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2、348.【活动经过】1、老师请出几位特殊客人：交警、环卫工人、邮递员。请幼儿猜一猜他们是做什么工作的。2、幼儿现场采访客人，了解他们的工作内容。(1)抛出问题：在严寒的冬天，交警叔叔、环卫工爷爷和邮递员阿姨是如何工作的?(2)鼓励幼儿扮演小记者，现场采访交警(教.案:出.自：*教师:教.案网)，环卫工人和邮递员，了解他们工作的各方面。如：警察叔叔这么冷的天你站在外面不冷吗?你们天天都干什么?在外面寒风中要待多长时间?(3)引导幼儿沟通采访的收获，并用简单的符号标在调查表中。(4)结合提问和幼儿的记录，老师小结、他们都是在寒风中工作的人，非常辛苦也非常了不起。大班社会领域教案（寒风中的人）含小结
3、：他们为了我们大家的安全、为了我们生活的安宁、为了让我们环境更美丽，不管多么冷的天气，哪怕是下雨下雪刮风、他们都要出来工作。(5)引导幼儿讲讲：寒风中的人们为我们做了那么多的事情，我们应该怎么做，教育幼儿尊重他们的劳动，如不乱扔垃圾、爱护环境、遵守交通规则等。4、启发幼儿将本人在区域中制作的礼物送给寒风中的人，并表达对他们的敬畏之情。5、活动延伸：鼓励幼儿继续观察本人身边的人，如亲戚、邻居等，看看还有哪些也是要在寒风中工作的。活动反思：（寒风中的人）选自中班上册主题（英勇的我）中的活动，这是一节社会活动，在活动中通过让幼儿观察在寒风中辛苦工作的人，体验在寒风中的感觉，感遭到还有很多的叔叔阿姨在
4、寒风中辛苦工作，他们坚持在工作岗位上，为人们的生活服务，进而教育幼儿尊重他们的劳动，培养幼儿不怕严寒的精神。因而将活动目的定为：1.鼓励幼儿不怕严寒，早上起得早；2.了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发幼儿对在寒风中工作的人崇敬之情。而活动的重点是能大胆的进行采访活动，了解寒风中工作人员的辛苦；难点是把学会尊重他们的劳动，懂得关心别人作为活动的难点来突破。进入冬季，早上的气温很低，很多小朋友早上起床、来幼儿园上课相对就晚了一些，甚至出现迟到现象。（寒风中的人）这一活动通过让幼儿观察，通过社会经历了解在严寒的冬天里坚持早起的劳动者，在寒风中工作，不畏惧，不退缩。我们要像这些辛勤工作的劳动者
5、学习，要做不怕冷，不退缩的好孩子。在活动中，我以谈话导入，先请小朋友回忆本人的经历，家里谁是起得*早的人，他们起那么早干什么呢？接着请小朋友根据生活经历，想想在我们的日常生活中谁是在如今这样严寒的天气中照旧起的很早的人，同时，我也会根据小朋友的回答，适时地进行补充，如公交车司机、清洁工人、早餐店伙计等等。接着，我请小朋友在课堂中回忆，平常在寒风中，身体的感受，小朋友多数都觉得是很冷，不想在寒风中等等。在这个教育教学活动之前，我利用空余的时间带孩子们在寒风中感受严寒，抓拍了一些寒风中的人的相照顾片。在活动中，通过照片的观察，让小朋友们通过视觉观感感受冬天早晨工作的人和人们的关系，萌发幼儿对在寒风
6、中工作的人的崇敬之情。小朋友在我的引导下，踊跃的发言，例如食堂叔叔和阿姨的照片进行提问：他们这么早在做什么呢？早上要几点起床上班呀？能不能不那么早来学校准备吃的呢？等等。通过孩子们剧烈的讨论和回答，知道做这个工作一定要早起，不早起中午教师和小朋友们就吃不到美味的中餐了，要是由于严寒而中午来上班的话，那么中午大家都要饿肚子了了，会没有精神学本领了，等等。在活动的*后，我设计了让孩子给寒风中的人送暖和，孩子们为寒风中工作的人送去了暖和的问候，再一次号召小朋友也要像这些在寒风中工作的人一样，坚持早起，来上幼儿园，长大了，要作对社会有用的人。大班社会领域教案（寒风中的人）含这篇文章共5041字。（大班教案（茶叶）含反思）：大班教案（茶叶）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解喝茶的好处，幼儿初步了解茶叶的制作经过，知道茶叶是从哪里来的，让幼儿在活动中获得愉快的情感体验，快来看看幼儿园大班（茶叶）含反思教案吧。（大班教案（了不起的我）含反思）：大班教案（了不起的我）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识到本人长大了，要自已动手做一些力所能及的事，引导幼儿发现本人的成长变化，让孩子在一起快乐的沟通，共享一下本人成长的快乐，快来看看幼儿园大班（了不起的我）含反思教案吧。