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1、幼儿园中班数学优秀教案（新年服装）（中班数学优秀教案（新年服装）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过欣赏服装，温习稳固图形、序数等知识。2、幼儿初步运用图象，图案进行装饰。3、在屡次操作中，学习排序知识，把握排序规律。4、感受节日气氛，在装饰服装的经过中，培养幼儿的美感。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：物质准备：1、纸制衣服5件(装饰好的1件，没有装饰的4件)2、剪好的图形、图案若干。3、胶水、棉签、纸巾、毛巾。4、磁带。经历准备：幼儿已经认识各种图形和图案活动经过：一、通过欣赏服装，温习
2、稳固图形、图案以及数、序数的相关知识。1、小朋友们，要过年了，爸爸妈妈都会给我们买什么礼物呢?(幼儿自由回答)2、小兔子的妈妈也给小兔子买了一样礼物，你们知道是什么吗?(幼儿自由回答)你们猜对了吗?我们一起来看看!(出示装饰好的衣服，请幼儿观察)3、你看见小兔子的新衣服是什么样子的?和你的衣服一样吗?文.章出自屈a教师教.案网哪里不一样?你的衣服上有什么?小兔子的衣服上都有什么?你认识他们吗?我们一起来数一数吧!(幼儿自由回答，并讲出小兔子衣服上的各种图形、图案的名称，温习点数、序数等方面的知识)二、引导幼儿运用图形、图案进行装饰1、小朋友你们看，这是谁(辅助教师扮演小鸭子)，小鸭子也带来了鸭
3、妈妈给他买的新衣服，我们一起来看看吧!(观察小鸭子的新衣服)2、小鸭子的衣服是什么样子的?上面有什么?(小鸭子的衣服上什么也没有)小鸭子也想把衣服变得像小兔子的衣服那样漂亮，可是怎么办妥呢?(引导小朋友帮助小鸭子装饰衣服)那我们就来当个小小设计师吧，为小鸭子设计衣服吧!3、幼儿分小组运用准备好的图形、图案进行装饰。4、老师观察、辅助。(引导幼儿进行装饰的时候，注意胶水的使用，保持小手、桌面和小鸭子衣服的整洁)三、在操作中，让幼儿找出排序规律。1、请各组的小设计们展示为鸭子设计的衣服，大家相互评价。2、你们觉得小朋友设计的衣服怎么样?有没有小兔子的好看?为什么?(小鸭子衣服上的图形、图案很乱)那
4、小兔子的衣服呢?(图形、图案都很整洁)怎么整洁的呢?(引导幼儿发现并找出排序的规律)3、我们再来动手设计一次好吗?4、幼儿再次动手设计。(老师放音乐)四、服装设计展示，幼儿把握排序规律。1、各组小朋友展示再次设计的服装，相互点评。2、这次设计的衣服好看吗?为什么呢?(图形、图案都很整洁、有规律)3、请各组小朋友派代表，为小鸭子装饰新年衣服。4、和小鸭子一起唱歌，感受过年的节日气氛。五、教师总结，结束教学活动。(小朋友们设计了这么多漂亮的衣服，我们的新年衣服已经准备好了，让我们回家再为新年做其它准备吧!)六、活动延伸：继续探索新年里的其他活动中班数学优秀教案（新年服装）这篇文章共3184字。（中班教案（5以内加减法）含反思）：中班教案（5以内加减法）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作“加法、减法板，了解加减法的意义，在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用题的能力，积极参加游戏，开动脑筋考虑，体会数学活动的趣味性，快来看看幼儿园中班（5以内加减法）含反思教案吧。（中班教案（好玩的沙子）含反思）：中班教案（好玩的沙子）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学惯用正确的方法测量同样多的沙子，结果是一样的，积极参加量沙活动，探索用量器测量沙子的多少并记录，合作发现问题、解决问题，快来看看幼儿园中班（好玩的沙子）含反思教案吧。