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1、幼儿园大班健康教案（肚子里的火车）教案反思（幼儿园大班健康教案（肚子里的火车）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！领域：健康班级:大四班教材版本：江苏教育出版社活动目的：1.知道各消化器官的名称并了解及作用。2.能初步感悟食物在体内的消化经过。3.愿意养成良好的饮食卫生习惯。4.知道人体需要各种不同的营养。5.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。预备知识幼儿已有经历：1、对消化器官有零散的认识。2、知道讲卫生有益健康。老师物质准备：手偶(图图)、立体书、人体图、消化器官图片、背景音乐。活动类型集体教学适用对象：幼儿、家长、老师设计思路：人体消化器
2、官看不见摸不着,对于幼儿来讲熟悉又陌生,固然经常听到一些器官的名称，但不了解到底长什么样?在身体里什么位置?有什么作用等等。这些问题让孩子们很感兴趣，每次提到都追根究底想弄个明白。活动（肚子里的火车站）捉住幼儿好奇的心理,选择幼儿感兴趣的活动方式,借助简单、生动、有趣的视频和图片，把答案直观、形象地呈现出来，幼儿在轻松愉悦的气氛中了解到人体消化系统的相关知识，进而到达愿意养成良好的饮食习惯的目的。微过程：基本部分：一、开场部分故事导入：师戴手偶(大耳朵图图)演示，图图诉讲烦恼。二、基本部分1.认识各个消化器官胃、小肠、大肠、食道，知道他们的作用。2.幼儿给消化器官排序,稳固消化器官在人体中的大
3、致位置。3.视频欣赏：食物消化经过。懂得怎样保护消化器官。4.游戏体验（小苹果旅行记）。三、结束部分出示手偶图图：明白了我们一定要好好保护消化器官，养成良好的卫生习惯。活动反思：本次健康活动我们将绘本内容与幼儿知识经历相结合，进行有效取舍，将各消化器官进行认识与了解。下面针对本次活动进行如下反思：1.活动中由浅入深的策略及多种形式的结合有助于幼儿能在较短的时间内有效达成活动目的。2.教具手偶图图准备上需再精巧、形象化，有助于激发观看者的兴趣。3.在认识器官这一环节应给与孩子更多的认知空间及拓展思维，应提供幼儿将器官与本身相结合的体验环节呈现，如找一找器官在身体的大致位置。幼儿园大班健康教案（肚子里的火车）教案反思这篇文章共2601字。（大班教案写生两篇）：大班教案写生两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆添画树叶桂花，丰富画面，感受绘画作品的美，运用比照的方式发现树叶的不同形态，并用简单的形态进行表现，快来看看幼儿园大班写生两篇教案吧。（小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思）：小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试使用正确的方法刷牙，了解养成刷牙习惯的重要性，感受做牙齿好主人的快乐，快来看看幼儿园小班健康教育（白牙与黑牙）两篇含反思教案吧。