《小班安全教案30篇睡觉安全 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班安全教案30篇睡觉安全 -精品文档.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班安全教案30篇睡觉安全（小班安全教案30篇睡觉安全）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1小班安全优质课教案（睡觉觉）含反思活动目的：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具。2、愿意参加歌表演，能运用本人把握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动经过：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的考虑。1、激发幼儿的学习兴趣：老师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿考虑：为
2、什么不能蒙头睡觉?睡觉的时候为什么不能玩玩具!为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势。(1)老师：如何睡会发生危险，如何睡才能让本人睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是如何睡的。(2)老师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏宝宝睡觉了。*教师.教.案网出处1、教师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首（摇篮曲）哄宝宝睡觉吧。活动反思：通过直观的现象，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行比照，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，教师和幼儿一起
3、总结的多种安全行为。2小班安全教案（睡觉安全）含反思活动目的：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具。2、愿意参加歌表演，能运用本人把握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。3、加强幼儿的安全意识。4、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动经过：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的考虑。(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：老师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼
4、儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿考虑：为什么不能蒙头睡觉?睡觉的时候为什么不能玩玩具?为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。(1)老师：如何睡会发生危险，如何睡才能让本人睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是如何睡的。(2)老师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏宝宝睡觉了。1、教师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首（摇篮曲）哄宝宝睡觉吧。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中
5、，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！3小班下学期安全教案（睡觉安全）含反思小班安全教育教案：睡觉安全活动目的：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具。2、愿意参加歌表演，能运用本人把握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿自己保护能力。活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动经过：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的考虑。如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图1、激发幼儿的学习兴趣：老师引导幼儿观看
6、安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？2、提出问题，请幼儿考虑：为什么不能蒙头睡觉？睡觉的时候为什么不能玩玩具?为什么不能趴着睡？二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。1老师：如何睡会发生危险，如何睡才能让本人睡得更舒适呢？我们看看书上的小朋友是如何睡的。2老师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法？今天午睡的时候你准备怎么睡？三、游戏宝宝睡觉了。1、教师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首（摇篮曲）哄宝宝睡觉吧。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力
7、，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！4小班安全教案（睡觉比一比）含反思活动目的：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具。2、愿意参加歌表演，能运用本人把握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、挂图活动经过：1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的考虑。(1)问题一：为什么不能蒙头睡觉。小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来
8、。我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气，不能蒙头大睡。(2)问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具?小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危险，会伤害小朋友。(3)问题三：为什么不能趴着睡?小结：趴着睡觉，身体会压到本人的心脏，就会感觉很不舒适。2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿势。3、游戏宝宝睡觉了。想一想，宝宝怎么睡才更舒适?教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。5小班教案（睡个香香觉）活动目的：1.有独立睡觉的愿望2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也不安全。3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势，
9、按时睡、按时起。4.幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。5.培养幼儿的尝试精神。活动准备：1.设计幼儿睡眠状况调查表一份，事先请家长填写、反应，老师汇总，以便有目的的组织活动，重点指导。2.幼儿用书1011页；多媒体教学资源（卡卡是个男子汉）。活动经过：1.玩游戏（天亮了，天黑了），引起幼儿对睡觉的兴趣。游戏玩法:老师讲:太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。幼儿边做动作边讲：宝宝起床了！老师讲：月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。幼儿边做动作边讲宝宝睡觉了！2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。1老师提问:晚上睡觉前你喜欢做些什么？2老师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动，比方看
10、书、玩玩具、做游戏、看电视等。3.播放多媒体教学资源（卡卡是个男子汉）。老师讲述故事，帮助幼儿认识卡卡，看看卡卡是如何睡觉的。1老师形象的介绍卡卡，简述故事第一部分。提问：妈妈为什么讲不能够？帮助幼儿理解：要按时上床睡觉，睡觉前不做剧烈运动，这样能够帮助本人很快入睡。2老师讲述故事第二部分。提问：妈妈为什么讲不能够？帮助幼儿理解：睡觉要保持正确的睡姿，不能趴着睡，最好是侧着睡，这样能够让本人睡得舒适牢固。3老师讲述故事第三部分。提问：为什么妈妈讲不能够？帮助幼儿理解：宝宝长大了，应该学习单独睡觉。根据调查表的情况，老师表扬在家独立睡觉的幼儿，鼓励其他幼儿在家试着单独睡觉。4.阅读幼儿用书第10
11、11页（卡卡是个男子汉）让幼儿看看、说说故事内容。老师提问：你愿意做卡卡那样的男子汉吗？如何才能像卡卡一样？老师小结：按时睡觉，按时起床；睡前要平静；不用大人陪着睡；不抱着玩具睡觉等。活动延伸：1.午睡时老师能够对幼儿继续进行入睡提示。2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定：不要大人陪，肚子睡觉。6小班教案（睡觉比一比）活动目的：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随意玩玩具。2、愿意参加歌表演，能运用本人把握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿
12、人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动经过：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的考虑。(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：老师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿考虑：为什么不能蒙头睡觉?睡觉的时候为什么不能玩玩具?为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。(1)老师：如何睡会发生危险，如何睡才能让本人睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是如何睡的。(2)老师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏宝宝睡觉了。1、教师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首（摇篮曲）哄宝宝睡觉吧。小班安全教案30篇睡觉安全这篇文章共11237字。（小班语言教案（大苹果）两篇）：小班语言教案（大苹果）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿仔细地观察画面，大胆的想象帮小老鼠过河的办法，快来看看幼儿园小班语言（大苹果）教案吧。（小班主题活动教案4篇（我们的头发）含反思）：一、主题教案（我们的头发）1、了解头发的基本特性，知道头发的作用和种类。2、初步知道一些保护头发的方法。3、通过设计发型，发展动手能力及想象力。4、遵守