《大班下学期音乐教案（喜洋洋）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班下学期音乐教案（喜洋洋）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班下学期音乐教案（喜洋洋）含反思（大班下学期音乐教案（喜洋洋）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班下学期音乐教案（喜洋洋）含反思！活动目的：1、学习演奏（喜洋洋）乐曲，进一步熟悉音乐ABA的构造，感受乐曲喜洋洋的情绪。2、在把握身体动作的基础上，尝试随着音乐教学打击乐器演奏。3、能跟着指挥的演奏乐器，享受集体合作的快乐。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1、音乐磁带或CD，录音机一台。2、幼儿座位排成马蹄形。3、教师带领值日生在课前摆放乐器在椅子下面。4、打击乐器幼儿人手一个，详细为：铃
2、鼓、碰铃、圆舞板、双响筒。活动经过：一、温习歌曲：杀鸡宰鸭老师带领幼儿随着音乐表演唱（杀鸡宰鸭）二、分段学习表演身体动作。1、师：快过节了，人们又是杀鸡宰鸭，又是唱歌跳舞，四处呈现出一派喜洋洋的景象。让我们伸出双手跟着教师唱谱的节拍，一起来拍拍头拍拍肩，拍拍我们的小手吧！2、老师唱A段乐曲，引导幼儿跟着音乐一拍一拍地做动作如：拍腿、拍肩、拍头、拍手3、老师唱B段乐曲，带领幼儿有节拍的做拍手合拢手腕颤抖动作。三、完好练习身体动作。1、老师带领幼儿随着音乐琴声，完好连贯做身体动作。2、幼儿独立听音乐，表演身体动作。四、幼儿分声部练习身体动作。1、组织幼儿讨论分组动作的方案，每组明确做一个身体动作。
3、2、老师用身体动作指挥相应小组有节拍做相应动作。五、学习配器方法1、老师出示四种乐器：这是什么？能够如何演奏？2、引导幼儿练习正确的打击乐器的动作。六、幼儿空手练习分声部打击乐器老师用演奏乐器的动作，引导幼儿看指挥，分声部进行徒手演奏练习。七、幼儿看指挥进行打击乐器演奏。1、老师先引导幼儿看指挥拿乐器，再用击拍指挥的动作，引导幼儿看指挥击拍。2、引导幼儿看老师预令提示，有节拍打击乐器。活动反思：老师在尊重幼儿认知特点的基础上，利用多媒体制作的课件，运用视听结合的方法解决音乐教育中的难点，让孩子们在轻松的儿童画获奖作品环境下感受、理解、表现音乐。从感受乐曲到理解乐曲再到表现乐曲，孩子们的介入欲望
4、都特别强烈，他们能用连贯的语句、词汇讲出本人对乐曲的感受，能用肢体动作的快慢来理解乐曲的节拍变化，能用不同节拍来表现、A乐段，在喜洋洋的音乐声中幼儿早教图片，他们尽情舞蹈兴致昂然、意犹未尽。整个活动孩子们都特别愉悦，最后用舞龙、舞狮、扭秧歌等民间艺术表演方式来结束活动更是把活动推向了高潮。作为一名年青的幼儿老师，我一直为上音乐欣赏课所困惑，这次教育实践对本人是一个挑战，但鉴于幼儿年龄特点的制约，音乐欣赏又是幼儿园音乐教育中的一个难点。本活动试图通太多媒体直观、生动、视听结合幼儿早教音乐的教学形式来突破这个难点，帮助幼儿感受、理解乐曲ABA的构造形式，进而获得音乐欣赏的愉悦体验，发展想象力，提高
5、幼儿的审美能力。大班下学期音乐教案（喜洋洋）含反思这篇文章共3372字。（大班教案（胡讲歌）含反思）：大班教案（胡讲歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在初步学唱的基础上，培养幼儿的表现力和想象力，积极介入活动，感受歌曲的滑稽有趣，体验诙谐带来的快乐，学习接唱衬词，并初步学习创编新歌词，快来看看幼儿园大班（胡讲歌）含反思教案吧。（大班教案（北京的金山上）含反思）：大班教案（北京的金山上）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作弹簧步.甩袖等，感受藏族音乐，舞蹈的风格，喜欢学习民族舞蹈，知道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点，快来看看幼儿园大班（北京的金山上）含反思教案吧。