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1、 语文语文S S版版 六年级下册六年级下册 第二单元第二单元第一页，编辑于星期三：十四点 五十一分。出色的老师出色的老师看到课题大家有什么感兴看到课题大家有什么感兴趣的问题吗？趣的问题吗？第二页，编辑于星期三：十四点 五十一分。1.1.读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师，认识讲公德和遵守校规的重要，树立公德意识，培养师，认识讲公德和遵守校规的重要，树立公德意识，培养自觉遵守校规的精神。自觉遵守校规的精神。2.2.有感情地朗读课文，学习讲课文故事梗概，抓住重点句子有感情地朗读课文，学习讲课文故事梗概，抓住重点句子体会人物的思想感情，
2、领悟表达方法。体会人物的思想感情，领悟表达方法。3.3.学会学会“揣、昧、屉、蔼揣、昧、屉、蔼4 4个生字，掌握个生字，掌握“揣测、拾金不揣测、拾金不昧、抽屉、和蔼可亲及昧、抽屉、和蔼可亲及“至理名言、乐极生悲、愤愤不至理名言、乐极生悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗憾、幡然醒悟、迂回等词语。憾、幡然醒悟、迂回等词语。学习目标学习目标第三页，编辑于星期三：十四点 五十一分。 谁能谈谈自己在谁能谈谈自己在学校生活中或社会生学校生活中或社会生活中，看到的或亲身活中，看到的或亲身经历的违背校规或社经历的违背校规或社会公德的现
3、象？会公德的现象？ 第四页，编辑于星期三：十四点 五十一分。出口伤人出口伤人第五页，编辑于星期三：十四点 五十一分。视而不见视而不见第六页，编辑于星期三：十四点 五十一分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：暖风吹得游人醉暖风吹得游人醉第七页，编辑于星期三：十四点 五十一分。都看见了，都没看见都看见了，都没看见第八页，编辑于星期三：十四点 五十一分。初读课文学习文中生字、词。初读课文学习文中生字、词。
4、第九页，编辑于星期三：十四点 五十一分。揣揣 昧昧 屉屉 蔼蔼chui mi ti第十页，编辑于星期三：十四点 五十一分。流动流动 揣测揣测 拾金不昧拾金不昧 乐极生悲乐极生悲 至至理明言理明言 告诫告诫 困惑困惑 愤愤不平愤愤不平 重重洋洋 幡幡然醒悟然醒悟 公公德德 迂迂回回 抽抽屉屉 拾金不昧拾金不昧 和蔼可和蔼可亲亲至至理名言理名言 失而复失而复得得 坐坐立不安立不安 赫赫然然 告告诫诫 困惑困惑 遗憾遗憾 幡然醒悟幡然醒悟 冥冥思苦想思苦想第十一页，编辑于星期三：十四点 五十一分。揣测：推测；猜测。揣测：推测；猜测。拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。拾金不昧：昧，隐藏。拾
5、到钱财不藏起来据为已有。乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲哀的事情。乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲哀的事情。至理名言：最正确、最有价值的话。至理名言：最正确、最有价值的话。愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。幡然醒悟：很快而彻底地在认识上由模糊幡然醒悟：很快而彻底地在认识上由模糊 而清楚，由错而清楚，由错误而正确。误而正确。第十二页，编辑于星期三：十四点 五十一分。 告诫：警告劝戒. 困惑：感到疑惑，不知该怎么办。 和蔼：态度温和容易接近。 迂回：盘旋环绕。第十三页，编辑于星期三：十四点 五十一分。思考：课文是按怎样的顺序来写的？思考：课文是按怎
6、样的顺序来写的？ 先写朋友送我一只电子手表，我非常的喜爱，接着写我的手表失而复得。丧先写朋友送我一只电子手表，我非常的喜爱，接着写我的手表失而复得。丧失手表失手表 寻找手表寻找手表 找到手表找到手表 受到处分。受到处分。 最后写我幡然醒悟。最后写我幡然醒悟。 再读课文，理清课文脉再读课文，理清课文脉络络。第十四页，编辑于星期三：十四点 五十一分。回忆课文内容，写的是一件什么事？回忆课文内容，写的是一件什么事？ 讲述了讲述了“我在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑我在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范的
7、坚持公共道德和遵守规那么的优秀品德。人同学模范的坚持公共道德和遵守规那么的优秀品德。 第十五页，编辑于星期三：十四点 五十一分。 1 1、为什么说那位黑人是位出色、为什么说那位黑人是位出色的老师？的老师？ 2 2、课文中的哪些描写你受到了、课文中的哪些描写你受到了教育和感染？教育和感染？ 再读课文尝试着进行解疑。再读课文尝试着进行解疑。第十六页，编辑于星期三：十四点 五十一分。 就在当天晚上，一位陌生的黑人同学走进我的宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，就在当天晚上，一位陌生的黑人同学走进我的宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，这是我心爱的电子手表。我快乐得眼泪都要下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表
8、示这是我心爱的电子手表。我快乐得眼泪都要下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反响过来，他就走了，谢意。他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反响过来，他就走了，连名字我都没来得及问。连名字我都没来得及问。送还手表送还手表第十七页，编辑于星期三：十四点 五十一分。1.1.为什么说为什么说“这是我心爱的电子手表？这是我心爱的电子手表？2.“2.“他只是微微耸肩一笑看出黑大哥有怎样的他只是微微耸肩一笑看出黑大哥有怎样的品质？品质？3.3.想象一下，当时想象一下，当时“我应该怎么表达谢意？我应该怎么表达谢意？4.4.什么是什么是“拾
9、金不昧？你对黑大哥怎么评价？拾金不昧？你对黑大哥怎么评价？第十八页，编辑于星期三：十四点 五十一分。黑大哥揭发黑大哥揭发 揭发我的就是那位把手表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的目光看了他揭发我的就是那位把手表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的目光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规这是公德，这是规那么他居然还笑得出来，真不仗义！那么他居然还笑得出来，真不仗义！ 第十九页，编辑于星期三：十四点 五十一分。1.1.黑大哥揭发我后，我受到了怎样的处分？黑大哥揭发我后，我受到了怎样的处分？2.“2.“极其
10、困惑是怎样的感情？极其困惑是怎样的感情？3.“3.“遗憾是什么意思？猜测一下黑大哥是怎遗憾是什么意思？猜测一下黑大哥是怎么想的？么想的？4.“4.“这是公德，这是规那么。黑大哥说的这是公德，这是规那么。黑大哥说的公德与规那么指的是什么？公德与规那么指的是什么？5.“5.“居然是什么意思？包含居然是什么意思？包含“我怎样的我怎样的感受？感受？第二十页，编辑于星期三：十四点 五十一分。我的醒悟我的醒悟 老人的话让我老人的话让我幡然醒悟幡然醒悟。这时，我才意识。这时，我才意识到黑大哥到黑大哥确实是一位出色的老师确实是一位出色的老师。因为公德，。因为公德，他将手表还给了我；也因为公德。他又向校方他将手表还给了我；也因为公德。他又向校方举报了我，因为我违背了公德。他用这种举报了我，因为我违背了公德。他用这种迂回迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格。严格。第二十一页，编辑于星期三：十四点 五十一分。