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1、美丽的规那么美丽的规那么S版版 六年级语文六年级语文 下册下册 第九课第九课 第一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。说说你对交通规那么的了解第二页，编辑于星期三：十四点 五十三分。遵守交通规那么的公益广告遵守交通规那么的公益广告 宁停三分不抢一秒司机一杯酒 亲人二行泪 遵守交通规那么就等于珍惜生命 礼让三先 你让我一秒 我让三分钟 一个人的生命只有一次，每一次都是珍贵的。喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。带上平安上路，载着幸福回家。手握方向盘，时刻想平安！第三页，编辑于星期三：十四点 五十三分。第四页，编辑于星期三：十四点 五十三分。第五页，编辑于星期三：十四点 五十三分。第六页，编辑于星期三
2、：十四点 五十三分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：第七页，编辑于星期三：十四点 五十三分。课文主要写了什么？课文主要写了一件有关规那么的事情。我们乘车从澳洲的墨尔本出发，要赶往南端的菲律普岛去看企鹅归巢的美景，而在路途中，我们所看到的路上车子“失衡的景象，而有所感慨。第八页，编辑于星期三：十四点 五十三分。菲利浦岛企鹅岛第九页，编辑于星期三：十四点 五十三分。第十页，编辑于星期三：十四点 五十三分。
3、第十一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。第十二页，编辑于星期三：十四点 五十三分。第十三页，编辑于星期三：十四点 五十三分。第十四页，编辑于星期三：十四点 五十三分。教学目标：教学目标：1、引导学生读懂课文内容，体会、引导学生读懂课文内容，体会“美丽的规那么的含美丽的规那么的含义，提高遵守规那么的自觉性。义，提高遵守规那么的自觉性。2、帮助学生认识一个生字、帮助学生认识一个生字“澳，读读记记：澳，读读记记：“忧忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡等词语。麻麻、失衡等词语。教学重点：教学重点：体会总分总的写作方法体会总分总的写作方
4、法让学生读懂课文，体会让学生读懂课文，体会“美丽的规那么的含义。美丽的规那么的含义。教学难点：教学难点：引导学生认识严格遵守规那么的意义，提高遵守规那引导学生认识严格遵守规那么的意义，提高遵守规那么的自觉性。么的自觉性。第十五页，编辑于星期三：十四点 五十三分。忧心忡忡 成千上万 密密麻麻 耀武扬威 炫耀 失衡 堵车 归巢 顺畅 景观 遗憾 耽误 车流 约束 平衡秩序 丝毫 美感 监视第十六页，编辑于星期三：十四点 五十三分。现在，先来讲讲本文的整体顺序。第十七页，编辑于星期三：十四点 五十三分。(总 分总)第十八页，编辑于星期三：十四点 五十三分。找一找，总分总分别在第几自然段，再在旁边批注
5、说明。第十九页，编辑于星期三：十四点 五十三分。那是一个黄昏，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要从那儿看企鹅归巢的美景第二十页，编辑于星期三：十四点 五十三分。从车子的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道虽然眼前这种“失衡的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。第二十一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。我必须说，这是我平生所见到过的最美丽的景观之一。它
6、留给我的印象，甚至比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规那么之美，人性之美。第二十二页，编辑于星期三：十四点 五十三分。段落结构第一局部第1自然段写“我们乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。第二局部第27自然段写“我们在路上看到的车辆行车“失衡的图景。第三局部最后一个自然段写“我的感受。第二十三页，编辑于星期三：十四点 五十三分。1“我们在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅我们在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么担忧会堵车？归巢的美景的路上为什么担忧会堵车？2在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什
7、么情况？后来了什么情况？后来“我们看到了什么场景？我们看到了什么场景？3为什么说为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻？们看到的可爱的小企鹅还要深刻？4读完课文，你有什么感想？读完课文，你有什么感想？第二十四页，编辑于星期三：十四点 五十三分。那是一个黄昏，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。由一个“赶字，重点突出了什 么？第二十五页，编辑于星期三：十四点 五十三分。重点突出了“我们这次的行程十分紧，还为下文“我们担忧的原因作了一个铺垫。第二十六页，编辑于星期三：十四点 五十三分。这是一条左右极不“平衡的车道，
8、一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。第二十七页，编辑于星期三：十四点 五十三分。读一读，根据画线局部和问题体会重点l离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。一眼望不到头的车流表达出了什么l这是一条左右极不“平衡的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。这几个词汇说明了什么l然而，没有一个“聪明人试图去破坏这样的秩序。聪明人指什么第二
9、十八页，编辑于星期三：十四点 五十三分。给出答案一眼望不到头的车流表达出了当时车子十分的多，一眼望不到头的车流表达出了当时车子十分的多，特别挤，就像大海一样的阔。特别挤，就像大海一样的阔。这几个词汇说明了澳大利亚人特别遵守交通规那这几个词汇说明了澳大利亚人特别遵守交通规那么，在没有警察，没有监视器的情况下，更是自么，在没有警察，没有监视器的情况下，更是自觉遵守交通规那么。与前文那可是一些特别爱炫觉遵守交通规那么。与前文那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷正好形成比照。耀自己车技的摩托车迷正好形成比照。聪明人指违规，不遵守交通规那么，岔道而行的聪明人指违规，不遵守交通规那么，岔道而行的车主司机们。车主司机们。第二十九页，编辑于星期三：十四点 五十三分。读一读最后一个自然段，思考为什么说这是我平生所见过的最美丽的景观之一，甚至比后来看到的小企鹅还要美呢？然后体会规那么之美、人性之美是什么意思？第三十页，编辑于星期三：十四点 五十三分。我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规那么之美、人性之美。第三十一页，编辑于星期三：十四点 五十三分。从课外书籍中搜集从课外书籍中搜集“没有规那么、不成没有规那么、不成方圆的实例。方圆的实例。第三十二页，编辑于星期三：十四点 五十三分。