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1、大班体育教案（小飞行员）含反思大班体育教案（小飞行员）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过活动，培养幼儿勇于克制困难的精神，体验成功的快乐，幼儿在探索和实践活动中，逐步把握投掷的基本方法，愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，快来看看幼儿园大班体育（小飞行员）含反思教案吧。设计思路：为了不受老师教什么，幼儿学什么这种传统教学形式的束缚，我采用先练投掷，再讲要领的理念来组织活动经过。通过一系列的活动，让幼儿亲身尝试，不断探索投掷的最佳方法，再由教师引导领悟要领，逐步把握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境休闲区，并运用低强度
2、、高密度的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目的，将品德教育浸透其中，尽量体现教育的整和性。活动目的：1、幼儿在探索和实践活动中，逐步把握投掷的基本方法。2、通过活动，培养幼儿勇于克制困难的精神，体验成功的快乐。3、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、锻炼平衡能力及快速反响能力。活动准备：纸飞机、塑料圈若干等。活动重点：投掷的方法-手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。活动流程：活动身体-分散探索-集体游戏-放松活动一、活动身体：1、队列训练2、准备操练习：运动模拟操二、分散探索：1、自由尝试带领幼儿到飞机场，告诉大家：今天教师做指挥官，你们做飞行员
3、，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。2、介绍方法：根据观察，请幼儿讲讲你的飞机为什么远。老师示范，边用儿歌的形式总结。手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开场向上飞。再次分散练习。3、飞行员特技表演：前面出现了三个山洞，让我们想想办法穿过它。想到要射得高、对准目的4、竞赛活动：小飞行员们的本领真大，如今我们分两队进行比赛。介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。假如你的飞机飞在了红绳内，就是一分-分两组进行并请6分、5分-的幼儿出列，老师给予鼓励。根据幼儿投掷情况，再次稳固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。第二次比赛。5、集体游
4、戏：打怪兽你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！利用休闲区进行火星到了，瞄准目的，准备射击，打！三、放松活动：1、怪兽被我们打败了，讲讲我们为什么会胜利的？2、自由结伴游戏。活动反思：首先，活动的开场部分，我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的气氛下，做针对平衡的热身活动，为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法，孩子有比拟强的学习兴趣。第二环节直接利用情境停飞机非常自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候，有些挑战性，但是孩子们都完成
5、的比拟好。十分是听口令停飞机，使得整个活动不会那么枯燥。前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习，在此基础上，后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道，飞行员们非常顺利的炸毁了敌人的目的。总的来讲，讲动的设计比拟巧妙，活动环节一环扣一环，环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的围绕着飞行员开飞机这一情景来展开，比拟合理。那么也存在一些问题：准备活动时，能够先做一些比拟简单的身体活动在开场开飞机，这样衔接会比拟好一些。最后的游戏环节语言组织不够准确、精炼，以致于幼儿对我的指令行动不明确。小百科：飞机、直升机等航空器的驾驶员叫飞行员，多座飞机的飞行员通常只负责驾驶，单座飞机的飞行员除了负责驾驶之外，还要担负领航、通信、射击等任务。