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1、幼儿园中班语言教案（秋天，风来了）教案反思（幼儿园中班语言教案（秋天，风来了）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：秋天是落叶的季节，孩子们喜欢捡拾落叶，又好奇的的讲落叶像什么，基于这一现象，我设计了本节课（风来了），让幼儿发挥本人的想象，发展本人的语言，讲出落叶像什么，让孩子们知道落叶的季节，就是秋天，并感受秋天落叶的美景。活动目的：1、学讲儿歌（风来了）。2、感悟落叶的不同样子，知道落叶掉下，秋天来了;尝试用像讲句子。3、感受秋天落叶的美，培养幼儿对大自然的喜欢之情。4、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行
2、表述的能力。5、理解故事内容，丰富相关词汇。活动重点：学讲儿歌（风来了）活动难点：让幼儿尝试用像讲句子，发展幼儿的语言表达能力。活动准备：风声音乐树叶图片活动经过：一、幼儿律动（点豆豆）二、听风的声音引入主题。（风来了）1、出示课件，让幼儿观察，风来了，什么样的落叶掉下来了。(小小的)(红红的)引导幼儿讲句子。2、风来了，又有什么落叶掉下来了呢?幼儿观察图片，一名幼儿讲，其余幼儿跟读句子。3、呼风来了，落叶掉下来，它像什么呢?(引导幼儿讲,像裙子、大树、)老师可指导幼儿用简单的动作来表示像裙子，大树。4、幼儿尝试用像讲第三幅图，(小鸭的脚印、小手)。并用完好的句子表示，落叶像什么?5、小朋友，
3、快看，有这么多的落叶掉下来了，它们有什么不同呢?(颜色，形状)引出句子，(风来了，五颜六色的落叶掉下来了。风来了，各种形状的落叶掉下来了。)6、是啊，这么多的落叶掉下来了，是告诉我们秋天来了。引出句子(风来了，秋天来了)。三、稳固阶段：1、幼儿看PPT讲儿歌。2、男女幼儿一问一答式讲儿歌。3、播放音乐、PPT带律动做（风来了）。四、老师出示落叶实物图片，幼儿讲句子。(小朋友，这么多的落叶随风掉下来，漂亮吗?教师在今天来的路上也捡到了一些漂亮的叶子，你们想看吗，(想)，那你们在盒子里找你们本人喜欢的，看谁能用我们今天学的落叶像什么讲句话吗?)小朋友讲的太棒了。五、结束活动落叶不但这样神奇，还有更
4、好玩的。出示树叶拼图，让幼儿观察，提问小朋友想不想本人也试试，那我们一起去美工室拼一拼吧。（风来了）活动反思通过（风来了）这节活动课的教学，让幼儿学会倾听，学讲儿歌学会用像讲句子，在整活动中个别幼儿的语言表述很清楚，句子讲得很好，他用像讲出了，落叶像鸡妈妈的脚印。但有的幼儿还不能完好的表达清楚句子，其实幼儿眼中所看到的远远比我们想象的要多，而我在设计本节课提问时，问题有些单一，没有能很好的将幼儿的语言创造性挖掘出来。在以后的教学活动中，我应该在多了解幼儿，走进幼儿，做好与幼儿的沟通，设计题问时应该灵敏多样，鼓励让幼儿，发展本人的语言，学会注意倾听，捉住幼儿的个性特点，发现每一位幼儿的特点，发挥每一位幼儿的个性。幼儿园中班语言教案（秋天，风来了）教案反思这篇文章共3624字。（中班教案（洗手）五篇）：中班教案（洗手）五篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿把握正确的洗手方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。（大班社会端午节教案及反思三篇）：大班社会端午节教案及反思三篇适用于大班社会主题教学活动当中，让幼儿了解端午的名称，来历及风俗，知道端午是中华民族的传统节日，快来看看幼儿园大班社会端午节教案吧。