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1、幼儿园大班音乐活动教案（快乐的面条）含反思（大班音乐活动教案（快乐的面条）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：（指南）中指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和时机，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心去感受和发现美，用本人的方式去表现和创造美。为此，我选择了日常生活中比拟常见的煮面作为活动的切入点，让幼儿在了解了煮面的经过的同时，感受面条的不同变化，在结合音乐节拍的明显变化发挥想像，用夸大的肢体语言大胆模拟和创造性的进行表现。进而让幼儿发现美，表现美，并体验音乐游戏带来的快乐。活动目的：1.
2、感受乐曲的基本情绪以及明显的节拍变化，想象并用夸大的肢体动作表现面条的不同动态。2.在音乐游戏中体验自由表现角色的快乐。3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动重点：感受乐曲的基本情绪以及明显的节拍变化(教案出自：*教案网)，想象并用夸大的肢体动作表现面条的不同动态。活动难点：能大胆想象并创编表演动作。活动准备：音乐（快乐的面条）、煮面的视频、厨师服和厨师道具等。活动经过：一、自己介绍，引出活动二、观看视频，感受面条的变化。1、播放视频，引导幼儿观察煮面经过中，面条的变化。2.老师提问，引导幼儿感受面条的变化。(1)师：小朋友们，我煮的面条是如
3、何跳舞的?(2)引导幼儿讲讲面条的变化。三、感受乐曲的节拍，用肢体动作表现面条的变化。1.鼓励小朋友用肢体动作表现没下锅时硬硬的、直直的面条。2.播放音乐第一段，集体表现下锅之前面条的样子。3.鼓励小朋友用肢体动作表现刚下锅时渐渐弯曲变软和厨师搅拌时的面条。4.播放音乐第二段，(教案出自：*教案网)集体表现下锅之后面条变软和厨师搅拌时的样子。5.鼓励小朋友用肢体动作表现面条沸腾时不断翻滚、转圈、跳上跳下的面条。6.播放音乐第三段，(教案出自：*教案网)集体表现面条沸腾时不断翻滚、转圈、跳上跳下的样子。四、组织、开展游戏1.明确游戏规则和要求。2.老师扮演厨师，幼儿扮演面条进行第一次游戏。3.总
4、结游戏，进行第二次游戏。4.为客人教师煮面条，再次进行游戏。五、结束活动师：啊!客人教师对我们煮的面条赞不绝口-太好吃啦!我们小朋友们都还没吃到的，我们重新找间大厨房继续煮吧!活动反思：音乐审美感受是使儿童在学习音乐经过中，通过感悟音乐作品的艺术美，在情感上产生共鸣，获得美的感受。因而，音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育经过。大班音乐活动教案（快乐的面条）含反思这篇文章共3049字。（大班教案（香草咪咪）含反思）：大班教案（香草咪咪）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过手部游戏、动作创编、故事情节累加，进一步感受音乐的节拍和变化，感受乐曲诙谐、愉快、跳跃的风格，了解其所表达的故事情节，体验音乐带来的想象以及模拟大猫、一同游戏的快乐，快来看看幼儿园大班（香草咪咪）含反思教案吧。（大班教案（国旗真美丽）含反思）：大班教案（国旗真美丽）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲旋律美，初步熟悉歌曲旋律、歌词,学唱歌曲，让幼儿了解和认识国旗，加强幼儿“我是中国人的自豪感，培养幼儿的爱国情怀，快来看看幼儿园大班（国旗真美丽）含反思教案吧。