高业务能力，构建优质高效课堂，实现学校教育教学工作高效、持续、健康发展。二、帮教帮学活动目的通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使李军强树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识构造，具有胜任数学教学工作及业务要求的教育教学水安然平静科研能力，适应学校教学需要。力争一学期过好常规关，课堂教学能力达标;两学期常规争优秀，课堂教学能力优良;三学期构成个人风格，课堂教学争做新秀;四学期争当教研先进，课堂教学独挡一面三、帮教帮学活动对象李军强四、帮教帮学活动时间安排帮教帮学的活动时间周期为四学期。五、帮教帮学活动措施1、全面关心李军强的发展，努力做好三带工
11、作即(带思想、带作风、带业务)。2、全面跟踪李军强的课堂教学，结合学校听评议课制度，每周听1节帮扶老师的课，课后及时点评指导，指出课堂亮点的同时，着重指出缺乏和问题，并催促改良。3、对于李军强的常规工作例行周检查制度，认真检查教学常规资料、并加注评语、签字、做好记录。4、指导老师要定期给帮扶老师上示范引领课，课后要结合本人的课堂教学从目的定位、课堂构造优化、教法选择、学法指导、知识生成、学生合作探究及主体性的发挥等方面讲课，以期李军强尽快成长。5、做好帮扶老师李军强工作的导师和评价者，学期初帮助李军强迫订好计划，并催促落实到位，期末对李军强的工作做好评价，提出改良意见、奋斗目的。六、对李军强的
12、要求1、不定期与指导老师沟通本人的学习情况、教学体会、课堂感悟、请教工作中的问题。2、以新课改理论为蓝本，以课堂教学为主阵地，努力上好每一堂课，每周必须上1节汇报课，每学期至少上1节公开课，并主动邀请学校领导、指导老师、教研组长听课，评课。并将本人课堂教学现状与指导老师的示范引领课比照，要找到差距，及时矫正，寻找合适本人的教学途径，尽快构成本人的教学风格。3、每周必须听2节同组老师的课，全学期听课不少于30节，课后主动与授课老师沟通请教，将授课老师的课堂亮点在本人教学实践中创造性的加以应用。4、认真学习学科课程标准，钻研大纲、教材，在指导老师的指导中确立本人的教研方向，在此基础上要有理论学习笔
13、记，每学期至少有两篇心得体会，在课堂教学研究方面要有本人的独到之处。5、积极主动地加强学习(既要向同组老师学，又要向书本学)，要擅长动脑，勤于动口，细心观察，不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思)，每学期要写好结对子工作总结、心得体会。七、帮教帮学活动形式1、定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。2、教与学，帮与做相结合3、研究与讨论,教育与谈心相结合4、指导，听课、检查相结合老师结对子来往计划第4篇一、指导思想本着没有差生，只要差异的原则，充分了解学生的学习兴趣与学习状态，从学困生抓起，课内关注与课外辅导相结合，让学生树立起学习的自信心和勇气，克制自卑的心理，构成赶、帮、超浓厚的
14、学习气氛，使每个学生学有所长，学有所用，提高学习成绩，促进学生全面发展。二、学生基本情况分析本次帮扶对象共2人，成绩属中等或偏下，经过观察与了解，主要原因有下面几点：1、学生学习态度非常好，课堂上认真积极，课后也能本人去温习稳固，但是，由于接触面比拟小，知识面狭窄，对一些现象不了解或不理解，导致分析不到位。2、部分学生学习目的不明确，学习态度并不是很好，课堂上容易开小差，课堂笔记记录不完好，作业马虎应付。三、目的1、拉近师生之间的距离，增进相互之间的了解与沟通。2、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，把握合适本人的学习方法。3、通过一段时间的努力，学业水平有所提高，体验成功的乐趣。三、详细
15、帮扶措施针对上述原因，为了使他们在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。1.关注加关心，经常沟通，了解学生心理与需求要对学生进行帮扶，首先必须去了解学生，这样的了解应该是全方面多角度的，在课堂上，教师要重点观察这些学生的课堂表现，找出他们的优点与缺乏，课后教师要多找学生谈心，了解学生的家庭情况、人生目的、学习兴趣、学习方法以及在其它方面的动态，在期中期末考试之后，根据考试情况与学生共同分析成功或失败的原因。与学生的谈话不必拘泥于几次或定时间，发现学生有问题或有进步，就能够进行，能够个别沟通，可以以集体讨论。2.培养良好的学习习惯和学习方法 (1)分析原因在平常的谈心中，要引导学生对本人进行分析，
16、客观全面地看待本人的学习态度与方法，找出优点与缺乏。 (2)关注课堂表现在课堂中，要多关注这些学生的表现，对他们的学习水平与能力有一个充分的了解与客观的评价，多让他们来回答问题并充分给予鼓励，假如在课堂中发现他们有开小差的现象，用眼神、手势等提醒他们，假如不能引起注意，不要在课堂中当众批评，而应该在课后诚恳地提出。 (3)关注学习反应，适当进行课后辅导课后经常检查这些学生的课堂笔记，对于做得好的要鼓励，有缺乏的要询问原因，与学生一起找到解决的方法。对于这些学生的作业，能够分层次布置，学生可以以有选择地去完成，假如真的有困难，能够在时间上适当放宽，给他们足够的时间去考虑。根据考试情况，对他们进行课后辅导，主要落脚点在学习习惯、态度、方法上的指导。老师结对子来往计划4篇这篇文章共14773字。（明星老师计划婕伴同行4篇）：明星老师计划婕伴同行第1篇11月29日，长春市教育局推出（长春市教育人才队伍建设行动计划）下面简称（计划），长春市教育局局长梁国超就记者提问进行解读。一、（计划）有哪些（怎样配合教师做好家庭教育的计划4篇）：怎样配合教师做好家庭教育的计划第1篇一、目的一指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持稳固、