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1、幼儿园中班语言（风来了）教案秋天主题反思（幼儿园中班语言（风来了）教案秋天主题反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：秋天是落叶的季节，孩子们喜欢捡拾落叶，又好奇的的讲落叶像什么，基于这一现象，我设计了本节课（风来了），让幼儿发挥本人的想象，发展本人的语言，讲出落叶像什么，让孩子们知道落叶的季节，就是秋天，并感受秋天落叶的美景。活动目的：1、学讲儿歌（风来了）。2、感悟落叶的不同样子，知道落叶掉下，秋天来了;尝试用像讲句子。3、感受秋天落叶的美，培养幼儿对大自然的喜欢之情。4、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。5、让幼儿尝试叙述故事，发
2、展幼儿的语言能力。活动重点：学讲儿歌（风来了）活动难点：让幼儿尝试用像讲句子，发展幼儿的语言表达能力。活动准备：风声音乐树叶图片活动经过：一、幼儿律动（点豆豆）二、听风的声音引入主题。（风来了）1、出示课件，让幼儿观察，风来了，什么样的落叶掉下来了。(小小的)(红红的)引导幼儿讲句子。2、风来了，又有什么落叶掉下来了呢?幼儿观察图片，一名幼儿讲，其余幼儿跟读句子。3、呼风来了，落叶掉下来，它像什么呢?(引导幼儿讲,像裙子、大树、)老师可指导幼儿用简单的动作来表示像裙子，大树。4、幼儿尝试用像讲第三幅图，(小鸭的脚印、小手)。并用完好的句子表示，落叶像什么?5、小朋友，快看，有这么多的落叶掉下来
3、了，它们有什么不同呢?(颜色，形状)引出句子，(风来了，五颜六色的落叶掉下来了。风来了，各种形状的落叶掉下来了。)6、是啊，这么多的落叶掉下来了，是告诉我们秋天来了。引出句子(风来了，秋天来了)。三、稳固阶段：1、幼儿看PPT讲儿歌。2、男女幼儿一问一答式讲儿歌。3、播放音乐、PPT带律动做（风来了）。四、老师出示落叶实物图片，幼儿讲句子。(小朋友，这么多的落叶随风掉下来，漂亮吗?教师在今天来的路上也捡到了一些漂亮的叶子，你们想看吗，(想)，那你们在盒子里找你们本人喜欢的，看谁能用我们今天学的落叶像什么讲句话吗?)小朋友讲的太棒了。五、结束活动落叶不但这样神奇，还有更好玩的。出示树叶拼图，让幼
4、儿观察，提问小朋友想不想本人也试试，那我们一起去美工室拼一拼吧。教学反思风是我们天天都要接触到的一种自然现象，固然天天都能碰到，但是对于孩子来讲，却是最熟悉的陌惹事物。上这节教育活动，就是为了让幼儿了解关于风这一自然现象的一些简单常识。我最大限度的调动自然资源，选择生活中可利用的实物进行了此堂课，让幼儿能够亲身感遭到风，只要让幼儿亲身感遭到风的存在，才能够体会到单凭口讲理解不了的知识。幼儿园中班语言（风来了）教案秋天主题反思这篇文章共3285字。（大班教案剪纸二篇）：大班教案剪纸二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在创作中国馆的剪纸活动中，体验自主创作和互相学习的快乐，通过观察中国馆的外形，自由探索中国馆的剪纸造，快来看看幼儿园大班剪纸二篇教案吧。（大班教案舞蹈两篇）：大班教案舞蹈两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与别人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性，进一步稳固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作，快来看看幼儿园大班舞蹈两篇教案吧。