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1、幼儿园大班科学优质课教案（超级擂台赛）含反思（大班科学优质课教案（超级擂台赛）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！目的：1.尝试对竞选结果进行目测及统计，学惯用简单的符号进行记录。2.在自主统计活动中，感受数学活动的快乐。3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。重点与难点：重点：对竞选结果进行目测及统计，能用简单的符号进行记录。难点：理解故事中所蕴涵的智慧。准备：多媒体课件、统计表、笔。活动经过：一、山羊公公的招聘广告(一)导入招聘原因今天，陆教师给小朋友们带来了一个故事，故事发生在森林里，山上的狼越来越多，而羊村
2、的羊却越来越少，这下可急坏了羊村的山羊公公。;文章出自.*教师.教,案网于是，他想了一个办法。第二天，他和小羊们在森林里贴广告，瞧，猜一猜广告上会讲什么呢?那什么是守卫?(二)解读招聘经过1.广告一贴出来，就有好多动物来应聘，看看有几个动物，它们是谁?2.这么多动物他们都想应聘这个工作，可是只要一个动物才能成为守卫，这可怎么办?(比赛)(三)超级擂台赛1.山羊公公决定进行一次超级擂台赛，什么是超级擂台赛?2.有哪些比赛项目?(身高比赛、接飞盘比赛、举重比赛)3.比赛标准二、我是小裁判(一)介绍记录方法1.小裁判们，如今比赛的标准你们都知道了，山羊公公还给你们准备了记录纸瞧，应该怎么记录呢?2.
3、用符号记录。(二)幼儿操作记录(三)沟通比赛结果1.接飞盘(1)出示幼儿的记录纸，接飞盘比赛获胜的标准是什么?(接住飞盘)(2)你用了哪两种符号?分别表示什么?(3)哪些动物获胜了?(4)出示正确答案。2.身高3.举重(四)比赛结果1.如今3场比赛都结束了，谁会成为守卫呢?我们来看3场比赛的结果。2.出示比赛结果。这是3场比赛的结果，谁获胜了?(猎狗、老虎、猩猩)看了这个统计表我们一下子就知道谁获胜了，其实我们刚刚的记录表也是统计表，有了统计表就能一目了然地知道比赛的结果，在我们的生活中我们也经常会用到它。3.我们恭喜他们3位，通过了3场比赛，可是山羊公公只要请一名守卫，这可怎么办?三、公布招
4、聘结果(一)最后的投票1.山羊公公让他们3位分别带着羊群上山，看看他们的表现怎么样?2.假如你是山羊公公，你会选谁当守卫?为什么?3.我们来看看最后大家把票投给了谁?谁的得票最多?那守卫就是谁呀?(猎狗)我们拍拍手，祝贺他吧。(二)老师小结猎狗固然不如老虎勇猛，也不比大猩猩灵敏，也不比熊力气大，但是它会动脑筋，所以才会通过了一关关的比赛，最终获得胜利。那我们小朋友以后可以以来进行场超级擂台赛，标准你们定，看看谁最会动脑筋，能得到最后的胜利。教学反思：引领幼儿再次深化地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，老师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。大班科学优质课教案（超级擂台赛）含反思这篇文章共3241字。（大班活动教案（蚂蚁）：大班活动教案（蚂蚁）适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿了解蚂蚁的外形特征、生活习性，通过观察蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识，快来看看幼儿园大班活动（蚂蚁）教案吧。（大班教案（鞋底的机密）含反思）：大班教案（鞋底的机密）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发现摩擦力就在我们身边，在鞋底的花纹中感悟摩擦力及作用，了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园大班（鞋底的机密）含反思教案吧。