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1、幼儿园大班社会领域教案寒风中的人1、学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。2、理解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情。【活动准备】1、幼儿有对寒冷天气的较为深刻的体验。2、邀请具有特殊职业的家长来班级做客。3、红花假设干，冬日街道的视频假设干。4、幼儿学习资源6第6-7页。5、教师教学资源：寒风中的人。【活动过程】1、教师请出几位特殊客人：交警、环卫工人、邮递员。请幼儿猜 一猜他们是做什么工作的。2、幼儿现场采访客人，了解他们的工作内容。(1)抛出问题：在寒冷的冬天，交警叔叔、环卫工爷爷和邮递员阿 姨是怎样工作的？鼓励幼儿扮演小记者，现场采访交警，环卫工人和邮递员，了 解他们
2、工作的各方面。如：警察叔叔这么冷的天你站在外面不冷吗?你们每天都干什么? 在外面寒风中要待多长时间？引导幼儿交流采访的收获，并用简单的符号标在调查表中。(4)结合提问和幼儿的记录，教师小结、他们都是在寒风中工作的 人，非常辛苦也非常了不起。3、幼儿观看视频，萌发对寒风中工作的人的崇敬之情。观看三段视频(交警在风雪中指挥车辆、环卫工人在凌晨清扫 马路、邮递员在风雨中骑着车子送信。)(2)看后请幼儿谈谈自己的想法感受，(教案:出自：)从而进一步体 验在寒风中工作的人的不易和辛苦。(3)可鼓励幼儿进一步采访客人，提出以下问题：风雪刮在你们身 上、雨打在脸上有什么感觉?怎么办？小结：他们为了我们大家的平安、为了我们生活的安定、为了让 我们环境更美丽，不管多么冷的天气，哪怕是下雨下雪刮风、他们都 要出来工作。引导幼儿说说：寒风中的人们为我们做了那么多的事情，我们 应该怎么做，教育幼儿尊重他们的劳动，如不乱扔垃圾、保护环境、 遵守交通规那么等。4、启发幼儿将自己在区域中制作的礼物送给寒风中的人，并表 达对他们的敬畏之情。5、活动延伸：鼓励幼儿继续观察自己【幼儿园 】身边的人，如亲戚、邻居等，看看还有哪些也是要在寒风中工作的。