九年级数学下册第一章直角三角形的边角关系1从梯子的倾斜程度谈起第1课时课件北师大版.ppt

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1、第一章 直角三角形的边角关系1 从梯子的倾斜程度谈起第1课时 第一页,编辑于星期六:七点 二分。1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系.2.能够用tan A表示直角三角形中两边的比,表示生活中物体的倾斜程度、坡度等,能够用正切进行简单的计算.第二页,编辑于星期六:七点 二分。第三页,编辑于星期六:七点 二分。第四页,编辑于星期六:七点 二分。 梯子、地面与墙之间形成一个直角三角形,梯子的铅直高度及梯子的水平距离可以看做是它的直角边,梯子的长可以看做是斜边.铅直高度水平距离 研究直角三角形的边与角的关系,让我们就从梯子与地面的夹角(倾斜角)谈起【议一议】第五页,

2、编辑于星期六:七点 二分。探究一 梯子在上升变陡的过程中,倾斜角的大小发生了什么变化?倾斜角越大梯子越陡铅直高度水平距离第六页,编辑于星期六:七点 二分。用梯子的顶端放在墙上位置的高低及梯子的底端离墙的远近来判断.探究二如图,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?EF更陡AB更陡第七页,编辑于星期六:七点 二分。3m3m2m【议一议】如图,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的? 当梯子的铅直高度与其水平距离的比相同时,梯子就一样陡.比值大的梯子陡.你能设法验证这个结论吗?第八页,编辑于星期六:七点 二分。AB1C1C2B2112212B CB C.ACACA=A,AC1B1=AC2B2=9

3、0,RtAC1B1RtAC2B2,RtAC1B1和RtAC2B2有什么关系?222111有什么关系和ACCBACCB【验证】第九页,编辑于星期六:七点 二分。C2AB1C1B2B1.如果任意改变B2在梯子上的位置呢?你有什么想法?A的大小确定, A的对边与邻边的比值不变.2.如果改变A 的大小, A的对边与邻边的比值会随之改变吗?A的大小改变, A的对边与邻边的比值会随之改变.探究三第十页,编辑于星期六:七点 二分。在RtABC中,如果锐角A确定,那么A的对边与邻边的比便随之确定,这个比叫做A的正切.记作tan A 即BACA的邻边A的对边tanA=A的对边A的邻边【定义】第十一页,编辑于星期

4、六:七点 二分。梯子AB1的倾斜程度与tanA有关吗?tanA的值越大,梯子AB1越陡.AB1C2C1B2【议一议】第十二页,编辑于星期六:七点 二分。一. 判断:ABC(1)ABC7m10m(2)4如图 (2) ( ). BCACA tan2如图 (2) ( ). ABBCA tan3如图 (2) ( ). 710tanB1. 如图 (1)( ). ACBCA tan错对错错【跟踪训练】第十三页,编辑于星期六:七点 二分。二. 填空:1.如图,tan = tan = 2.如图, ACB=90,CDAB. tanACD=_ ACBDABCACBC,BC.ACCDADACBCBAtan B =_

5、=_CDBD第十四页,编辑于星期六:七点 二分。例1:下图表示甲、乙两个自动扶梯,哪一个自动扶梯比较陡?【解析】甲梯中,5m13m6m8m乙梯中,.1255135tan22.4386tan tan tan,甲梯更陡.【例题】(甲)(乙)第十五页,编辑于星期六:七点 二分。正切也经常用来描述山坡的坡度.例如,有一山坡在水平方向上每前进100m就升高60m,那么山坡的坡度就是1.坡面与水平面的夹角()叫坡角.2.坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度 (或坡比),即坡度等于坡角的正切.3.坡度越大,坡面越陡.5310060tan100m60m 坡度与坡角第十六页,编辑于星期六:七点 二分。ACB【解

6、析】在RtABC中,BC=20米,坡度为: ,则AC= 米.又AB2=BC2+AC2,3203BC1AC3,22AB20(20 3)40(米).例2.如图,拦水坝的坡度为:,若坝高BC=20米,求坝面AB的长.3【例题】第十七页,编辑于星期六:七点 二分。1.(湖州中考)河堤横断面如图所示,堤高BC5米,迎水坡AB的坡比是1: (坡比是坡面的铅直高度BC与水平宽度AC之比),则AC的长是( )A5 米 B10米 C15米 D10 米3【解析】选A.BC:AC=1: ,33ABC35 3米.5米,BC=AC=第十八页,编辑于星期六:七点 二分。2.(宿迁中考)小明沿着坡度为1:2的山坡向上走了1

7、000 m,则他升高了( )A B500 m C D1000 m500 3 m200 5 m【解析】选A.设高为x m,由勾股定理得,x2+(2x)2=(1000)2,解得x=5200第十九页,编辑于星期六:七点 二分。3.(东阳中考)如图,为了测量河两岸A,B两点的距离,在与AB垂直的方向点C处测得ACa,ACB,那么AB等于( )A.asin B.atan C.acos D.ACAB【解析】选B.在RtABC中,tan= 所以AB= atan第二十页,编辑于星期六:七点 二分。DE3.AE2【解析】设小正方形的边长为1.取AB与格点的交点为D,AC与格点的交点为E,则4.(晋江中考)如图,

8、 位于66的方格纸中,则 .ABCDE答案:第二十一页,编辑于星期六:七点 二分。5.(眉山中考)如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度AB小刚在D处用高1.5m的测角仪CD,测得教学楼顶端A的仰角为30,然后向教学楼前进40m到达E,又测得教学楼顶端A的仰角为60求这幢教学楼的高度AB第二十二页,编辑于星期六:七点 二分。tanAGAFGFG,.tan3AGAGFGAFGtanAGACGCG,3tanAGCGAGACG,40CGFG,3403AGAG,20 3AG,20 31.5AB ()米.(20 31.5)【解析】在RtAFG中,答:这幢教学楼的高度AB为米.在RtACG中, 第二十三页,编辑于星期六:七点 二分。【规律方法】当直角三角形的锐角确定后,它的对边与邻边的比值也随之确定;比值与三角形的大小无关,只与倾斜角的大小有关.第二十四页,编辑于星期六:七点 二分。1.在RtABC中,如果锐角A确定,那么A的对边与邻边的比便随之确定,这个比叫做A的正切.记作:tanAtanA=A的对边A的邻边BACA的对边A的邻边2.tanA的值越大,梯子AB越陡.对于山坡来说,正切对应的是坡度 第二十五页,编辑于星期六:七点 二分。不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是谁为他们的成长播下了最初的种子。第二十六页,编辑于星期六:七点 二分。

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