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1、幼儿园中班语言教案（动物开店）含反思（中班语言教案（动物开店）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案（动物开店）含反思！活动目的：1、在观察讨论中，根据动物的明显的特征合理想象。2、能够用较完好的语言大胆表述。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。活动准备：物质准备：商店图片、动物图片、幼儿操作材料经历准备：已了解一些动物的特征活动经过：一、动物开店观察动物开店，提升幼儿经历1、播放鞭炮声重点提问：这是什么声音?为什么要放鞭炮呢?小结：当我们碰到
2、一些喜庆的事，如：过年、搬家、商店开张等都会放鞭炮。2、出示商店图片重点提问：森林里开了哪些商店?你从哪里看出来的?这三家店有三个动物老板，猜猜他们的老板是谁呢?小结：大象讲：我开花店，由于我有长长的鼻子，吸了水，噗。给花浇水，能够让花新鲜，生意可好啦!河马讲:我有大大的嘴巴，而且力气可大了，一会就能开出又打又好看的气球，卖的可好啦!袋鼠妈妈讲：我有个大口袋，能够把书、报纸放在口袋里，随身带着卖，多方便啊!二、帮助小螃蟹开店合理想象，尝试迁移1、小螃蟹也想开店，但是开什么店好呢?重点提问：你们觉得螃蟹能开什么店比拟适宜呢?文章.出自*教案网.为什么?小结：原来，小螃蟹的大钳子像把大剪刀，这样能
3、够开裁缝店哦!做出很多漂亮的衣服一定能引来了很多顾客。2、森林里的动物们都想根据本人的本领开店，你们听，鞭炮声又响了，又有哪家店开张了?我们来看看!(服装店，糖果店，快递公司)重点提问：你觉得哪些小动物能够做这些店的老板呢?为什么?3、幼儿操作，帮助小动物找相应的商店。4、幼儿沟通，讲讲理由。小结：谢谢小朋友帮助小动物们找到了合适他们开的商店，我们把它编成小故事吧。活动延伸：将图片放置在小书屋，引导幼儿看看、编编、讲讲。活动反思：今天的活动是建立在幼儿兴趣的基础上的。平常孩子们很喜欢小动物，天天都喜欢捧着动物王国的书看。在活动中，充分发挥幼儿的自主性，让孩子成为活动的主人，请他们为动物们出主意
4、、想办法。请幼儿为一种小动物出主意，为它们设计开合适它们的店。这样，让每个幼儿都出主意想办法，而且要求每个幼儿都要向客人教师作介绍，既锻炼了幼儿的胆量又发展了幼儿的表达能力。中班语言教案（动物开店）含反思这篇文章共2769字。（中班教案（家）含反思）：中班教案（家）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神，帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园，快来看看幼儿园中班（家）含反思教案吧。（中班教案（小熊请客）含反思）：中班教案（小熊请客）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够用流利的语言讲清本人生日的经过，认真倾听故事，理解故事的内容，体会生日时快乐的情绪，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园中班（小熊请客）含反思教案吧。